晕头转向的意思三年级-晕头转向的近义词是

1.三年级下册第27课莫非什么

2.我明天就成为一名小学老师了，教三年级，有谁能告诉我我第一天第一节课应该怎么做，现在紧张中。。。。

3.小学生三年级作文画鼻子

4.一件有趣的事三年级作文

5.三年级小学生寓言故事作文范文

三年级下册第27课莫非什么

莫非‘漏’比我还厉害?

相关原文章节节选：

老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。

贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。

创作背景：

《漏》这篇课文是根据民间故事改写的。这个故事讲的是，一个月黑风高的夜晚，心怀鬼胎的小偷和老虎都来到老公公老婆婆家，可是，他们不约而同地遇上了 “漏”。画面充满童趣角色而又细腻传神，为我们呈现出一个幽默十足的民间喜剧。

课文主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴，在偷驴时无意中听到老婆婆谈“漏”，老虎和贼因害怕把对方当成”漏”吓昏了。这个故事告诉我们想不劳而获，为了自己的利益害人的人最终是没有好下场的。

我明天就成为一名小学老师了，教三年级，有谁能告诉我我第一天第一节课应该怎么做，现在紧张中。。。。

怎么样做一个好老师

———读《给教师的建议》有感

徐州职教中心 张琦

一本好书真的如一帖清凉药,让你浮躁的心变得沉静;一本好书真的如一个良师,让你浅薄的头脑变得丰富.也因为一本本的好书,伴随我成长,也催促我不断前行.

读了《给教师的建议》一书,使我受益非浅,也使我不断思索怎样做一个好教师 古代军事家带兵作战,都极其注重激励士气,为了让士兵们能够在战场上舍生忘杀敌立功,有将才的将军都善于在平时树立自己的高大形象,运用智慧赢得士兵们的尊敬和爱戴,做士兵们心目中的好将军.历史证明,只有这样的将军才能够带领士兵屡战不贻.同样的道理,如果一个老师不能够赢得学生们的尊敬和爱戴,他就不可能有效地领导学生,出色地搞好自己的教学教育工作.

一,对待全体学生一视同仁

要赢得学生们的尊敬和爱戴,你必须首先对自己的学生感兴趣.就象生活中交朋友一样,不能只要求别人对自己感兴趣.维也纳著名的心理学家亚佛亚德写过一本《人生对你的意义》.他在书中说:"对别人不感兴趣的人,他一生中的困难最多,对别人的伤害也最大.所有人类的失败,都出诸于这种人."难于想象一个没有敬业精神的老师能够真心地对自己的学生感兴趣.一位教师,只有当他真心地对自己的学生感兴趣的时候,才能最大限度地激发出他对教学工作的热情,才能全身心地投入到教育工作中去,才能平等民主地对待自己的学生,而不论优秀生还是后进生.也唯有如此,他才能够得到学生由衷的尊敬和爱戴.魔术大师华哲斯顿说:"许多魔术师会看着观众对自己说:'瞧,台下一群傻子,略施小技就可以把他们骗得晕头转向.'而我上台前总对自己这么说:'我很感激,这么多人来看我的表演,是他们给我提供了一种我所喜欢的生活.我要用最大的热情和最高明的手法来满足他们的期望.'"因为他心里总装着观众,对观众感兴趣,所以他能够得到观众的尊敬和爱戴,也就能取得成功.有些老师经常抱怨自己的学生愚蠢,自己反复讲授多遍的问题也都不会,其实这正说明了他没有真心地对自己的学生感兴趣,所以在教育学生上缺乏足够的耐心.教师热爱学生,还必须对学生一视同仁,不能厚此薄彼,把成绩好的学生视为"掌上明珠",把成绩差的学生视为"冤家对头","手心手背都是肉,好生差生都是生",我们不能只把爱的焦点聚集到好学生身上,而应用更多的时间和精力去研究,挖掘后进生身上的闪光点,扬长避短,使他们充分展现自我,从而变"后进"为"先进".

二,在人格上尊重学生

要想让学生尊重你,你也先要尊重学生."公正客观被视为理想教师最重要的品质之一."他们最希望教师对所有学生一视同仁,不厚此薄彼.聪明可爱的孩子人见人爱,然而,那些成绩不好,调皮捣蛋总惹祸的学生,我总是更要给予更多关注的目光.这些学生并不是一无是处,往往还有一技之长,只是在以往的学习经历中少有甚至没有成功的体验,很少受人关注,所以在上课的时候总是喜欢用他们特有的方式来表现自己.那么我们教师就要善于发现这种学生,更多地关心他们,让他们在适当的场合表现自己,得到大家的关注,满足他们的自尊心.

尊重学生即是师德的基本要求,又是教育工作不可或缺的重要一环.教育是爱的共鸣,是心和心的呼应.只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用.苏霍姆林斯基说过:"请你记住,教育——首先是关怀备至地,深思熟虑地,小心翼翼地去触及年轻的心灵".教师要细心地关注每一个年轻生命内心体验的微妙情感,保护他们的自尊与自信,为他们扬起远航的风帆.我懂得这些作为教师所应必备的素质,但我深知在教育教学中要真正地做到尊重每一个学生并非易事.所以我必须坚持不断地努力,锲而不舍的付出,用真心换来真心,用智慧激发智慧,用尊重赢得尊重,做一个学生真正喜爱的老师.

现代教育不是选择适合教育的学生,而是选择适合学生的教育.教师要爱所有的学生,尤其对于差生,应给予他们更多的温暖,更多的理解和尊重.在教师的眼里,每个学生都是平等的,不会因为学生的成绩好坏,学生的美与丑而改变.为此,教师对待学生要坚持平等,友好的态度,不允许粗暴批评,压制,体罚,训斥,辱骂,讽刺,挖苦学生,因为学生都有较强的自尊心和上进心,这就需要我们教师努力去挖掘,去呵护.与好学生相比,后进生的自尊心更强,因为学习不好或纪律差,长期受冷落,歧视,他们一般都很心虚,对外界极为敏感,外表又套有一层硬壳,但在内心深处仍渴望得到老师和同学的理解和信任,因此,他们一旦犯错,批评谩骂是无效的捶打,和风细雨却能润入心田.为此,在实际工作中,我时刻注意让每位学生感受到教师的关爱,安排座位,我坚持好中差的搭配,要求好学生帮助后进生;课堂提问,我挑选简单明了的问题让后进生回答,以激发他们的学习兴趣和自信心.

三,对学生的爱应是朋友之爱

师爱的最高境界不是母爱,也不是父爱,而是朋友之爱.其原因就是朋友之爱才是平等的, 教师要放下架子,把学生放在心上.就像我们录像中看到的李镇西老师所讲到的向学生借笔的事,他能从这么一件小事中反思自己对待学生的态度(学生向他借水杯的事情),这种师生间的平等,怎么不会得到学生的爱呢 我们教师要"蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课";关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的教师.

四,教师要学会宽容

苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈.每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生.身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要.

曾经看见过这样一个故事,古时侯有一位德高望重的禅师夜间到户外练功,无意间发现在寺院的高墙边一把椅子,禅师想一定是有违规的徒弟到寺外去了,正在这时外面传来了脚步声音,禅师猜是这个徒弟回来了,于是躬下身来趴在椅子上,回来的徒弟爬过墙,踩在软软的椅子上,感觉很奇怪,低头一看原来是踏在自己师傅的脊背上了,于是顿感羞愧难言,只好等着师傅的严厉批判,可是老禅师并没动怒,只是温和地说:"时间不早了,快回去吧!"后来的日子老禅师

在也没有提起这件事情.小徒弟从老禅师的宽容得到了启迪,此后再也没有违规,一心苦练,最后成为寺院的佼佼者.

无独有偶,有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么,有一天他走过去拿起学生的画,发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己.老师没有发火,只是憨憨地笑道,要学生课后再加工画得更神似一些.而自此那位学生上课时再没有画画,各门课都学得不错,后来他成为颇有造诣的漫画家.

读了这则故事,我从心底深处感觉到宽容是多么的美丽,美丽得象天空一样的高远辽阔,使生活着的人们忘却了冰雪的冷酷和风雪的暴虐,倍感阳光的温暖和彩虹的绚丽,宽容成了人们心中幸福的阳光.

作为一名人民教师,正天面对着天真烂漫的学生来说,喜怒哀乐,酸甜苦辣什么滋味都品尝过.随着现代教师观念的转变,教师对学生的宽容成了一种时尚和美德,从某个方面反映了一个教师的教学艺术和教育的理念.宽容学生的过失并不是姑息迁就犯错误的学生,而是采取和风细雨的方法督促其改正,从而体现出教师的若大的胸怀.

每个学生都希望能得到家长和老师的理解,能倾听他们的心里话,为他们排忧解难.适时的倾听,平等的交流,胜似长篇大论的劝说.老师只有放下架子,信任学生,真诚地倾听学生的心声,才能真正实现心与心的沟通,只有宽容的教育氛围也才有利于学生的全面成长和个性发展.就像一首小诗所说的:

土地宽容了种子,拥有了收获;

大海宽容了江河,拥有了浩瀚;

天空宽容了云霞,拥有了神采;

人生宽容了遗憾,拥有了未来.

我要说,教师宽容了学生,拥有了快乐,宽容学生就是宽容我们自己,也能快乐我们自己.愿我们的每一位学生都能享受到我们宽容的阳光,愿我们每一位教师都能拥有幸福而快乐的教师人生.

善待每一个学生,做学生喜欢的教师,师生双方才会有愉快的情感体验,一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值.

小学生三年级作文画鼻子

画鼻子作文300字

一天，老师让我们做一个游戏，这个游戏的名字叫“画鼻子”。

老师在黑板上先画了一张没有鼻子的脸，问我们：“这张脸上缺了什么？”我们就异口同声地说：“是鼻子！”老师说：“对了！我们今天就来玩画鼻子的游戏吧！”顿时，我们有的叫：“那简单，太简单了！”有的低着头，好像不会这个游戏似的闷声不想地坐在那里，还有的想先看别人怎么玩，然后自己再去玩。

游戏开始了，老师请了一个坐姿端正的同学上去画鼻子。张老师把红领巾对折了两下后，蒙到了同学的眼睛上，使他什么都看不见。然后又让他转了三圈后开始让他画鼻子了。刚刚转停的他原地停顿了几秒钟，好像在思考到底往哪走。只见他伸出双手，四处乱摸，一会撞到了讲台上，一会又撞到了桌椅。小红看不过去了，上前将他牵到了黑板前。他拿起粉笔，不加思索地画上了一笔，把鼻子画在了嘴巴上，大家笑得像发狂了似的，差点把屋顶掀掉。轮到我上场了，老师把我的眼睛蒙住了，又让我转了三圈后，我已经晕头转向了。我知道声音在我的反面，我就先伸出了双手，摸摸黑板是不是在我的身边，我摸到了黑板后，就开始画了，我一画，画到了嘴巴上，笑声顿时响起，拿下蒙在脸上的红领巾一看也开心地笑了。最后，画鼻子的游戏在我们的欢声笑语中结束了。

通过这个游戏我懂得了：我们的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都是很重要的，缺一不可。

一件有趣的事三年级作文

一件有趣的事三年级作文8篇

把小鸡的脸按住，这样小鸡的嘴巴就张开了，然后拿起一粒生米，把米往小鸡嘴里塞，下面是我为大家带来的一件有趣的事三年级作文，希望能给大家提供帮助。

一件有趣的事三年级作文篇1

在放假的时候，家里来了许多客人。爸爸让我去招待客人，泡几杯茶，可是没有热水了，于是我匆忙去烧水。

热水很快烧好了，我把刚烧好的热水倒进放好茶叶的杯子里，然后把盖子盖上去。刚想给客人端过去，可是意想不到的事情发生了：盖子突然从壶口跳了下来，吓我一大跳。我在想，难道盖子长腿了吗？然后狠狠的将它盖下去。这回应该没事了吧？我不放心的还在旁边看了一会，确认没事了，我才放心的走开。可是没想到，这个事情又发生了，盖子又跳了起来！并且比原来跳得更高更远。我大叫起来：“闹鬼了！”我连忙抱着头跑出厨房，爸爸看见了问：“怎么了？怎么了？”我把事情的经过告诉了爸爸，爸爸听了哈哈大笑，拉着我进了厨房说：“你把盖子轻轻盖上试试。”我试了试，果然再没有跳出来。

于是晚上我和爸爸查看资料，资料上说：“新烧开水的壶，要想把盖子盖上去，必须要轻轻地盖上，不然会跳出来。因为在新烧开的水壶里，有许多热空气，一旦狠狠地用力盖上去，里面的热空气出不来，就会托起壶盖，也就是跳出来。“哦！原来如此，我说壶盖怎么会跳了出来。”我恍然大悟！

在这个世界上有趣的事情真是太多了，一定要多读书才能知道更多的知识。

一件有趣的事三年级作文篇2

我的生活中有许许多多有趣的事，它们就像夜空中的一颗颗闪亮的星星。今天，我就取最闪亮的星星给你瞧一瞧！

有一次，我和妹妹们一起到果园里摘果子。我们来到果园，看到了漫山遍野的果树上结着又大又红的橘子，散发着浓浓的香气，好像一张张笑脸，好像在说：“快来摘我呀！”看着这些橘子，我馋得垂涎欲滴，于是伸手摘了一个，咬上一大口，哇！甜汁四溢，清爽可口。

于是我们便动手采摘起来。我一手提着篮子，一手使劲地摘着。每摘下一个橘子，树上的露珠就“哗哗啦啦”地掉下来，落到我的衣服上，我感觉衣服湿漉漉的，真有趣！我们摘呀摘，把树下面的橘子都摘光了。我们接着往高处摘去，但我们跳啊跳啊，可是怎么也摘不到。这时候，我看见小池塘边有一个竹竿，便赶紧跑过去，把竹竿拿来，用它把上面的果子打了下来。我招呼妹妹们：“快来捡果子呀！”当妈妈叫我们吃饭的时候，我们满载而归，果园里飘荡着我们快乐的歌声。这时候，我看见林林妹妹扛起自己的篮子，飞快地向前跑去，好像是不想让别人拿到自己的橘子似的，把我们弄得哈哈大笑。

摘果子给我带来了美好的享受，给我留下了最美的回忆！它就是夜空中最亮的星星，装点了我的星空，丰富了我的生活！

一件有趣的事三年级作文篇3

“太好了，太好了！”我期待已久的六一儿童节终于到了，我情不自禁地欢呼起来。

叮咚，叮咚，门铃响了，我连忙跑去开门。一看，原来是我的堂哥他们啊。一进门堂哥就说：“我们到楼下玩捉迷藏吧！”我和哥哥欣然应允。

经过一轮猜拳，堂哥败北，所以由他来找人，其他人都各自找地方躲藏。我绞尽脑汁想着可以躲到哪里去，忽然，我灵光一闪，想到了我的秘密基地——我自己的房间。于是我飞快地跑回家去，却发现了一位不速之客——我的表妹。我告知家里的大人们，不能向堂哥们说我躲在家，又对表妹千叮咛万嘱咐：“千万不要告诉哥哥们我在家！”说完我向着房间走去，我心里很得意：想找到我？没门儿！

我刚走进房间并关上门，门铃又响了起来，透过门缝，我看到堂哥他们进来了。堂哥问：“小冬在家吗？”大人们还没做出反应，表妹抢先回答：“姐姐说她不在家。”堂哥一脸自信：“此地无银三百两！”说完便朝着我的房间走来，找到了躲在门后的我。我狠狠地瞪了表妹一眼，却又无可奈何。她也一脸无辜地望着我，不知道自己做错了什么。

这件事就像童年中一颗最亮的星，永不磨灭，使我时常想起，嘴角还伴着一丝微笑。

一件有趣的事三年级作文篇4

童年是五彩缤纷的，经历过许许多多有趣的事，但是有一件事始终让我记忆犹新，每当我想起来就笑个不停。

我五岁时发生的事。一天，我看见妈妈在洗衣服，倒洗衣粉时，洗衣粉刚倒进水里，就立刻融化了，妈妈使劲的搓了几下衣服，一个个小泡泡陆续从水中升起，越升越高，到了一定高度就“砰”的一声爆炸了，于是，我有一个奇妙的想法：“等妈妈洗完衣服，我也来试试！”因为我觉得这些泡泡很有趣。过了几十分钟，妈妈洗完衣服，我也照着妈妈的样子，做了起来。过了一会儿，果真，一个个小泡泡飞起来了，在灯光的照射下五彩缤纷，十分漂亮，我捧着一些小泡泡，在屋子里跑来跑去，用嘴一吹，小泡泡就飞来飞去，弄的满屋子飞舞着小泡泡。

其中，一两个小泡泡飞进来正在熟睡的爸爸的鼻子里，爸爸突然打了一个打喷嚏，把我吓了一跳，我“啪”的一声摔在了地上，妈妈跑过来一看，没有扶我起来，反而大笑地喘不过气儿来，我很生气，当我照镜子一看，也情不自禁的笑了起来，因为我的脸上白花花的，沾满了小泡泡，就像一个小雪人。

这件事很有趣吧？到现在一想起它，我还会笑个不停呢！

一件有趣的事三年级作文篇5

在我的成长过程中有很多趣事，让我想起来就想笑。

记得我二年级的时候，放假了，爸爸把我送回老家。

有一天下午，奶奶带我去广场，那里有好多人，有的荡秋千，有的骑自行车，有的在打乒乓球。那里有几把椅子，奶奶就去坐那休息。那里还有一片花丛花丛里还有蝴蝶和蜜蜂在飞舞。

奶奶让我自己玩儿，我大声说好的。我在花丛的边儿上玩玩儿，突然我看见了一只蜜蜂，被我当成了蝴蝶。

我看见它停在了一朵花上，我慢慢地接近它，不敢用力，怕把他吓跑了。走近它时，突然伸出手，一把就抓住了它。结果，不到五秒，我就感觉到了手上一阵疼痛，我大声哭了起来，使劲儿一捏，就把那只蜜蜂捏了。

我哭着跑到了奶奶身边，把手伸给奶奶看，奶奶说我的手被蜜蜂蛰了，赶紧把我手上的刺拔掉又带我去医院。

到了医院时，我的手指肿的跟黄瓜一样了，医生给我在手上抹了点儿药。第二天我的手指还是像前一天一样肿着。

又过了两天，我姨妈回来了，看着我的手指，说里面还有一点儿刺没拔出来，姨妈又用针给我把刺挑出来。又过了几天，我的手指才慢慢的好了。

后来我经常想起那件事，但从那以后我再也没有把蜜蜂和蝴蝶弄错过。

一件有趣的事三年级作文篇6

无忧无虑的童年，已随着时光渐渐远逝。但想起那一件件充满稚气的往事，我仿佛回到了从前。

那是我五岁上幼儿园小班经历过的事。有一次，从春芽幼儿园放学时，我突发奇想对妈妈说：“妈妈我要吃雪糕。”当时天气很冷，妈妈说：“现在天气太冷了，不能吃雪糕，如果你想吃雪糕，要等到夏天，天暖和了，穿小汗衫和小裤衩时才能吃雪糕。”我一脸不高兴，但像什么事都没有发生过一样和妈妈回家了。

回家后，妈妈给我洗完澡，把我放到被窝里让我自己穿衣服，当时衣服里没有小汗衫和小裤衩，只有秋衣和秋裤。我说：“我不穿。”妈妈又催了我一遍，我摇着头就是不穿！妈妈丈二和尚摸不着头脑说：“你为什么不穿秋衣和秋裤？”我脱口来了一句：“我要穿小汗衫和小裤衩！”妈妈连想都没想就说“现在天气太冷了，不能穿小汗衫和小裤衩，要穿秋衣和秋裤！”我说：“只有穿了小汗衫和小裤衩才能吃雪糕。”妈妈一愣，顿时大笑不止。

这件事虽然已经过去很久了，但是我一想起来，还是觉得那么好笑！童年啊童年，虽然我做了许多幼稚可笑的事，但事事件件充满了纯真，让我刻骨铭心！

一件有趣的事三年级作文篇7

一天，我到同学家去玩，大家觉得无聊，就看起了电视。电视中，我们看到了一段古装表演，这个时候，它正好放了一段一个人细声细气地和别人说理的情景，逗得我们哈哈大笑。

这时，同学问：“我弟弟跑哪儿去了？”我看了看四周，看见同学的弟弟跑到了卧室里，就跟了过去。只见他跑到床边，拉开他妈妈的衣柜，拿了一条长裙套在了身上，然后他跳到床上，像电视里的主人公一样，细声细气地说了几句话，这还不过瘾，他又假装尖叫了一声，扑倒在了床上，他刚想站起来，却又被身上的长裙绊了一下跌倒了。他这些可笑的动作让我们捧腹大笑，我想，他大概能得一个古装表演的大赛一等奖了吧。

这时候，同学的妈妈回来了，她来到卧室，看到倒在床上的弟弟，又看了看外面的电视，明白了他在干什么，便把弟弟抱起来，弟弟身上的裙子就摆了下来，看着他那小小的身材和长长的裙子的滑稽样儿，我们又笑了起来。

看着同学弟弟的样子，我觉得任何人在不合适的时候做不合适的事情都是可笑的，我们应该做出合理的判断，不能看见就学，随意仿照别人的行为。

一件有趣的事三年级作文篇8

晚上，躺在被窝里，我还头抿着嘴笑呢。白天发生的一幕又浮现在眼前……

中午，我和弟弟趁妈妈睡午觉的时候，打起了一场没有硝烟的战争。

我先朝弟弟那儿扔了一个枕头，小巧玲珑的他一弯腰就躲了过去，而我这个当哥哥的身体有点庞大，还没来得及蹲下去，就被他给击中了，弟弟哈哈大笑起来。

这下惹恼了我，趁他没有防守的情况下，我赶紧冲上了他的阵地，打了他个措手不及。弟弟见了，只好逃跑，我在后面穷追不舍。“哈哈，你完蛋了！”我把他逼到了墙角，我用两个枕头对准他往中间猛地一拍，弟弟顿时晕头转向，‘咚’的一声倒在了床上。

这一声，把妈妈引来了，我和弟弟吓得直往电脑桌底下钻。可能是妈妈还没睡醒，迷迷糊糊的说：“别在这儿玩了，赶紧给我睡觉去！然后，妈妈又倚在门框上睡着了。哦，老天！她什么时候才能走？再不走我们就要累了！谢天谢地，妈妈终于打着哈欠出去了。我和弟弟相顾一笑，长出了一口气。

慢慢地，我闭上了双眼，进入了香甜的梦里……

三年级小学生寓言故事作文范文

#三年级# 导语寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。以下是 整理的《三年级小学生寓言故事作文范文》相关资料，希望帮助到您。

篇一三年级小学生寓言故事作文范文

　春天来了，燕子从南方飞回来了，小鱼在水里自由自在地游来游去，大地一派欣欣向荣的景象。

　突然，一头狮子追着野猪跑了过来。跑着跑着，野猪突然停了下来，狮子也急忙停下。狮子问：“你要干什么？”野猪回答：“只要你答对我提出的问题，我就心甘情愿地让你吃掉。”狮子爽快地答应了。野猪提出了第一个问题：“什么动物在跑，过来一个小时后，却只跑了一点点？”狮子麻利地说：“蜗牛。”野猪说：“对。”接着提出第二个问题：“什么东西有翅膀，翅膀不会动，却会飞？”狮子想都没有想，说：“鸟。”野猪说：“错，是飞机。”野猪提出最后一个问题：“什么人干什么都会错？”狮子想了大半天，都没有想出来。野猪说：“是笨蛋。”话刚说完野猪拔腿就跑，狮子再追也没有追上。

　从此，这只狮子再也没有吃过一头野猪，因为它总是被野猪骗得晕头转向。

篇二三年级小学生寓言故事作文范文

　自从上次狐狸和狼想吃兔子的计划失败后，狼和狐狸一直都在想办法，但是，兔子很聪明，狼和狐狸怎么也骗不过它，有一天，狼想了一个妙计，他跟狐狸说：“老兄，待会我们穿送葬的衣服，跟兔子说，你有个兄弟了，我们叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它。”狐狸说：“好啊！”

　第二天，他们到兔子的家，狐狸说：“我的弟弟了，大伙正为他送葬呢！你也来帮帮忙吧。”兔子已经发明了“复制影子机”它说：“好啊！，不过，你们先等会，我还没忙完呢。”于是，兔子启动了“复制影子机”复制了一个自己，不过他需要控制，复制完后，兔子想：这狼和狐狸是不是又想吃我，待会就知道了。于是，它控制“它”走出了家门，狐狸和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”“影子”跟狼说：“我们走。”到半路上，狼一把捉住兔子，威胁道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你。”真正的兔子看到狼，原来狼是想吃了它，于是，它控制影子发射出“激光炮”狐狸和狼就了。

篇三三年级小学生寓言故事作文范文

　森林的深处生长着一棵根深叶茂的参天大树，他热情地邀请了好朋友小兔、松鼠和小鸟与他在一起住，大树对他们说：“欢迎你们住在我这，请你们一定要爱护我呀！”“那是当然的，我们一定会做到的！”三个房客齐声回答。

　过了几天，住在树下的兔子为了庆祝乔迁之喜，想把房子扩建一下，就在树的根部挖了很多洞，他想：反正树这么大，挖几个洞又算得了什么？他忘了自己对大树的！也忘了这些洞都挖在大树的“生命之源”———树根上，他看不见大树默默地忍受疼痛，元气大伤！

　又过了几天，住在树上的松鼠看见兔子家的变化，也想把自家的仓库扩建一番，他在大树的树干上掏了一个大洞，他想：树干那么粗，一个大洞不会有什么影响，别人不也挖洞了吗？他也忘了自己许下的，也没有想过，当冬天来临时，外强中干的大树是多么的虚弱不堪、千疮百孔，难以抵御严冬的侵袭，他听不见大树深深的叹息！

　接着没过多久，住在枝头的小鸟为了迎接自己即将到来的宝宝，折了许许多多的树枝用来装饰她的鸟巢，她想：树枝那么多，我折一点算得了什么？她同样也忘了对大树的，她更没有看见大树流下的眼泪！

　此时，光秃秃的、大洞小眼的大树已经是奄奄一息了！

　最后，在一场暴风雨中，原本强壮的参天大树轰然倒地，三个房客的家也都遭到了灭顶之灾。他们蜷缩在大雨中号啕大哭，可后悔已经来不及了！

　是啊，无论在什么时候，我们都应该信守！

篇四三年级小学生寓言故事作文范文

　一天傍晚，山林里下了一场大雨，一群小动物来到了一个山洞里躲雨。没过多久，山洞里突然走进来一只大老虎。大老虎嘴巴说：“啊，今天我的运气可真好，晚餐一定很丰富。”小动物们吓得抱成一团，智慧兔灰灰灵机一动说：“虎大王，我们都没有你强大，早晚都会成为您的晚餐，不如我们先来玩藏猫猫的游戏吧，你先找到谁就吃谁。这样你既能吃到美食，又有游戏玩。”

　“这主意不错，有得吃有得玩。行，反正你们谁也逃不过我。”大老虎说。于是大老虎用一双前爪蒙住眼睛。

　小动物们立即跑出洞来，智慧兔灰灰对大家说了自己的打算。

　灰灰马上招呼大伙儿拔树藤，拔来树藤后，他们又爬到了一棵大树上，将树藤打个活结扔下来。然后小动物们齐声大喊：“大老虎，快来找我们呀，找不到我们，你还算是什么大老虎呀！”

　大老虎听了他们的话，气得噢噢叫，头上的毛都坚了起来。

　大老虎很快就找到了树下。他只顾抬头看着树上的小动物，没有注意到树底下的树藤套，一不小心他那两只前脚踏进了活套。

　小动物们看到了大老虎的前脚踏入了活套，便一齐喊：“一、二、三――起！”一拉树藤，大老虎就被套着了前脚，吊在了树上。

　大老虎大叫：“快放我下来，要不我把你们全都吃掉！”

篇五三年级小学生寓言故事作文范文

　一天早晨，熊猫把小马、小熊、小羊和小牛召集到一片空地上。小羊很奇怪，就问：“你干嘛把我们拉到这里来呀？”熊猫说：“我们在这里种一片银杏树好吗？这样森林多了一些树，我们还可以吃上银杏果了。”“好，同意，我们开始种吧。”小动物们高兴地说。大家说干就干，马上找来树苗，水，肥料。在空地上挖坑、种树、浇水、施肥。很快，树就种好了。看着一排排银杏树，它们心里别提多高兴了。这时，小牛忍不住问了一个问题：“我们什么时候能吃上果子啊？“这恐怕要到我们老了吧。”熊猫说。“什么？！”大家惊叫起来。“因为银杏树生长速度很慢，又有人叫它‘公孙树’呢。”小羊解释说。

　这下它们可明白了。看着这一排排小树苗，它们心里在想，银杏树啊，快快长大吧！

　过了几十年，银杏树终于开花结果了。当年种植银杏树的动物们也老了——儿孙满堂。秋天到了，树上结了很少的银杏果子。大家看了既高兴又为难：高兴的是它们等到银杏树结果了；让它们为难的是这么少的果子分又分不够，该给谁好呢？这时，熊猫说：“小松鼠要储藏坚果过冬，我们把银杏果子给它吧。”“好！”大家高兴地同意了。

　当小松鼠接过这一小袋果子时，它感动得热泪盈眶；虽然它小出的力少，但大家不计较这些，反而把的给了它。

　冬天，寒风呼啸，大雪纷飞。可是森林里的动物们并没有闲着，它们找来了稻草、绳子，给银杏树穿上了一件厚实的“衣服”，好让银杏树度过这寒冷的冬天。

　“到来年春天银杏树开花结果，秋天我们会收很多很多的银杏果子，每个人都能吃到银杏果！”熊猫大声地对动物们说。“噢噢……”动物们高兴地叫起来跳起来。

篇六三年级小学生寓言故事作文范文

　从前，有一只小白兔。它跟别的动物没什么区别，也有一双乌黑的大眼睛。可是有一次发生了一件事情，使得小白兔乌黑的大眼睛变成了红色。

　有一天，小白兔蹦蹦跳跳地去公园玩，当它走到半路时，看见有一群小动物围在一个角落里七嘴八舌地议论着。小白兔觉得很奇怪，就小心翼翼地走到它们的后面，竖起那一对长长的耳朵认真地听了一会，原来小动物们正在嘲笑自己的那条毛茸茸的短尾巴。

　猴子笑嘻嘻地说：“小白兔的那条短尾巴都不能像我一样在树上荡秋千。”

　松鼠有接着说：“对呀，对呀，也没有我的尾巴软，我可以当被子，它连当个枕头也不行，哈哈哈。”

　听着大家伙的议论，可把小白兔给气坏了。它忍无可忍了，全身的毛发都竖得笔直，眼睛瞪得圆溜溜的，张开三瓣嘴气呼呼的大声到：“你们有完没完啊，我的尾巴短又怎么样，我不需要你们来管我。”动物们见小白兔在后面，拔腿就跑。过了两三分钟，小白兔的眼睛突然变红了，原来小白兔刚才生气，把眼睛里的红细胞给气炸了。所以眼睛才变成红色了。

　因为生气导致小白兔的眼睛变成了红色，所以大家在生气时要想一想，要学会静心、要懂得分析，可千万别学小白兔哦！