论功行赏造句-论功行赏的意思是什么意思
1.赏罚分明照样子写词语
2.用将士造句(大约30个左右)
3.回答怎么造句
4.形容“奖罚”的成语有哪些?
赏罚分明照样子写词语
和赏罚分明结构类似照样子写词语
二人同心 耳目一新 天下为一
形色仓皇 日无暇晷 面如方田
兵戎相见 满面含春 乌云压顶
臭名昭彰 思若涌泉 名垂青史
行不及言 汶阳田反 是非不分
赏罚分明是什么结构的四字词语
主谓式结构成语
赏罚分明照样子写词语之相关近义词
论功行赏 赏罚严明
赏罚分明照样子写词语造句子写一句话
(1)、上面这段故事,我们在赞美诸葛亮忠心报国、赏罚分明、勇于自责等美德的同时,还能领悟到另外一条启示:不仅要读“有字之书”,更要善学“无字之书”。
(2)、良好教育理念就是懂得赏罚分明,是为了争取有限的升学名额,让一部分学生成为另一部分学生的陪读者。
(3)、我们班长还真不赖,工作认真负责,赏罚分明,在同学们中间还挺有威信的。
(4)、张老师是一个赏罚分明的人。
(5)、号令如山,赏罚分明,只有这样,才能将这支天子亲兵带成一支铁军。
(6)、有些妈妈,孩子犯了错不管,干了好事也不表扬,最后让孩子一无事成,只能回家靠妈妈养活。而我的妈妈恰恰相反,她的特点就是赏罚分明。
赏罚分明照样子写词语之解释
shǎng fá fēn míng
成语的意思和解释-- 该赏的赏;该罚的罚;界限清楚;毫不含糊。
成语来源出自哪里-- 东汉 班固《汉书 张敞传》:“敞为人敏疾,赏罚分明,见恶辄取,时时越法纵舍,有足大者。”
成语繁体字写法-- 赏罚分明
成语拼音简写-- sffm
褒义还是贬义-- 褒义性质的成语,用来赞美一个人和事情
成语使用办法和性质-- 主谓式;作谓语、定语;含褒义
成语形式结构-- 主谓式成语
用将士造句(大约30个左右)
1.时平将士无功劳,乡远征人有梦归。
2.尝思用药如用兵。善用兵者必深知将士之能力,而后可用之以制敌;善用药者亦必深知药性之能力,而后能用之以治病。
3.战后
全体将士论功行赏。
4.凭将士气扶中夏,泪洒山河对北风。
5.凭什么?只因他是兰陵王高长恭,只因他是将士们心中战无不胜的神!
6.前线将士们枕戈待旦,随时准备为保家卫国而战。
7.郑和振臂一挥, *** 慷慨陈词,呼吁众将士下西洋,为祖国立下汗马功劳,他自己也南征北战,最后客他乡。
8.将士们舍忘生
与敌人决一战。
9.枪炮声大起,震耳欲聋,我前线将士向敌人发起了进攻。
10.风云突变
他率领全军将士起义了。
11.抗美援朝的将士们斗志昂扬地冲上了“三九一”高地。
12.朝鲜战场上
为了保家卫国
中朝将士们一起出生入。
13.我队将士用命,势如破竹,终于得到冠军。
14.前方将士在浴血奋战
而后方的一些歌舞厅仍在播放醉生梦的之子于归。
15.在国民党内部
各军官将士为了升官发财
排斥异己是他们惯用的伎俩。
16.英勇的将士们宁愿战疆场,也不屈服于敌。
17.将士们热血滔滔、同仇敌忾,这场战争必胜无疑。
18.我军将士一阵喊杀声
敌人顿时如鸟兽散。
19.我们有那么多忠心耿耿的三军将士,一定可以打败侵略者。
20.面对强敌的威胁,三军将士庄严得向军旗宣誓:"为了国家和民族的尊严,我全军将士车无退表,严阵以待。"。
21.前方将士在浴血奋战
而后方的一些歌舞厅仍在播放醉生梦的亡国之音。
22.每位尽忠报国的将士,都获颁勋章表扬他们的功劳。
23.一进大门我就看到了一片树林郁郁,有的颜色深绿。看起来像将士们一样挺立在路边,有的颜色浅绿,看起来像孩子们一样没有长大,有的颜色黄黄的,看起来马上要枯萎了。
24.风越刮越紧,雪越下越大,天气越来越冷。猛烈的北风卷着飞雪,向将士们迎面扑来,他们的脸和手早已麻木,似乎骨头都冻透了。旗帜冻裂了。战马冻得不敢嘶鸣,。lishixinzhi。只能踏着厚厚的积雪艰难地前进。
25.漫山遍野的树,像绵延不绝的绿色画卷,像鳞次栉比的天然屏障,像严阵以待的戍边将士。
26.雨是秦槐汉柏下仁人志士落下的悲怆之泪;雨是桃花潭水边知己依依不舍的惆怅之泪;雨是茫茫戈壁间守边将士愁苦寂寥的乡思之泪。
27.这些牵牛花,一个个都像张扬的小喇叭,朝着天空高喊着自己的豪言壮语,又像满盛着琼浆玉液的玲珑的高脚杯,等待着凯旋归来的众将士们开怀痛饮。
28.班马肃清霜,严城暮色凉。镫青一电瞬,剑碧两龙长。调角急如语,寒星动有芒。遥怜诸将士,雪夜戍氐羌。
29.南宋统治者面对敌人的无理要求
一味割地求和
甚至主战派将士
这种做法等于是自取灭亡。
30.在赵行德的眼里,这时李元昊的五短身材仍不失统帅之威严。他与回鹘王女并辔齐驱,不住地向将士们投以赞许的目光。行德虽然在这样的场合完全有理由憎恨李元昊,但他在内心深处却始终觉得大丈夫生当如此,纵然是儿女情长,又岂能英雄气短。
回答怎么造句
回答的造句有:小朋友都坐好,今天咱们论功行赏,回答问题对的发大的,回答错的不给发。关於振兴经济的问题,所有官员都避重就轻地回答。
回答的造句有:这一回答使她怒不可遏,她鄙视他。课堂上同学们都争先恐后地回答老师的提问。注音是:ㄏㄨㄟ_ㄉㄚ_。词性是:动词。结构是:回(全包围结构)答(上下结构)。拼音是:huídá。
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对问题给予解释;对要求表示意见:回答不出来ㄧ满意的回答。词语翻译英语toreply,toanswer,theanswer,CL:德语Antwort,Best_tigung,Quittung,Rückmeldung(S)_,antworten,erwidern(V)_法语réponse,répondre
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《什么样的回答才能让你满意》《以诗回答因寄和》《对衰老的回答》
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诗的价值若你忽然问我为什么要写诗为什么不去做些别的有用的事那么我也不知道该怎样回答我如金匠日夜捶击敲打只为把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰不知道这样努力地把忧伤的来源转化成光泽细柔的词句是不是也有一种美丽的价值如歌的行板一定有些什么是我所不能了解的不然草木怎么都会循序生长而侯鸟都能飞回故乡一定有些什么是我所无能无力的不然日与夜怎么交替得那样快所有的时刻都已错过忧伤蚀我心怀一定有些什么在叶落之后是我所必须放弃的是十六岁时的那本日记还是我藏了一生的那些美丽的如山百合般的秘密爱的筵席是令人日渐消瘦的心事是举箸前莫名的伤悲是记忆里一场不散的筵席是不能饮不可饮也要拼却的一醉盼望其实我盼望的也不过就只是那一瞬我从没要求过你给我你的一生如果能在开满了栀子花的山坡上与你相遇如果能深深地爱过一次再别离那么再长久的一生不也就只是就只是回首时那短短的一瞬年轻的心不再回头的不只是古老的辰光也不只是那些个夜晚的星群和月亮尽管每个清晨仍然会开窗探望每个夏季仍然会有茉莉的清香可是是有些什么已经失落了在拥挤的市街前在仓皇下降的暮色中我年轻的心啊永不再重逢蚌与珠无法消除那创痕的存在于是用温热的泪液你将昔日层层包裹起来那记忆却在你怀中日渐晶莹光耀每一转侧都来触到痛处使回首的你怆然老去在深深的静默的海底或永远走开别这样站在门口如同一尊石像用不期待回答的目光讨论我们之间的一切其实难以想象的并不是黑暗回不回答
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刘毅答诏破丢不答问官答花应答如响对答如流羞羞答答羞人答答桃来李答
关于回答的词语
答非所问答问如流问一答十问官答花应答如响有问必答刘毅答诏破丢不答笑而不答桃来李答
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形容“奖罚”的成语有哪些?
形容“奖罚”的成语有:小惩大诫、论功行赏、赏罚分明、惩恶劝善、罪有应得
1、小惩大诫 [ xiǎo chéng dà jiè ]?
基本释义:惩:惩罚;诫:警告,劝告。有小过失就惩戒,使受到教训而不致犯大错误。
出处:《周易·系辞下》:“不见利不劝,不威不惩;小惩而大诫,此小人之福也。”
造句:悖入非无悖出时,临歧知悔已嫌迟。小惩大诫由来说,到底贪官不可为。
2、论功行赏 [ lùn gōng xíng shǎng ]?
基本释义:论:按照。按功劳的大小给于奖赏。
出处:《三国志·顾谭传》:“时论功行赏;以为驻敌之功大;退敌之功小。”
造句:他的功劳最大,论功行赏,也该他是先进。
3、赏罚分明 [ shǎng fá fēn míng ]?
基本释义:该赏的赏,该罚的罚。形容处理事情严格而公正。
出处:汉书·张敞传》:“敞为人敏疾;赏罚分明。”
例句:谁有功,谁有过,群众知道得最清楚,虚心听取群众意见,才能做到赏罚分明。
4、惩恶劝善 [ chéng è quàn shàn ]?
基本释义:惩:责罚;劝:勉励。惩罚坏人,奖励好人。
出处:左丘明《左传·成公十四年》:“《春秋》之称微而显,志而晦……惩恶而劝善。非圣人谁能修。
例句:对于犯错误的同志,包括犯了严重错误的同志,我们都要坚持“惩恶劝善,治病救人”的方针。
5、罪有应得 [ zuì yǒu yīng dé ]?
基本释义:应:应该。按罪恶或错误的性质,理应得到这样的惩罚。
出处:清·李宝嘉《官场现形记》第二十回:“今日卑职故违大人禁令,自知罪有应得。”
例句:这伙扰乱社会秩序的流氓分子受到了法律制裁,完全是罪有应得。
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