寒冬腊月词语的意思-寒冬腊月的意思二年级

1.二年级四字成语大全人教版

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二年级四字成语大全人教版

1. 二年级语文上下册四字成语大全

二年级语文上册成语：（苏教版）成语：金风送爽解释金风：指秋天的风。

古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。

成语：雁过留声解释比喻留名声于身后。成语：天朗气清解释朗：明朗。

形容天空晴朗，空气清新。成语：一望无边解释一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。

成语：人山人海解释：人群如山似海。形容人聚集得非常多。

近义词：川流不息、人头攒动反义词：荒无人烟、人迹罕至成语：四面八方解释：指各个方面或各个地方。近义词：五湖四海反义词：一步之遥成语：五颜六色解释：形容色彩复杂或花样繁多。

引伸为各色各样。近义词：五彩缤纷、万紫千红反义词：色彩单一成语：千言万语解释〖释义〗形容说得话很多。

近义词滔滔不绝、千语万言反义词只言片语、三言两语成语：日月如梭解释：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。

形容时间过得很快。近义词：光阴似箭反义词：度日如年成语：光阴似箭解释：光阴：时间。

时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。

近义词：日月如梭、白驹过隙反义词：度日如年成语：寒来暑往解释：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。

近义词：光阴似箭、寒暑易节、日月如梭反义词：无冬无夏、度日如年成语：星移物换解释：星移：星辰移位；物换：景物变幻。景物改变了，星辰的位置也移动了。

比喻时间的变化。成语：风吹草动解释：风稍一吹，草就摇晃。

比喻微小的变动。成语：雨过天晴解释：雨后转晴。

也比喻政治上由黑暗到光明。成语：瓜熟蒂落解释：蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。

瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。

近义词：水到渠成反义词：欲速不达成语：水到渠成解释：渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。

比喻条件成熟，事情自然会成功。成语：不知不觉解释：知：知道；觉：觉察。

没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。

近义词：神不知，鬼不觉反义词：惊天动地成语：天外有天解释：指某一境界之外更有无穷无尽的境界。多用来表示人的眼界受客观条件的限制，认识的领域需要不断扩大。

也表示美好的境界阅历不尽。亦作“山外有山”、“峰外有峰” 成语：学无止境解释：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。

成语：一往无前解释：一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。

近义词：勇往直前、所向披靡、所向无敌反义词：畏葸不前、裹足不前、畏首畏尾成语：滴水成冰解释：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

近义词：冰天雪窖、冰天雪地反义词：骄阳似火、赤日炎炎、风和日丽成语：鹅毛大雪解释像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

成语：翻山越岭解释：翻：翻过；越：过；岭：山岭。翻越不少山头。

形容野外工作或旅途的辛苦。成语：勤学苦练解释认真学习，刻苦训练。

成语：千辛万苦解释：各种各样的艰难困苦。近义词：含辛茹苦、饱经风霜反义词：娇生惯养成语：千山万水解释：万道河，千重山。

形容路途艰难遥远。近义词：千山万壑反义词：一马平川成语：代代相传解释：一代接一代地相继传下去。

近义词：世代相传成语：无家可归解释没有家可回。指流离失所。

近义词流离失所、离乡背井反义词安居乐业成语：勤能补拙解释勤奋能够弥补不足。近义词功在不舍、勤学苦练反义词锲而舍之成语：笨鸟先飞解释：行动笨拙的鸟要先飞。

比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。近义词：慢鸟先飞、坌鸟先飞反义词：坐以待毙成语：人一己百解释：别人一次就做好或学会的，自己做一百次，学一百次。

比喻以百倍的努力赶上别人。近义词：笨鸟先飞成语：奋起直追解释：振作起来，紧紧赶上去。

反义词：踌躇不前、得过且过成语：春暖花开解释春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

近义词大地回春、百花齐放反义词天寒地冻、冰天雪地成语：引吭高歌解释：引：拉长；吭：嗓子，喉咙。放开嗓子大声歌唱。

反义词：默不做声、浅酌低吟成语：三五成群解释几个人、几个人在一起。近义词成群结队反义词风流云散、形单影只成语：无忧无虑解释：没有一点忧愁和顾虑。

近义词：无牵无挂反义词：心事重重、忧心忡忡成语：宁折不弯解释：本指白杨木受到外力作用，只会断折，不会弯曲变形。后用来比喻宁可也绝不屈服妥协。

成语：义正辞严解释义：道理；辞：言辞。理由正当充足，措词严正有力。

成语：威武不屈解释：威武：权势，武力；屈：屈服。 *** 的压力不能使之屈服。

表示坚贞顽强。近义词：坚贞不屈、宁不屈反义词：奴颜婢膝、奴颜成语：大义凛然解释：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。

由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。近义词：临危不惧、正。

2. 小学语文二年级下册四字词语汇总61

小学语文二年级下册四字词语汇总 遮遮掩掩 躲躲藏藏 丁丁冬冬 一片漆黑 阳光灿烂 大口大口 四处寻觅 随风舞动 芬芳扑鼻 雷声大作 倾盆大雨 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 山清水秀 风景如画 牛羊成群 瓜果飘香 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 湖水碧绿 车水马龙 隐隐约约 太阳高照 蒙蒙细雨 风光秀丽 许许多多 点点灯光 四面展开 五光十色 热情好客 非常有名 火红火红 笑容满面 健康长寿 夜幕降临 华灯高照 川流不息 灯光闪烁 从天而e69da5e6ba90e79fa5e9819331333363356461降 金碧辉煌 光彩夺目 绚丽多彩 银光闪闪 十分动人 焕然一新 哈哈大笑 冥思苦想 日月星辰 风雨雷电 山川树木 花鸟虫鱼 多姿多彩 一动不动 越来越亮 越来越响 迎面扑来 从古到今 十分谦虚 孝敬父母 关爱他人 奇异现象 浓墨涂抹 轻笔细描 绝妙之作 栩栩如生 风和日丽 目不转睛 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 揠苗助长 转来转去 自言自语 筋疲力尽 又肥又大 又大又丑 越来越冷 发明创造 能工巧匠 刨根问底 夜深人静 稳稳当当 刻苦钻研 恍然大悟 环顾四周 湖水碧绿 群山环绕 阳光灿烂 黑白相间 同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做。

3. 励志四字成语大全 二年级四字成语大全

励志四字成语大全 二年级四字成语大全

成语（chengyu,idioms）是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语大都出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换；成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

定义 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感 *** 彩，包括贬义和褒义. 成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。 编辑本段成语的来源 成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语多由四个字组成，但也有三个字或四个字以上的。成语的来源有五个方面：一是神话传说，如夸父逐日和精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑和狐假虎威；三是历史故事，如负荆请罪和破釜沉舟；四是文人作品，如老骥伏枥和青出于蓝；五是外来文化，如功德无量和火中取栗。 编辑本段形式结构 成语一共有5万多条，其中96%为四字格式，也有三字、五字、六字、七字等以上成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字，这大概是因为四字容易上口。如我国古代的诗歌总集《诗经》，就以四字句为多，古代历史《尚书》，其中四字句也有一些。后来初学读的三、百、千 ：《三字经》《百家姓》《千字文》，其中后两种即全为四字句。《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集，都是四言。这虽然是训蒙书，也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话，本来够得上警句，可以成为成语。只是因为改变为四字，比较麻烦，也就只好把它放弃，作为引导语来用。例如"宋朝范仲淹的《岳阳楼记》，有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"之语，意思很好，但因字数较多的关系，就没能形成成语，我们只能视为警句，有时可以引入文章。而如"吃苦在前，享乐在后"，就容易说，容易记，便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的一句"百废俱兴"，因为是四个字，所以就成了成语。 编辑本段四字的语法结构 主谓式：名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、买椟还珠 愚公移山 万象更新； 动宾式：好为人师、莫名其妙、视为畏途； 联合主谓式：天翻地覆、水落石出、手舞足蹈； 联合动宾式：知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令； 联合名词式：粗心大意、南辕北辙、镜花水月； 联合动词式：突飞猛进、勇往直前； 动补式：逍遥法外、问道于盲； 兼语式：以邻为壑、令人生畏； 并列式：千山万水、画蛇添足； 偏正式：倾盆大雨、窈窕淑女（中间可加“的”字）。 成语的结构是多种多样的，上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因为成语有多种意思，所以文学家对成语的运用都非常注意。

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4. 二年级下册的四字词语和成语有那些

全部吗？还是说是一到八单元的？是小学的吗？1.找春天：遮遮掩掩、躲躲藏藏、点点嫩芽、丁丁冬冬、2.古诗3.笋芽儿：一片漆黑、叽叽喳喳4.小鹿的玫瑰花：抽出枝条、花骨朵儿、一瘸一拐5.泉水：阳光灿烂、天然水塔、6.雷锋叔叔，你在哪里7.我不是最弱小的：随风舞动、芬芳扑鼻、雷声大作、倾盆大雨、8.卡罗尔和她的小猫：黑白相间、丁丁冬冬、四面八方、冷冷清清、滴滴答答9.、日月潭：群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、湖水碧绿、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、蒙蒙细雨、许许多多、风光秀丽、10.葡萄沟：五光十色、热情好客、11.难忘的泼水节：火红火红、四面八方、对襟白褂、笑容满面、12.北京亮起来了：夜幕降临、华灯高照、川流不息、灯光闪烁、从天而降、金碧辉煌、光彩夺目、焕然一新、绚丽多彩、五光十色、银光闪闪、13.动手做做看：哈哈大笑、14.邮票齿孔的故事15.画风16.充气雨衣：五颜六色、徐徐张开、渐渐模糊、17.古诗18.雷雨：一动不动、迎面扑来、19.最大的“书”：刨根问底、20.要是你在野外迷了路21.画家和牧童：沉思片刻、浓墨涂抹、轻笔细描、绝妙之作、22.我为你骄傲：风和日丽、从天而降、23.三个儿子：走走停停、24.玩具柜台钱的孩子：目不转睛、25.玲玲的画26.蜜蜂引路27.寓言两则：揠苗助长、自言自语、筋疲力尽、守株待兔、28.丑小鸭29.数星星的孩子30.爱迪生救妈妈：环顾四周、又急又气、恍然大悟、31.恐龙的灭绝32.阿德的梦语文园地二：雷声大作、倾盆大雨、阳光灿烂、随风舞动、芬芳扑鼻、黑白相间语文园地六：大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细语文园地七：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天博采众长、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百不遍，其义自见大概就这么多了，我整理的就是这样了。

5. 一到二年级语文书上日积月累中的四字成语

小学语文二年级上册期末——四字成语 （ ）羿射（ ） 精（ ）填（ ） 嫦娥奔（ ） （ ）娲补（ ） 人造（ ）（ ） 航（ ）母（ ） （ ）载火（ ） （ ）（ ）飞船 一（ ）一（ ） （ ）致勃勃 引（ ）注（ ） （ ）（ ）盛开 （ ）果飘（ ） 各（ ）各样 （ ）（ ）闪闪 （ ）丽神（ ） （ ）海（ ）家 无（ ）无踪 川（ ）（ ）息 迫（ ）（ ）待 （ ）苦连（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）时节 景（ ）（ ）人 （ ）林（ ）染 叠翠（ ）（ ） 天（ ）云（ ） （ ）雁南（ ） （ ）（ ）气爽 山河（ ）（ ） 五（ ）（ ）登 春（ ）（ ）实 秋（ ）（ ）藏 闻（ ）（ ）外 一（ ）不（ ） 纷（ ）（ ）发 绿树（ ）（ ） （ ）楼（ ）厦 许（ ）（ ）多 又香（ ）（ ） （ ）蔼可（ ） 各（ ）各（ ） （ ）（ ）古迹 不（ ）而（ ） 高高（ ）（ ） 尺（ ）（ ）短 寸有（ ）（ ） 瓜熟蒂（ ） （ ）（ ）渠成 徒（ ）（ ）功 （ ）（ ）助长 （ ）井观（ ） （ ）（ ）泰山 一（ ）障（ ） （ ）（ ）益彰62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333339663966 （ )（ )补短 弯（ ）（ ）曲 一（ ）正（ ） （ ）话不（ ） 三（ ）（ ）意 四（ ）（ ）方 （ ）颜六（ ） （ ）神无（ ） （ ）嘴（ ）舌 （ ）（ ）过海 （ ）牛一（ ） 十（ ）十（ ） （ ）（ ）纷纷 （ ）来（ ）去 蹦（ ）（ ）跳 飞（ ）飞（ ） 四（ ）（ ）望 成（ ）上（ ） 风景（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 转（ ）转（ ） 叽叽（ ）（ ） 奇（ ）怪（ ） （ ）（ ）观察 来（ ）（ ）往 又（ ）又（ ） 展翅欲（ ） （ ）也不抬。

6. 小学二年级学生都学习过哪些四字成语

炎黄子孙、历史悠久、雨过天晴、植树造林、绿树成荫等 1、炎黄子孙的拼音、释义与造句 炎黄子孙（yán huáng zǐ sūn），炎指炎帝，黄指黄帝，炎黄子孙意思是指中华民族的后代。

造句：大陆人民和台湾人民同属炎黄子孙。 2、历史悠久的拼音、释义与造句 历史悠久（lì shǐ yōu jiǔ），意思是指某一事物在历史上已有很深的历史背景。

造句：北京历史悠久，有着深厚的文化底蕴与独特的风土人情。 3、雨过天晴的拼音、释义与造句 雨过天晴（yǔ guò tiān qíng），意思是指指雨后转晴，政治上比喻由黑暗到光明。

造句：雨过天晴，空气异常清新。 4、植树造林的拼音、释义与造句 植树造林（zhí shù zào lín），意思是栽植苗木以造成幼林的方法。

造句：我们要大力植树造林，以免水土流失。 5、绿树成荫的拼音、释义与造句 绿树成荫（lǜ shù chéng yīn），意思形容树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。

造句：海面风平浪静，水质清澈，岸边绿树成荫。

7. 小学生二年级成语大全

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原发布者：飘零海洋雪

景色宜人：景色美得令人舒心、愉悦。层林尽染：一片片树林都仿佛被染成了同一种颜色。 五谷丰登：形容年成好，粮食丰收。叠翠流金：翠绿的枝叶层层叠叠，黄澄澄的果子像金子一样挂满枝头。 春华秋实：春天开花，秋天结果实。秋高气爽：秋季天空晴朗明净，气候凉爽宜人。 秋收冬藏：秋天收获的农作物，冬天储藏起来。山河壮美：山河壮阔而美丽，在这里指“祖国”。 金光闪闪：闪闪发光。奇形怪状：不正常的，奇奇怪怪的形状。 四海为家：到处为家，居住不定。绿树成阴：形容树非常多，枝叶很茂盛。 来来往往：来和去。 川流不息：像流水那样连续不断。尺有所短，寸有所长：比喻每个人或事物各有长处和短处。取长补短：吸取长处来弥补短处。 相得益彰：两者之间互相帮助，互相补充，更能显示各自的长处和优点。 管中窥豹：比喻见到的只是事物的一小部分，未能看到事物的全貌。坐井观天：坐在井里看天，比喻见识有限，眼光短浅。 一叶障目，不见泰山：一片小小的树叶挡住了眼睛，就看不见远处高大的泰。比喻让眼前细小的事物蒙蔽，看不到事物的本质或全体。拔苗助长：把禾苗拔高，帮助它生长。 徒劳无功：白费力气，没有成就或好处。瓜熟蒂落：瓜熟了，瓜蒂自然脱落。 水到渠成：水流到的地方能自然成渠，比喻条件

8. 小学生二年级成语大全

小学语文二年级上册成语日月如梭，光阴似箭，寒来暑往，星移物换。

风吹草动，雨过天晴，瓜熟蒂落，水到渠成。合抱之木，生于足下，九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

人外有人，天外有天，学无止境，一往无前。滴水成冰，地冻天寒，鹅毛大雪，雪兆丰年。

寒冬腊月，冰天雪地，寒风刺骨，冰冻三尺。无家可归，千辛万苦，春暖花开，三五成群。

勤能补拙，笨鸟先飞，人一己百，奋起直追。宁折不屈，义正辞严，无畏不屈，大义凛然。

火树银花，数不胜数，灯火通明，观者如堵。车水马龙，人山人海，春回大地，福满人间。

小学语文二年级语文下册成语百花盛开，争奇斗艳，五彩缤纷， *** 俱全。跋山涉水，餐风饮露，水送山迎，赏心悦目。

心狠手辣，寒冬腊月，盛夏酷暑，日思夜想。起早贪黑，习武练功，腰酸背疼，高耸入云。

舐犊之爱，乌鸟私情，天伦之乐，其乐无穷。摩拳擦掌，生龙活虎，身强力壮，铜筋铁骨。

专心致志，远近闻名，无可奈何，一本正经。千家万户，挨家挨户，闻名中外，密密麻麻。

莘莘学子，尊师重道，程门立雪，孺子可教。绿油油，金光灿灿，五颜六色，色彩斑斓。

感人肺腑，可歌可泣，艰苦卓绝，惊天动地。披星载月，流星赶月，众星捧月，烘云托月。

人教版小学语文毕业复习按课文填空的内容有哪些？

一至六年级古诗词及古文汇总

一年级上册

一去二三里

一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。

咏鹅

唐?骆宾王

鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

画

唐?王维

远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。

画鸡

明?唐寅

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

静夜思

唐?李白

床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。

悯农（一）

唐?李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

一年级下册

春晓

唐?孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

村居

清?高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

所见

清?袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

小池

宋?杨万里

泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

二年级上册

赠刘景文

宋?苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

山行

唐?杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

回乡偶书

唐?贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

赠汪伦

唐?李白

李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。

二年级下册

草

唐?白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

宿新市徐公店

宋?杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

望庐山瀑布

唐?李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

绝句

唐?杜甫

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

三年级上册

小儿垂钓

唐?胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

夜书所见

南宋?叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

九月九日忆山东兄弟

唐?王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

望天门山

唐?李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨

宋?苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

明月松间照，清泉石上流。 （王 维）

江碧鸟逾白，山青花欲燃。 （杜 甫）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 （杜 牧）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （陆 游）

水南水北重重柳，山后山前处处梅。 （王安石）

千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。

耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。

人之初，性本善。性相近，习相远。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

三年级下册

咏柳

唐?贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

春日

宋?朱熹

胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。等闲识得东风面， 万紫千红总是春。

万壑树参天，千山响杜鹃。 （王维）

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）

少壮不努力，老大徒伤悲。

花有重开日，人无再少年。

一日之计在于晨，一年之计在于春。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

游子吟

唐?孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

小时不识月，呼作白玉盘。

月来满地水，云起一天山。

露从今夜白，月是故乡明。

峡深明月夜，江静碧云天。

海内存知已，天涯若比邻。（王 勃）

海上生明月，天涯共此时。（张九龄）

久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪 洙）

岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）

千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）

乞巧

唐?林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

嫦娥

唐?李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

四年级上册

题西林壁

宋?苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

游山西村

宋?陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

唐?李白

故人西辞黄鹤楼 ，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流。

送元二使安西

唐?王维

渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。

过故人庄

唐 孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

有志者事竟成。 《后汉书》

莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 刘备

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 韩愈

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 陶渊明

四年级下册

独坐敬亭山

唐?李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

望洞庭

唐?刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

忆江南

唐?白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）

几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）

落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）

浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）

春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）

言必信，行必果。《论语.子路》 与朋友交，言而有信。《论语.学而》

己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》 精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》

乡村四月

宋?翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。

四时田园杂兴

宋?范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。

渔歌子

唐?张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）

人闲桂花落，夜静春山空。（王维）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）

鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）

独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易

五年级上册

（名人名言——读书）

一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）

泊船瓜洲

宋?王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

秋思

唐?张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。

长相思

清?纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

思乡诗句

悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）

浮云终日行，游子久不至。（杜甫）

落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）

明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）

家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）

江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）

兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）

孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）

爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）

七律?长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。

卜算子.咏梅

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

五年级下册

浪淘沙

唐?刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

凉州词

唐?王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

牧童

唐?吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

舟过安仁

宋?杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

清平乐（yuè）?村居

宋?辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

天行健，君子以自强不息。《周易》

有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》

莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》

杨氏之子

南朝刘义庆《世说新语》

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

六年级上册

落花不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）

造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）

卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）

轻诺必寡言。（《老子》）

民无信不立。（《论语》）

不精不诚，不能动人。（《庄子》）

诚者，天之道也；诚之者，人之道也。（《礼记》）

有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。（《袁氏世范》）

诗经?采薇（节选）

昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

春夜喜雨

唐?杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处, 花重锦官城。

西江月?夜行黄沙道中

宋?辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

天净沙?秋

元?白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

马诗

唐.李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋

伯牙绝弦

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓琴。

六年级下册

元日

宋?王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子

唐?皮日休

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

人非生而知之者，孰能无惑？《师说》

一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》

甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》

种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》

七步诗

三国.魏－曹植

煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

鸟鸣涧

唐?王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

芙蓉楼送辛渐

唐?王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

江畔独步寻花

唐.杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

石灰吟

明.于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

竹石

清?郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

闻官军收河南河北

唐?杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

己亥杂诗

清?龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

浣溪沙

宋?苏轼

游蕲山清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

卜算子?送鲍浩然之浙东

宋?王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

词语盘点

1. 数字词语

一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 横七竖八 七嘴八舌 七上八下 八仙过海 九牛一毛 一暴十寒 十全十美 百花盛开 千篇一律 千姿百态 千方百计 成千上万 万紫千红 形态万千 万里无云

2.AABB式

花花绿绿 干干净净 高高兴兴 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实

郁郁葱葱 零零星星 结结实实 郁郁苍苍 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 隐隐约约

重重叠叠 斑斑点点 模模糊糊 断断续续 飘飘悠悠 歪歪斜斜 磕磕绊绊

端端正正 辛辛苦苦 跌跌撞撞 踉踉跄跄 明明朗朗 缝缝补补 马马虎虎

匆匆忙忙 结结巴巴 恍恍惚惚 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实

3.ABAC式

不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不折不扣 不屈不挠 多灾多难

多姿多彩 百发百中 再接再厉 任劳任怨 自言自语 自作自受 群策群力

自由自在 如怨如诉 全心全意

4.AABC式

栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断

彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝 涓涓细流 帘帘飞瀑

滔滔江水 默默无言 碌碌无为 念念不忘 依依不舍 喋喋不休 奄奄一息

闪闪发光 蒙蒙细雨 孜孜不倦 空空如也 闷闷不乐 呀呀学语 窃窃私语

5.ABCC式

银光闪闪 可怜巴巴 生气勃勃 清波漾漾 人影绰绰 得意扬扬 气喘吁吁

清香袅袅 饥肠辘辘 小心翼翼 热气腾腾 千里迢迢 兴致勃勃 含情脉脉

文质彬彬 仪表堂堂 神采奕奕 行色匆匆 微波粼粼

6.ABCB式

将心比心 将计就计 以毒攻毒 倚老卖老 应有尽有 将错就错 人云亦云

悠哉游哉 就事论事

7、有反义词

远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声

左邻右舍 里应外合 东倒西歪 出生入 同甘共苦 大同小异 大材小用

8、意思相近的

呼风唤雨 腾云驾雾 美味佳肴 灯红酒绿 耀武扬威 崇山峻岭 枯枝败叶

风平浪静 聚精会神 心灵手巧 虎背熊腰 身强力壮 垂头丧气 目瞪口呆

点头哈腰 低声细语 语重心长 姹紫嫣红 手忙脚乱 摇头晃脑 狂风暴雨

惊心动魄 张灯结彩 能歌善舞 精兵简政 天涯海角 标新立异 调兵遣将

9.人体成语

目瞪口呆 目空一切 目不转睛 瞠目结舌 触目惊心 刮目相看 举目无亲

有目共睹 耳聪目明 耳闻目睹 眉清目秀 本来面目 历历在目 琳琅满目

口若悬河 口是心非 出口成章 苦口婆心 守口如瓶 异口同声 病从口入

手不释卷 手无寸铁 手忙脚乱 手舞足蹈 措手不及 妙手回春 拍手称快

爱不释手 大打出手 高抬贵手 棋逢对手 鹿谁手 心安理得 心不在焉

心花怒放 心旷神怡 粗心大意 归心如箭 呕心沥血 全心全意 惊心动魄

10.动物成语

照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞

狼吞虎咽 兔狐悲 守株待兔 龙飞凤舞 画龙点睛 来龙去脉 马到成功

闻鸡起舞 杀鸡取卵 鹤立鸡群 狗急跳墙 狼心狗肺 偷鸡摸狗 莺歌燕舞

11.描写春天的成语：

草长莺飞 春光明媚 春暖花开 春和景明 春晖寸草 满园春色 大地回春

春雨如油 春色满园 春意盎然 雨后春笋 春暖花开 阳春三月 春光灿烂

12.描写夏天的成语：

烈日炎炎 酷热难耐 骄阳似火 热浪滚滚 暑气逼人 烈日当空

13.描写秋天的成语：

秋风送爽 天高云淡 秋高气爽 红叶似火 秋风习习 落叶纷纷

14.描写冬天的成语：

银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月

冰清玉洁 滴水成冰 冰封雪盖 漫天飞雪 朔风凛冽 寒气逼人 秋收冬藏

描写山水花鸟长江黄河月亮四季的古诗词

诗中山 :

1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

2.绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）

3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

4.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

诗中水 :

1.天门中断楚江开，碧水东流至此回。

2.黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）

3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）

诗中花：

1.待到重阳日，还来就菊花。唐?孟浩然《过故人庄》

2.正是江南好风景，落花时节又逢君。唐?杜甫《江南逢李龟年》

3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋?杨万里《晓出净慈寺送林子方》

4.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。唐?李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

诗中鸟：

1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐?王维《鸟鸣涧》

2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐?孟浩然《春晓》

3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐?柳宗元《江雪》

4.鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐?贾岛《题李凝幽居》

诗中长江：

1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼

2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫《登高》

3.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 李白《送孟浩然至广陵》

诗中黄河：

1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词》

2.大漠孤烟直，长河落日圆。 王维《使至塞上》

3.白日依山尽,黄河入海流 王之涣《登鹳雀楼》

诗中月：

1.床前明月光，疑是地上霜。 李白

2.举头望明月，低头思故乡。 李白

3.举杯邀明月，对影成三人。 李白

4.长安一片月，万户捣衣声。 李白

诗中春：

1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来

4.等闲识得东风面，万紫千红总是春

诗中夏：

1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）

2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）

3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）

4.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（同上）

5.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

诗中秋：

1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙-秋思》）

2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）

3、空山新雨后，天气晚来秋。

4、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）

5.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

诗中冬：

1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

2.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 。

3.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻 。

4.山回路转不见君，雪上空留马行处 。

5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

小学二年级上部编课文《寒号鸟》

寒号鸟

山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。

几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。

有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯枝，就忙着垒巢，准备过冬。寒号鸟却整天飞出去玩，累了回来睡觉。喜鹊说：?寒号鸟，别睡觉了，天气这么好，赶快垒窝吧。?寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：?你不要吵，太阳这么好，正好睡觉。?

冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的`窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，悲哀地叫着：?哆罗罗，哆罗罗，寒风冻我，明天就垒窝。?

第二天清早，风停了，太阳暖烘烘的。喜鹊又对寒号鸟说：?趁着天气好。赶快垒窝吧。?寒号鸟不听劝告，伸伸懒腰，又睡觉了。

寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白色。北风像狮子一样狂吼，河里的水结了冰，崖缝里冷得像冰窖。就在这严寒的夜里，喜鹊在温暖的窝里熟睡，寒号鸟却发出最后的哀号：?哆罗罗，哆罗罗，寒风冻我，明天就垒窝。?

天亮了，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居寒号鸟。可怜的寒号鸟在半夜里冻了。

二年级的好词好句好段摘抄

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。接下来是二年级的好词好句好段摘抄大全，文章仅供大家的借鉴参考！

二年级的好词

瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望

瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望

了望、吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜

嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚

哗哗啦啦、鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂

春光明媚、头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆

张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸

心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵、三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞

寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰、秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢

天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆、烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓

鼠目寸光、谈虎色变、兔狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马不停蹄、马到成功

马到成功、亡羊补牢、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、龙马精神、闻鸡起舞

声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、鹤立鸡群、杀鸡取卵

一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、鸡犬不宁、鸡飞蛋打

指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、鸡毛蒜皮、小试牛刀

杀鸡儆猴、龙争虎斗、望女成凤、望子成龙、爱屋及乌、九牛一毛、牛头马面

螳臂当车、蛛丝马迹、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力

二年级的好句

1、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

2、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

3、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

4、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。

5、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。

6、从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。

7、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么

8、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。

9、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢

10、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

11、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

12、一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。

13、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

14、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。

15、明明整天在家里学习，非常用功。

16、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。

17、刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。

18、那条小狗一身金**的.毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。

19、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

20、只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。

21、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

22、面包已经烤熟了，好香啊！

23、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。

24、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

25、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一 幅水彩画。

26、一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。

27、早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。

28、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。

29、那蜜蜂，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。

30、天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。

31、乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

32、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

33、她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。

34、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似地向前冲去。

35、这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是**，黄里带红。

36、那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。

37、田野里，青蛙的叫声连成一片，呱呱呱、呱呱呱。

38、他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。

39、这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。

40、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

41、小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

42、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡**的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！

43、格本念分数念得很兴奋，可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的，耷拉着脑袋，难过的要哭了。

44、我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。

45、湖水流得可真急！哗啦啦像一支动听的歌曲。

46、小蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳，他冲到台上，像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里，然后他就保持着这样的姿势，小心翼翼地走出教室，走出学校，一直走到家里。

47、声音又响又脆，像炒豆子似的。

48、又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。

49、哥哥的一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。

二年级的好段

1、站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。

2、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。

3、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。

4、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

5、尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。

6、这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

7、雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。

8、我们在河边急三火四地脱去衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。

9、我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

10、几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。红红转过身，“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗！”说完，用脚划起水向我击来。我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎呦，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。“援军来了！”随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击。我立即手脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。

二年级语文上册《寒号鸟》教学设计

　这是一则广为流传的民间故事。讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳，得过且过是没有好结果的。美好的生活只有通过辛勤的劳动才得到。

　教学目标 ：

　1. 分角色朗读课文，按照“冬天快要到了”“冬天到了”“寒冬腊月”三个不同的时间理清故事发展的脉络，在比较中感悟他们对待生活的不同态度。

　2. 读懂课文，知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻了。

　3. 联系生活实际，懂得懒惰、得过且过是没有好结果的。美好的生活只有通过辛勤的劳动才能获得。

　教学重点：

　通过对喜鹊和寒号鸟行为及几次对话的理解、朗读，懂得课文的寓意，并能通过联系生活实际和读来表现对课文的理解。

　教学难点：

　通过对喜鹊和寒号鸟几次对话的理解、朗读，懂得课文的寓意。

　教学过程：

　一、复习词语，引入新课。

　1.出示，引入课题 。

　出示学生熟悉的故事（狐假虎威：我们认识了一只聪明的狐狸和一只愚蠢的老虎，故事告诉我们遇到事情要冷静思考。农夫与蛇：我们认识了一个善良的农夫和一条恩将仇报的蛇，故事告诉我们要分清善恶。）

　小故事往往会告诉我们大道理，今天老师就带着大家来了解一个广为流传的民间故事。一起读课题：寒号鸟。

　2、复习词语。

　一堵石崖 一道缝（本组强调“一”的变音）

　东寻西找 得过且过

　寒冬腊月 伸伸懒腰

　狂吼 冰窖

　哀号 当作（本组：孩子们你发现了什么？这组词语在存在——多音字）

　老师加大了难度，请全班同学来挑战。（齐读）

　哀号 当作

　学号 当然

　二、品读课文，体会寒号鸟和喜鹊的不同态度和不同表现。

　1、带着问题读书。

　昨天你们都预习过了，课文讲的是谁和谁的故事啊？让我们一起把主人公给请出来。（进而板书：寒号鸟，喜鹊）

　他们是面对面住着的邻居，但是他们俩最后的命运一样吗？

　提问回答：寒号鸟最后————冻了；喜鹊————住在温暖的窝里

　提出问题，引发思考：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，而寒号鸟却被冻了？

　带着问题去读书：同学们，我们要学会带着问题去读书，现在请你们打开课本60页，大声朗读课文，思考这个问题。

　交流答案：因为寒号鸟——懒惰，喜鹊——勤劳（进而板书）

　你们同意吗？——同意。那老师请你们来做小调查员，来查一查他们俩是不是像你们说的这样。

　2、感悟朗读，体会寒号鸟的懒惰和喜鹊的勤劳

　（1）通过对比朗读，体会寒号鸟和喜鹊在面对冬天来到时的不同表现

　故事开始时，是什么时候？——冬天快要到了

　出示句子：几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。

　从哪可以看出冬天快要到了？“尽”——树叶快要掉光了

　找一找：冬天快要到了，喜鹊和寒号鸟分别是怎么做的？

　出示句子：

　喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。

　（从喜鹊的做法中，你体会到了什么？——喜鹊十分勤劳）

　（自己读一读，你从哪看出了喜鹊勤劳？）

　（抓住关键词：“一早”、“东寻西找”）

　感悟朗读，体会喜鹊的“勤劳”。

　出示课本配图，说一说寒号鸟和喜鹊的样子。

　（谁来说说喜鹊正在干什么呢？而寒号鸟呢？）

　那冬天快到了，寒号鸟都干什么了啊？

　出示句子：寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。

　你说寒号鸟要是不累呢？——它会一直在外面玩。

　寒号鸟除了玩就是——睡觉。

　它可真——懒惰呀。

　谁想来读读。指导：你把握得可真准，尤其加重了“却”的读音。同学们，这里为什么要用一个“却”？寒号鸟和喜鹊面对冬天快到了的表现一样么？课文用了一个“却”，更加强调了寒号鸟的“懒惰”。谁来读一读。

　体会“却”的用法：你能用上“却”说一句话么？

　说话练习：马上要期末考试了，其他同学都在——，小明却在——

　（2）两次对话朗读，体会寒号鸟的“得过且过”。

　喜鹊不仅勤劳，还是个热心肠，看到了寒号鸟不为过冬做准备，他干什么了？——几次劝告？——2次

　喜鹊第一次怎么劝的`？

　出示句子：喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”

　你读读。作为邻居的真心提醒。（2次）

　寒号鸟是怎么回复他的？

　出示句子：寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”

　你能做做动作么？——躺。它可真懒啊！

　我们来看看寒号鸟说的话，它称呼喜鹊为什么？——傻喜鹊。他居然嘲笑喜鹊“傻”，谁傻？谁来读读。

　寒号鸟认为喜鹊的好言相劝是在干什么？——吵它烦它。

　谁来读读。

　第一次角色扮演对话朗读。2次

　喜鹊的好心相劝，寒号鸟听了吗？——不听劝告。

　时间可不会等寒号鸟，日子一天天过去了。冬天到了。

　出示句子：冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。

　这个时候喜鹊在哪？——住在温暖的窝里。寒号鸟呢？——你找找——出示句子：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻我，明天就做窝。”——寒号鸟冻得——直打哆嗦。冷风吹了多久，寒号鸟就叫了多久。第二天寒号鸟做窝了吗？——没有

　好心的喜鹊这时候又来劝寒号鸟，谁能找到喜鹊第二次是怎么劝寒号鸟的？

　出示句子：喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”

　你对比一下喜鹊的第一次劝告和第二次劝告有什么不同吗？喜鹊第二次已经来到——崖缝前来劝寒号鸟了。看到邻居前一天晚上被冻成那个样子还不知道做窝，喜鹊心里怎么样？——着急，担心。谁来读一读？

　喜鹊这样着急，这样催促，对寒号鸟起作用吗？

　寒号鸟是怎么回复的？

　出示句子：寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”

　我们来对比一下，面对喜鹊的这两次苦口婆心的劝告，寒号鸟始终——不听劝告，由一开始的“躺”变成了“伸伸懒腰”，由“不要吵”变成了“别啰嗦”，寒号鸟真的是——太懒惰了，文中还有一个词可以用来形容它，就是——得过且过。

　什么叫得过且过啊？

　当你遇到不理解的词语时，可以通过查字典的方式。这个词语在字典中有两种解释，这个语境下你选择哪个？（第一个）

　第二次角色扮演对话朗读（2次）

　最后寒号鸟依旧不听劝告

　（3）对比“冻得直打哆嗦”和“冷得像冰窖”的用法，积累练习。

　慢慢地，到了寒冬腊月，天气特别冷，你从哪看出来的？找一找。

　出示句子：寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

　北风像狮子一样狂吼，是什么声音？想听吗？

　还能从哪感受到冷？——崖缝里冷得像冰窖

　我们一起来看看这两个短语，都是表示冷，你发现了什么不同吗？

　冷得像冰窖运用了比喻，把崖缝比作成了冰窖

　而前面冻得直打哆嗦强调的是冷的程度，人的感受。

　你能照样子说说么？给你们限定一个，热得——

　考试快开始了，但是你还堵在半路上。急得——

　考试拿了100分，你很开心。乐得——

　（4）理解“哀号”，体会寒号鸟的“自食其果”。

　在冷得像冰窖的崖缝里，寒号鸟难受吗？痛苦吗？它都难受痛苦的忍不住大声号叫，这个词语是——哀号

　第一开始狂风刚吹的时候，寒号鸟哀号着：——

　狂风越来越猛，它的声音开始越来越小：——

　狂风吹了6个多小时了，寒号鸟生命的气息变得微弱：——

　狂风吹了整整一夜，寒号鸟用尽自己的最后一点力气哀号着：——

　想一想：寒号鸟在这一夜的哀号中，有没有后悔过？——有

　这是它第一次后悔吗？——不是。在那个初冬的夜晚它就曾经承诺过明天要做窝，但它改了懒惰的习惯了吗？——没有。寒号鸟就是这样得过且过的懒惰性格，最后冻在了寒冷的夜晚。而喜鹊呢？——因为它的勤劳，最终幸福的生活了下去。

　那现在上课开始的问题你能回答完整了么？喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻了，是因为——他的懒惰、得过且过、不听劝告。

　三、总结课文寓意，进行写话练习。

　孩子们，小故事告诉我们大道理，学了这个小故事，你明白了什么？——分享

　你在生活中见过喜鹊或者寒号鸟这样的人吗？你想对他们说什么？你自己有没有当过寒号鸟？你想对自己说什么？——先分享，再写话。

　孩子们，也许懒惰可以短暂的让人舒服，但过后我们一定会为此付出惨痛的代价。你们喜欢懒惰的寒号鸟还是勤劳的喜鹊？既然你们喜欢勤劳就努力的去做一个勤劳的人，踏实下来，认真学习。

　四、板书：

　寒号鸟 喜鹊

　懒惰 勤劳

　得过且过

　不听劝告

　冻 幸福