班师回朝的近义词-班师回朝的近义词和反义词
1.打道回府是贬义词吗
2.热心金接送师傅回家的成语
3.四字成语什么世师什么意思
4.打造回府的成语
打道回府是贬义词吗
打道回府的意思是:取道回家或原路返回。
1、拼音:dǎ dào huí fǔ
2、近义词:姗姗而返、凯旋而归、班师回朝
3、反义词:一去不返、有去无回
4、出处:现代·徐贵祥《历史的天空》第十二章:将大卸几块的枪炮埋在筐下,上面盖上蓑衣,兴高采烈地打道回府。
扩展资料
一、近义词:姗姗而返
1、拼音:shān shān ér fǎn
2、释义:对想了解的事物,有好结果就返回。
3、例句:当在朋友家知道那件事是她多疑的时候,她就姗姗而返了。
二、反义词:一去不返
1、拼音:yī qù bù fǎn
2、释义:比喻事情已成为过去,再不能重现。
3、出处:唐·崔颢《黄鹤楼》:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(白话文:黄鹤一去再也没有回来,千百年来只看见白云悠悠。)
热心金接送师傅回家的成语
班师回朝
bān shī huí cháo
解释班:调回。调动出征的军队返回首都,指出征的军队胜利返回朝廷。
出处元·乔孟符《两世姻缘》第三折:“你奉圣旨破吐蕃,定西夏,班师回朝,便当请功受赏。”
结构连动式
用法作谓语、宾语;指退兵
近义词凯旋而归
例句后主(刘禅)下诏,宣孔明班师回朝。◎明·罗贯中《三国演义》第一百回
四字成语什么世师什么意思
1. 带师字的四字成语
为人师表、兴师动众、无师自通、尊师重道、班师回朝
一、为人师表
白话释义:师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
朝代:唐朝
作者:李百药
出处:《北齐书·王昕书》:“杨愔重其德业;以为人之师表。”
翻译:杨愔很注重自己品行和才学,才成为别人 品德学问上值得学习的榜样
二、兴师动众
白话释义:发动很多人做某件事(多含不值得的意思)。
朝代:春秋
作者:吴子
出处:《吴子·励士》:“兴师动众,而人乐战;交兵接刃,而人乐。”
翻译:出动大批军队多半会挑起战争,而刀剑交接多半会导致亡。
三、无师自通
白话释义:没有老师的传授就能通晓。
朝代:唐
作者:贾岛
出处:《送贺兰上人》诗:“无师禅自解,有格句堪夸。”
翻译:没有老师的教导就能通晓
四、尊师重道
白话释义:尊敬师长,重视老师的教导。
朝代:南朝·宋·
作者:范晔
出处:《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主;莫不尊师敬道。”
翻译:我听说圣主明王,没有不重视老师的教导的。
五、班师回朝
白话释义:调动出征的军队返回首都,指出征的军队胜利返回朝廷。
朝代:元
作者:乔孟符
出处:《两世姻缘》第三折:“你奉圣旨破吐蕃,定西夏,班师回朝,便当请功受赏。”
翻译:你奉圣旨攻打吐蕃,平定西夏,军队胜利返回朝廷,就应该请功受赏
2. 师的四字成语有哪些百世之师 世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人 减师半德 指只学到老师的一半水平 良师益友 能给人教益和帮助的好老师和好朋友 良师诤友 良:好;诤:敢于直言。
很好的老师,能够直言相劝的朋友 百世师 品德学问可以做为百代的表率。百万雄师 为数众多、威武雄壮的军队。
班师回朝 班:调回。调动出征的军队返回首都,指出征的军队胜利返回朝廷。
不耻相师 不以互相学习为耻。陈师鞠旅 陈:陈列;鞠:告;师旅:军队。
出征之前,集合军队发布动员令。多口阿师 指喜欢多话的人。
狗头军师 比喻爱给人出主意而主意又不高明的人。也比喻专门出坏主意的人。
归师勿掩,穷寇勿追 掩:乘人不备进行袭击。不能袭击撤退的军队,也不能追杀走投无路的敌人。
指特定情况下要防止敌人拼反击,以免不测的牺牲。好为人师 喜欢当别人的教师。
形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。教无常师 受教不必有固定的老师。
抗颜为师 抗颜:不看别人脸色,态度严正不屈。为师:为人师表。
不为他人所制约,不为潮流所左右,这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。惊师动众 比喻惊动很多人来做一件事。
开山祖师 原指开创寺院的和尚。后借指某一事业的创始人。
劳师动众 劳:疲劳,辛苦;师、众:军队;动:出动,动员。原指出动大批军队,现指动用很多人力。
精锐之师 精锐:指军队装备优良,战斗力强;师:军队。指战斗能力很强的部队。
劳师袭远 发动军队袭击远方的敌人,多指冒险的军事活动。名师出高徒 高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。
比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。能者为师 会的人就当老师。
即谁会就向谁学习。事不师古 形容做事不吸取前人经验。
师老兵疲 老:衰竭;疲:疲乏。指用兵的时间太长,兵士劳累,士气低落。
师出无名 师:军队;名:名义,引伸为理由。出兵没有正当理由。
也引申为做某事没有正当理由。师道尊严 本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。
后多指为师之道尊贵、庄严。三人行,必有我师 三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。
指应该不耻下问,虚心向别人学习。师直为壮 师:军队;直:理由正当;壮:壮盛,有力量。
出兵有正当理由,军队就气壮,有战斗力。现指为正义而战的军队斗志旺盛,所向无敌。
师心自用 师心:以心为师,这里指只相信自己;自用:按自己的主观意图行事。形容自以为是,不肯接受别人的正确意见。
师出有名 师:军队;名:名义,引伸为理由。出兵必有正当的理由。
后比喻做某事有充足的理由。万世师表 万世:很多世代,非常久远;师表:表率。
值得永远学习的榜样。无师自通 没有老师的传授就能通晓。
先圣先师 旧时尊称孔子;也称周公和孔子或孔子和颜渊。问罪之师 比喻前来提出严厉责问的人。
兴师问罪 发动军队,声讨对方罪过。也指大闹意见,集合一伙人去上门责问。
一字之师 改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
枕席过师 师:军队。军队从桥上渡河,如在枕席上通过那样安稳而容易。
拜赐之师 用以讽刺为复仇而又失败的出兵。班师得胜 班:还。
军队出征,得胜而归。明·无名氏《破天阵》三折:“将颜洞宾活捉拿,把韩延寿首级剽,班师得胜人欢乐,三军踊跃。”
班师回俯 见“班师回朝”。出师不利 师:军队。
利:顺利。出战不顺利。
形容事情刚开始,就遭受败绩。出师无名 谓没有正当理由而出兵征伐。
出师有名 有正当理由进行征伐。来好息师 招致和好,停止战争。
劳师糜饷 谓徒劳兵力,空费军饷。老师宿儒 宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人。
指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
前事不忘,后事之师 师:借鉴。不要忘记过去的经验教训,可以作为以后工作的借鉴。
仁义之师 师:军队。伸张仁爱正义讨伐邪恶的军队。
亦作“仁义之兵”。辱国丧师 指国家蒙受耻辱,军队遭到损失。
丧师辱国 军队损失,国家蒙受耻辱。师老兵破 指用兵的时间太长,兵士劳累,士气低落。
事无常师 谓处事没有固定不变的准则,要择善而从。师心自是 师心:以心为师。
指固执己见,自以为是。师严道尊 为师之道要尊贵、庄严。
《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”
宋·韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。” 为人师表 师表:榜样,表率。
在人品学问方面作别人学习的榜样。无名之师 没有正当理由出征的军队。
行师动众 谓指挥大军作战。兴师动众 兴:发动;众:大队人马。
旧指大规模出兵。现多指动用很多人力做某件事。
学无常师 学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
枕席还师 见“枕席过师”。至圣先师 至:最。
旧时特指孔子。宗师案临 学政到达他主管的地区主持考试。
宗师:学政。尊师贵道 亦作“尊师重道”。
尊师重道 尊:尊敬;重:重视;道:道理。尊敬师长,重视应该遵循的道理。
一字师 〖解释〗指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老。
3. 什么人什么世的四字成语觉人觉世
拼音: jué rén jué shì ,
释义:指启发世人觉悟。
出处清·郑燮《序》:“若遇争名夺利之场,正好觉人觉世。”
白话译文:要是遇见了争名夺利的所在,其实正好启发世人觉悟。
近义词:发蒙振聩
扩展资料:
发蒙振聩
拼音:fā méng zhèn kuì 。
释义:声音很大,连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。
出处清·吴敬梓《儒林外史》第44回:“先生,你这一番议论,真可谓之发蒙振聩。
例句:先生,你这一番议论,真可谓之发蒙振聩。
近义词:振聋发聩。
4. 带师字的四字成语为人师表、兴师动众、无师自通、尊师重道、班师回朝一、为人师表白话释义:师表:榜样,表率。
在人品学问方面作别人学习的榜样。朝代:唐朝作者:李百药出处:《北齐书·王昕书》:“杨愔重其德业;以为人之师表。”
翻译:杨愔很注重自己品行和才学,才成为别人 品德学问上值得学习的榜样二、兴师动众白话释义:发动很多人做某件事(多含不值得的意思)。朝代:春秋作者:吴子出处:《吴子·励士》:“兴师动众,而人乐战;交兵接刃,而人乐。”
翻译:出动大批军队多半会挑起战争,而刀剑交接多半会导致亡。三、无师自通白话释义:没有老师的传授就能通晓。
朝代:唐作者:贾岛出处:《送贺兰上人》诗:“无师禅自解,有格句堪夸。”翻译:没有老师的教导就能通晓四、尊师重道白话释义:尊敬师长,重视老师的教导。
朝代:南朝·宋·作者:范晔出处:《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主;莫不尊师敬道。”翻译:我听说圣主明王,没有不重视老师的教导的。
五、班师回朝白话释义:调动出征的军队返回首都,指出征的军队胜利返回朝廷。朝代:元作者:乔孟符出处:《两世姻缘》第三折:“你奉圣旨破吐蕃,定西夏,班师回朝,便当请功受赏。”
翻译:你奉圣旨攻打吐蕃,平定西夏,军队胜利返回朝廷,就应该请功受赏。
5. 世的四字成语有哪些举世闻名、
与世长辞、
欺世盗名、
惊世骇俗、
愤世嫉俗、
世世代代、
世外桃源、
与世隔绝、
举世瞩目、
恍如隔世、
人情世故、
混世魔王、
饱经世故、
十世单传、
玩世不恭、
流芳百世、
书香世家、
不可一世、
旷世奇才、
一生一世、
世态炎凉、
放眼世界、
世俗之见、
太平盛世、
生生世世、
今生今世、
花花世界、
大千世界、
当世取舍、
欺世钓誉
6. 与世什么什么四字成语有哪些与世长辞、与世推移、与世隔绝、
具体意思与例句:
与世长辞:辞:告别。和人世永别了。指去世。造句: 曹冷元那斑白的头发楂和胡须都烧焦了,脸上起着一片红泡,眼睛含着浑泪,~了。(冯德英《迎春花》第十九章)
与世推移:随着世道的变化而变化以合时宜。造句: 求一挟千百万之赀,~而足以畸轻畸重者也,管子以外,不数觏焉。 郑观应《盛世危言·商战》
与世隔绝:与社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
造句: 这个山区基本上是与世隔绝的。
7. 世开头四字成语大全世开头四字成语大全 :
世世代代、
世外桃源、
世态炎凉、
世俗之见、
世代簪缨、
世扰俗乱、
世代书香、
世殊时异、
世路荣枯、
世轻世重、
世俗之言、
世情如纸、
世路风波、
世事炎凉、
世风不古、
世禄之家、
世道日衰、
世济其美、
世家子弟、
世风日下、
世掌丝纶、
世道人心、
世事纷扰
8. 这些四字成语的意思是什么德高望重:道德高尚,名望很大。多用于称年长而名位高的人。
津津乐道:形容饶有兴味地谈论。
别有深意:别有一种深层的意思。
奇妙无比:奇:神奇;妙:奥妙;无比:难以形容,比拟;奇妙无比:难以比拟的神奇。 花色斑斓:1、形容颜色很多,灿烂多彩 。 2、斑斓就是色彩艳丽,颜色好看,美伦美奂的意思,常说的色彩斑斓就是这个意思。 庞然大物:高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。 断臂悬崖:形容山势险峻。 悬崖:高而陡直的山崖。断壁:绝壁,峭壁。 拔地而起: ①把东西从其他。|拔尖。⑤夺取;攻取:连拔敌人两个据点。 望而生畏:望:看见 畏:畏惧,害怕。看见了就害怕。 千峰万仞:仞,古代计量单位:一仞(周尺八尺或七尺。周尺一尺约合二十三厘米)。山高万仞。 千峰万仞,从字面上解释,是指形容山峰多而高,险峻。 绵亘蜿蜒:形容山延续不断,弯弯曲曲地延伸。 浩气长舒:浩然之气使人感到心情舒展。 舒,在这里是,伸展;宽解(拘束或憋闷状态) 浩气:即正气,刚直正大的精神。 浩气是不能拆开解的。 随心所欲:随:任凭;欲:想要。随着自己的意思,想要干什么就干什么。 不拘一格:拘:限制;格:规格,方式。不局限于一种规格或一个格局。 婷婷玉立:婷婷:高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。亦作“婷婷玉立”、“玉立亭亭”。 窈窕淑女:美好的样子。美好的女子。 水花四溅:水受到阻挡或撞击时形成的分离主体的水珠四处飞洒。 怦怦直起: Beat up 难以言状:难以描述,无法形容。状的意思则为形容或描述出来。 年过花甲:①年:年龄。 ②过:已过,多。 ③花甲:60岁了。年龄已经超过60岁的老人。形容这个人老,年龄大。 ④花甲:旧时用天干和地支相互配合作为纪年,六十年为一花甲,亦称一个。 ⑤甲子。花:形容干支名号错综参差。指六十岁。这里指超过了60年。 返璞归真: 璞,本义是蕴藏有玉的石头。也指未雕琢的玉。这里引申为天真,淳朴。 整个成语意思是:去掉外饰,还其本质。比喻回复原来的自然状态。同“返朴归真”。 意味深长:意味:情调,趣味。 长:长远,久远。 意思含蓄深远,耐人寻味
打造回府的成语
打造回府的成语如下:
出自:徐贵祥《历史的天空》第12章:“将大卸几块的枪炮埋在筐下,上面盖上蓑衣,兴高采烈地打道回府。近义词有:班师回朝,反义词有:一去不返,打道回府是中性成语,可作谓语、宾语;指回家。
词语简介:
成语(拼音:chéng yǔ,英文:idiom)是汉语词汇中定型的词。成语,众人皆说,成之于语,故成语。成语多为四字,亦有三字,五字甚至七字以上。成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子成语又是一种现成的话,跟习惯用语、谚语相近,但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。
基本解释:
古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语,来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加。它结构紧密,一般不能任意变动词序。
抽换或增减其中的成分。其形式以四字居多,也有一些三字和多字的,大多由四字组成。简单的说,成语就是,说出来大家都知道,可以引经据典,有明确出处和典故,并且使用程度相当高的用语。
成语是汉语中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语,它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用。
并常常附带有感彩,包括贬义和褒义,当然,也有中性的。成语多数为4个字,也有3字的以及4字以上的成语,有的成语甚至是分成两部分,中间有逗号隔开。
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