十步芳草人才辈出-有十步芳草这个成语吗
1.人才多的成语是什么
2.描写很多学生的词语
3.形容优秀的人物,山川秀美,人才辈出的成语有哪些?
4.文言文中表示人才的形容词
人才多的成语是什么
1、人才济济:济济:众多的样子。形容有才能的人很多。
2、钟灵毓秀:钟:凝聚,集中;毓:养育。凝聚了天地间的灵气,孕育着优秀的人物。指山川秀美,人才辈出。
3、济济一堂:形容很多有才能的人聚集在一起。
4、桃李满园:英:才能超群的人;荟萃:会聚,聚集。比喻许多才能出众的人聚集在一起。
5、人才辈出:辈出:一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。
6、拨乱之才:能平定乱世,使天下恢复安定的人才。
7、十步芳草:芳草:香草。十步之内,就有芳香的花草。比喻处处都有人才。
8、十步香草:比喻处处都有人才。
9、彬彬济济:形容人才盛多的样子。
10、四方辐辏:比喻四方的人才或货物像车轮上的辐条聚集在毂上那样汇集到一处。后引申为从各方聚集的意思。
11、众建贤才:建:建树。多多地选用优秀人才。
描写很多学生的词语
1.形容学生很多的成语
形容学生很多的成语有桃李满天下、不可胜数、济济一堂、人才济济、十步芳草、莘莘学子、不计其数、不胜枚举、指不胜屈、星罗棋布等。
成语解析:
一、桃李满天下
解释:桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
出自:姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章:“而黄更是当代大儒,海内人望,不惟桃李满天下,而且不少故旧门生身居显要。 ”
白话文:“而黄更是当代大学,天下人失望,不只有桃李满天下,而且不少朋友门生居显要。”
语法:复句式;作谓语;含褒义
二、不可胜数
解释:胜:尽。数也数不过来。形容数量极多。
出自:明·冯梦龙《喻世明言》卷二十二:“一时乱将起来,舳舻簸荡,乍分乍合,溺者不可胜数。 ”
白话文:“一时混乱将起来,舰船摇荡,忽分忽合,淹的人无法计算。”
语法:偏正式;作谓语、定语、补语;用于人与物
三、济济一堂
解释:济济:形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
出自:先秦诸子《尚书·大禹谟》:“济济有众,咸听朕命。”
白话文:“很多有才能的人聚集在一起,都听我的命令。”
语法:偏正式;作谓语;含褒义
四、人才济济
解释:济济:众多的样子。形容有才能的人很多。
出自:清·李汝珍《镜花缘》第六十二回:“闺臣见人才济济,十分欢悦。 ”
白话文:
语法:主谓式;作主语、宾语、定语;含褒义
五、莘莘学子
拼音[ shēn shēn xué zǐ ]
解释莘莘:众多的样子。指众多的学生,现在是成语。
出处吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》:“莘莘学子,长期苦无出路及至科举废止,游学成风,他们便大批地来到日本。
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2.形容“学生很多”的词语有哪些莘莘学子 人才济济 济济一堂 桃李满天下 桃李遍天下 桃李门墙
莘莘学子:shēn shēn xué zǐ
莘莘:众多的样子。众多的学生。
出处:吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》
示例;"这群莘莘学子,长期苦无出路及至科举废止,游学成风,他们便大批地来到日本。"
近义词:芸芸学子
反义词;无。
人才济济:rén cái jǐ jǐ
济济:众多的样子。形容有才能的人很多。
出处:《书·大禹漠》:"济济有众,咸听朕命。"
示例:闺臣见人才济济,十分欢悦。 清·李汝珍《镜花缘》第六十二回
近义词:人才辈出
反义词:人才零落
济济一堂:jǐ jǐ yī táng
济济:形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
出处:《尚书·大禹谟》:"济济有众,咸听朕命。"
示例:摄影中~的满是儿童。 朱自清《"海阔天空"与"古今中外"》
近义词:高朋满座、群贤毕集
反义词:一盘散沙、分道扬镳
3.“形容有很多学生”的成语有哪些形容有很多学生”的成语有:桃李满天下、不可胜数、济济一堂、人才济济、十步芳草。
1、桃李满天下[táo lǐ mǎn tiān xià]:桃李:指培养的后辈或所教的学生。 比喻学生很多,各地都有。
[出处]唐·白居易《春和令公绿野堂种花》:“令公桃李满天下;何用堂前更种花。”
2、不可胜数[bù kě shèng shǔ]:胜:尽。数也数不过来。形容数量极多。
[出处]《史记·封禅书》:“然则怪迂阿谀苟合之徒自此兴;不可胜数也。”
3、济济一堂[jǐ jǐ yī táng]:济济:形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
[出处]清·归庄《静观楼讲义序》:“今也名贤秀士;济济一堂;大义正言;洋洋盈耳。”
4、人才济济[rén cái jǐ jǐ]:济济:众多的样子。 形容有才能的人很多。
[出处]《镜花缘》六十二回;“闰臣见人才济济;十分欢悦。”
5、十步芳草[shí bù fāng cǎo]:芳草:香草。比喻处处都有人才。
[出处]汉·刘向《说苑·谈丛》:“十步之泽,必有香草;十室之邑,必有忠士。”汉·王符《潜夫论·实贡》:“夫十步之间,必有茂草;十室之邑,必有俊士。
4.“形容有很多学生”的成语有哪些形容有很多学生”的成语有:桃李满天下、不可胜数、济济一堂、人才济济、十步芳草。
1、桃李满天下[táo lǐ mǎn tiān xià]:桃李:指培养的后辈或所教的学生。 比喻学生很多,各地都有。
[出处]唐·白居易《春和令公绿野堂种花》:“令公桃李满天下;何用堂前更种花。” 2、不可胜数[bù kě shèng shǔ]:胜:尽。
数也数不过来。形容数量极多。
[出处]《史记·封禅书》:“然则怪迂阿谀苟合之徒自此兴;不可胜数也。” 3、济济一堂[jǐ jǐ yī táng]:济济:形容人多。
形容很多有才能的人聚集在一起。 [出处]清·归庄《静观楼讲义序》:“今也名贤秀士;济济一堂;大义正言;洋洋盈耳。”
4、人才济济[rén cái jǐ jǐ]:济济:众多的样子。 形容有才能的人很多。
[出处]《镜花缘》六十二回;“闰臣见人才济济;十分欢悦。” 5、十步芳草[shí bù fāng cǎo]:芳草:香草。
比喻处处都有人才。 [出处]汉·刘向《说苑·谈丛》:“十步之泽,必有香草;十室之邑,必有忠士。”
汉·王符《潜夫论·实贡》:“夫十步之间,必有茂草;十室之邑,必有俊士。
形容优秀的人物,山川秀美,人才辈出的成语有哪些?
1、形容优秀的人物的成语有:品学兼优、智勇双全、德高望重、渊博睿智、两袖清风、一身正气、明镜高悬、廉洁奉公、无私奉献等。
2、形容山川秀美的成语有:锦绣河山、高耸入云、水天一色、波光粼粼、湖光山色、重峦叠嶂、山明水秀、高山流水、烟波浩渺、山清水秀、山川秀美、江山如画等。
3、形容人才辈出的成语有:人才济济、济济一堂、十步芳草、十步香草、十步香车、十步之内,必有芳草、钟灵毓秀等。
详细解释:
1、品学兼优
兼:都。思想品德和学业都很优秀。
出自:清·文康《儿女英雄传》第九回:“一定是一位品学兼优,阅历通达的老长辈。”
示例:想起品学兼优的儿子,父亲不禁喜上眉梢。
2、德高望重
德,品德;望,声望。指品德高尚,声望很高。 多称颂年纪高而且大多是有名望的人。
出自:禺《王昭君》第三幕:“我们家德高望重,呼韩邪单于保护我们、信任我们。”
示例:张爷爷知识渊博,待人和气。可谓是德高望重的人。
3、锦绣河山
形容壮丽华美的祖国山河。
出自:薛柱国作词,秦咏诚作曲,刘秉义演唱的歌曲《我为祖国献石油》歌词: 锦绣河山美如画, 祖国建设跨骏马。
示例:我热爱祖国的锦绣河山。
4、人才济济
形容有才能的人很多。
出自:周而复《上海的早晨》四部一二:“我们民建分会真是谋臣如雨,猛将如云,人才济济,各有千秋。
示例:科学院拥有大量博士生、硕士生;都是各个学科的主要研究人员;真可谓人才济济。
5、济济一堂
济济:形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
出自:端木蕻良《三月夜曲》:“在路上我看见方才济济一堂的将军夫人了。”
示例:这是一次精心组织起来的会议。市政厅里济济一堂,热情洋溢,主持会议的是斯特朗先生。
文言文中表示人才的形容词
1. 表示人才的词语
人才辈出
解释:辈出:一批接一批地出现。形容有才能的人不断地大量涌现。
出自:①清·李渔《闲情偶寄·词曲·格局第六》:“犹之诗、赋、古文以及时艺,其中人才辈出,一人胜似一人。”
人才济济
解释:济济:众多的样子。形容有才能的人很多。
出自:《书·大禹漠》:“济济有众,咸听朕命。”
彬彬济济
解释:形容人才盛多的样子。
出自:郑观应《盛世危言·技艺》:“而目前由学塾以升入学院教育者彬彬济济,于工艺之道无不各造精微,此皆广设书院教育得宜之有效也。”
济济一堂
解释:济济:形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
出自:《尚书·大禹谟》:“济济有众,咸听朕命。”
十步芳草
解释:芳草:香草。比喻处处都有人才。
出自:汉·刘向《说苑·谈丛》:“十步之泽,必有香草;十室之邑,必有忠士。”汉·王符《潜夫论·实贡》:“夫十步之间,必有茂草;十室之邑,必有俊士。”
钟灵毓秀
解释:钟:凝聚,集中;毓:养育。凝聚了天地间的灵气,孕育着优秀的人物。指山川秀美,人才辈出。
出自:唐·柳宗元《马退山茅亭记》:“盖天钟秀于是,不限于遐裔也。”
藏龙卧虎
解释:指隐藏着未被发现的人才,也指隐藏不露的人才。
出自:北周·庾信《同会河阳公新造山地聊得寓目》诗:“暗石疑藏虎,盘根似卧龙。”
人杰地灵
解释:杰:杰出;灵:好。指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。
出自:唐·王勃《滕王阁序》:“人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。”
群英荟萃
解释:英:才能超群的人;荟萃:会聚,聚集。比喻许多才能出众的人聚集在一起。
2. 形容培养人才的词语百年树人 树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
伯乐相马 伯乐:相传为秦穆公时的人,姓孙名阳,善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。
不堪造就 指没有培养前途。
名师出高徒 高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
孺子可教 指年轻人可培养。
十年树木,百年树人 树:培植,培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
桃李满天下 桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
朽木粪墙 朽坏的木头,污秽的土墙。比喻没有培养前途的人。
熏陶成性 熏陶:感化,培养;性:习惯。经常受到某方面的感染而形成的某种习性。
果行育德 以果断的行动培养高尚的道德。
十年生聚 比喻培养实力,为报仇雪耻作长期的准备
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