声情并茂造句-声情并茂造句二年级上册

1.声情并茂下一句怎么说？

2.“声情并茂”是什么词？

3.声情造句声情并茂造句

4.声情并茂的意思和造句

5.声情并茂的解释

声情并茂下一句怎么说？

“声情并茂”下一句可以说“绘声绘色、抑扬顿挫、字正腔圆、荡气回肠、有声有色”等等。

声情并茂，shēng qíng bìng mào，指草木丰盛的样子。后引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

出 处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

近义词：抑扬顿挫、字正腔圆、荡气回肠、有声有色

反义词：黯然失色

相关造句

1、刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。

2、她的演唱会声情并茂,动人心弦,很有发展前途。

3、读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！

4、我们表演的时候就要声情并茂，才能够打动观众。

5、逢妙处，语言要声情并茂。

6、她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。

7、我们不数次都拜倒在他声情并茂的表演中。

8、她声情并茂的演唱,使观众都沉浸在艺术享受之中。

9、基于对文章内容的了解和认同，读这些文章时，不少教师读得声情并茂，绘声绘色。

以上内容参考：百度百科-声情并茂

“声情并茂”是什么词？

“声情并茂”是汉语成语，形容词。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

“声情并茂”，读音：[shēng qíng bìng mào]

造句：

今天参加演出，我声情并茂的完成表演。

她演唱声情并茂，大家热烈的鼓掌。

“声情并茂”一词出自清·珠泉居士《续板桥杂记·张玉秀》:"余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。"

近义词：绘声绘色

反义词：枯燥乏味

参考资料

李扬宇.香艳丛书.中国大陆：国学导航，2006

国学导航： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">声情造句声情并茂造句

声情的造句有：1、安全教育，声情并举。生动活泼，入情入理。正反典型，解剖分析。深入浅出，易学易记。2、非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果。3、你声情并茂的朗诵给我们带来了美的享受，谢谢你，愿你这颗“开心果”永远开心。

4、刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。

5、试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？

6、她的演唱会声情并茂,动人心弦,很有发展前途。

7、当爸爸听完小红那声情并茂的笑话，他忍俊不禁的笑了起来。

8、读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！

9、他的琴弹的是如此的好，扣人心弦，仿佛在像我们声情并茂地讲述着一个美妙的故事。

10、我们表演的时候就要声情并茂，才能够打动观众。

11、逢妙处，语言要声情并茂。

声情并茂的意思和造句

声情并茂的解释 指演唱时唱腔很 优美 ，而所表达的感情又很 丰富 、真挚。《虞初续志》卷十一引 清 珠泉居士 《续板桥杂记》：“余於 王氏 水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚 梨园 能手 。”如：才只十三岁的小演员表演《荒山泪》， 居然 唱得字正腔圆、声情并茂，真是令人 赞叹不已 。 词语分解 声情的解释 声音和感情声情并茂详细解释.声音和神情。 清 吴敏树 《 * 方 方伯 梦砚斋铭》：“吾犹忆其形貌颀然，而声情甚伟。”.指 文章 、歌曲等的声调及其所表现的 情感 。 清 蒋士铨 《＜空谷香＞自序》：“脱稿后 茂的解释 茂 à 草木 旺盛 ： 茂盛 。丰茂。 美，有才德：茂士。茂才（即“秀才”）。 有机 化合物，环戊间二烯的简称。无色液体，用来制农药、塑料等。 古同“懋”，勉。 部首 ：艹。

声情并茂的解释

意思：（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。并：都；茂：草木丰盛的样子，引申为美好。

拼音：shēng qíng bìng mào

出自：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

释义：我在王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声音优美，感情丰富，不亚于梨园的能人。

示例：刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉地陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。

语法：主谓式；作谓语、定语；含褒义

近义词：有声有色

拼音：[ yǒu shēng yǒu sè ]

意思：形容说话、写作或表演等生动、精彩。

出自：清·洪亮吉《北江诗话》卷一：“写月有声有色如此，后人复何着笔耶？”

释义：写月都如此生动、精彩，后人们又如何着笔。

示例：师在讲台上有声有色地讲着，同学们却不动声色。

反义词：平淡无奇、味同嚼蜡、无声无息