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1.用处心积虑写一段话五年级

2.《那个蠢女孩是我》 阅读答案

3.处心积虑写一句话五年级

4.小学五年级上册语文期末测试题人教版

5.急求：小学语文 词语手册 四年级下册 第一课 积少成多。书掉了p3—4。

6.用处心积虑造句五年级

用处心积虑写一段话五年级

用处心积虑写一段话如下：

1、没想到你们这么不长进，老是处心积虑地想要分家产。

2、生活是这么个调调，给自己处心积虑，但不计划替别人敲锣！

3、早知道他们根本无意于这些遗产，我也不必如此处心积虑地处处防范。

4、我处心积虑地把几个儿子拉拔长大，无非是想图个老年的依靠，没想到没有一个成材的。

5、诚然，若要抛弃冷战后的和平，没有比这更处心积虑的做法了。

6、他处心积虑地想并吞对方公司，扩充自己的实力。

7、敌人正处心积虑地想分化我们，我们千万别中计。

8、另一方面，这是场没完没了的权力斗争，许多公司都在处心积虑地图谋掌控全部或大部分tcp/ip创造的世界。

9、他对那家公司的经营权处心积虑已久，此次不惜花费重金，似乎势在必得。

10、在有些地区，你可以明白，当某个行政区建设进程被突然中断，那就是处心积虑的政客上台掌权了。

11、他处心积虑地盘算着把我出卖了，他好去过他的快活日子。

12、不料，他的女管家心肠歹毒，处心积虑地赢得了他的信任，与他结为夫妻，婚后却对他百般折辱。

13、小偷处心积虑地想翻入别人家中做案。

《那个蠢女孩是我》 阅读答案

常有个人在记忆深处躲躲闪闪，待我细想时，那个身影已走远。有一天月光格外皎洁，月光下我终于记起那个曾经很蠢很蠢的女孩儿，那个蠢女孩儿是我。起初我并不蠢。记得七岁上学时教室很大，稀稀落落地坐着二十多名同学，梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的“半边天”，先让大一些的琴做了学习委员，却选不出领着同学们在课前唱歌的文艺委员。后来慧眼识珠，发现我嗓门儿挺大人又挺大方，便委任了我。老师们都很愿意做我们的班主任，理由极简单：学生少，操心事少；女生少，操心事更少。所有的班主任也都说我们班女生最友好，总是和和气气的。她们却忘了，女孩子天生会掩饰。其实，文艺委员与学习委员之间很格格不入呢。我不知道嫉妒心是何时潜入体内并随着身体一天天长大的，反正我开始嫉妒琴，正像琴一直嫉妒我——我们的成绩太相近了，每次读完考试分数，老师如果表扬女生常常表扬我们俩或者我们中的一位。势均力敌就有了敌意，有了敌意的琴先拉帮结伙，她拉着那五个女生课间高高兴兴地玩儿，放学亲亲热热地走。当我形单影只地待在操场或闷头回家时，恨琴恨得咬牙切齿。有一天傍晚，我和高年级同学玩跳格子。跳到天黑才想起书包，书包早被锁在教室了。急得团团转时发现教室玻璃刚好坏了一块儿，于是我拨开闩就跳了进去。拿了书包正要出来，我忽然想到琴，偷着锁门说不定就是她干的，那天她值日。我拿不出书包做不成作业自然要挨老师训，她早就盼着这天呢。旧恨新仇忍无可忍，我想报仇了。一回身看见讲台上有截粉笔头儿，还是给她起个绰号“骂”她一下吧。少年时代起的绰号往往并无道理，想了半天胡乱起了一个。借着教室里最后一点儿微亮写在琴的书桌里。写完了就报了仇，跳出教室就把这事丢在脑后了。第二天早自习一进门，琴正骂人，看见我音量提高了一倍。我才知道我的报复手段不仅偷偷摸摸不那么光明正大，而且惹了麻烦。最麻烦的不是在学校，琴知道老师要来了便早早住口；最麻烦的是路上，琴用她的骂声对我实行围追堵截，我像灰溜溜的小老鼠，琴成了打鼠英雄。琴很能骂人，指桑骂槐、破口大骂全会。在她的骂声中，我来不及想自己的愚蠢，原有的嫉妒却变成了完完全全的恨。五年级时新来了两位女生，其中就有我的表姐，为了考入市重点特地从林区转来重读。加入了新成员，“半边天”不但没多云转晴，反而阴云密布了。表姐的成绩开始遥遥领先，琴很不服气，私下里便说她是重读生。话被传过来，表姐便立场坚定了，女生阵营里从此有了两个帮派，没有战争也虎视眈眈。我们常在一起挖空心思贬低对方，以示敌弱我强。有一天发现琴“长着满脸横丝肉，一看就不像好东西”，令我们狠狠开心了一阵子，尤其是那常常形容坏人的“横丝肉”替我出了许多怨气。我们，包括琴，都以为自己很聪明，所作所为理所当然，发布考中学成绩时大家都傻了，老师认为最有希望的几个甚至表姐，都没有考入那所向往已久的重点中学。也许是因为那次惨败，琴比我们先长大了。有一天陪妈妈逛街，远远看到琴，我早早扭过头去，听见琴问：“大娘上街呀？”妈妈说：“嗯。琴你有工夫到我家里玩儿吧。”“哎。”我那时混沌未开，等琴走远就问：“妈你理她干吗？你不知道我俩不好吗？”妈妈瞪我一眼：“这孩子到底是大两岁懂事了，人家想和好。”“我才不和她和好呢。”虽然妈妈开导了半天，我却忘不了琴的那恶骂，几次碰到她探询的目光都以冷眼拒绝了。多年以后我才慢慢聪明过来：无论在哪儿，无论做什么，我们都会遇到对手。我们太习惯于把对手列为敌人，太习惯于嫉妒甚至诽谤，可是，一个人的真正长大却是从真诚地欣赏对手开始的。

1，“我”与琴学习成绩相仿，这种相仿没能使我们成为朋友，反倒成了敌人。谁都害怕对方超过自己，于是用尽心思孤立对方。嫉妒产生仇恨，仇恨又使人处心积虑地寻找对付敌人的方法。

2，用回忆儿时的方法引出下文。

3，因为她长大后才明白一个人的真正长大却是从真诚地欣赏对手开始的。

4，母亲坐下来，抚摸着我的头，意味深长的说‘’这孩子到底是大两岁懂事了，人家想和好‘’

5，作者小时候没有长大，不懂得欣赏对手，而是与她较劲，但作者现在认识到了。

赞哦！！

处心积虑写一句话五年级

处心积虑造句具体如下：

1、这些坏人处心积虑地制药，坑害人民。

2、他一直处心积虑，想多攒一点钱，早点儿自立门户。

3、他为了谋取庞大家产，这些年来一直是处心积虑，从来都不曾有过放弃的念头。

4、敌人正处心积虑地想分化我们，我们千万别中计。

5、他处心积虑，就是为了掩盖真相。

6、他处心积虑地想并吞对方公司，扩充自己的实力。

7、敌人正处心积虑地想分化我们，我们千万别中计。

8、另一方面，这是场没完没了的权力斗争，许多公司都在处心积虑地图谋掌控全部或大部分创造的世界。

9、他对那家公司的经营权处心积虑已久，此次不惜花费重金，似乎势在必得。

10、在有些地区，你可以明白，当某个行政区建设进程被突然中断，那就是处心积虑的政客上台掌权了。

11、那些小人总是处心积虑的找我麻烦，但终究奈何不了我。

12、他处心积虑地想加入学校的文学社。

13、敌人处心积虑想捣毁我们的阵营，但最终还是没让他们得逞。

14、老师处心积虑的想让我们领悟学习的要领，可我们就是不开窍

15、为了解决眼前的难题，他们确实用尽了处心积虑。

小学五年级上册语文期末测试题人教版

人教新课标学年五年级语文上学期期末水平测试卷

班级 姓名 分数

一、语音、语言知识的积累和运用。27%（有序号的须填序号）

1．给带点字选择正确的读音写下来，注意书写格式。（2分）

踮着脚尖 （diàn diǎn ） 暂时（zàn zhàn）

奔向那里 （bèn bēn） 唱和（hé hè）

2．多音字组词正确的一组是（ ）。（2分）

A、埋 mái 埋葬 填埋 埋怨 活埋

B、处 chǔ 处分 处罚 处心积虑 处置失当

C、龟 guī 乌龟 龟裂 龟甲 龟缩

D、弹 tán 弹性 弹簧 弹丸之地 动弹不得

3．下面词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分）

A、排山倒海 夜以继日 玲珑剔透 斩钉戳铁

B、别出心才 颇负盛名 源源不断 得意扬扬

C、满腔怒火 安然无样 络绎不绝 按图索冀

D、一如既往 失魂落魄 破烂不堪 前赴后继

4．下列词语搭配完全正确的一组是（ ）. （2分）

A、强烈的阳光 展示未来 展翅高飞 发展优点

B、严寒的冬季 发扬传统 哲理深刻 承担责任

C、高尚的品质 生活简朴 提高水平 保护国家

D、发挥优势 增加数量 继承未来 穿着朴素

5.注意加点字和 字，照样子写词语。 （2分）

胡言乱语 古往今来 喜气洋洋 凉飕飕

6．按要求写句子。（4分）

（1）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

缩句：

（2）故乡，是一幅铺在地上的画。（注意带点字）

仿写一句：______________________________________________________

（3）老师说：“我今天给大家讲一个故事。”

改为转述句：__________________________________________________________

（4）我们已经是五年级学生了，怎么能辜负父母对我们的期望呢？

改为陈述句：__________________________________________________________

7．修改病句（3分）。

①晨会上，五（二）班被光荣地评为“优秀中队”的光荣称号。

②学习了《落花生》一文后，懂得了做人的道理。

③南京长江大桥、武汉大桥、西藏铁路、万里长城都是新中国建设的伟大成就。

8．这学期里，我们搜集编写了一些字谜，你一定从中学到不少东西，请试着猜出下面的字谜：（3分）

①一个字，两张口，下面还有一条狗。 （ ）

②一阴一阳，一长一短，一昼一夜，一热一冷。 （ ）

③十字尾巴弯弯，算算数目少三。（ ）

9．按要求填空。(7分)

（1）大量阅读，写作时就会有如神助，这正如杜甫所说的

（2）妈妈说，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。这让我想起了这学期里学到的一句名言：

（3）非淡泊无以明志，

（4）《长征》一诗中，概括表现红军战士在长征途中不畏艰难险阻，勇往直前的英雄气概的句子是

（5） ，梅花香自苦寒来。

（6）在这学期的语文课里，最让我感动的人是《 》这篇课文中的

因为

。

二、古诗 。8%

（一）把下列诗句补充完整。（4分）

1． ，钟山只隔数重山。

2．爱亲者，不敢恶于人， 。

3． ，和煦催耕种；夏风草木熏， 。

（二）写出下列诗句的含义。（4分）

1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

2.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

3.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

4.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

三、阅读理解。35%

（一）阅读《地震中的父与子》片断，按要求做题。（15分）

就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”

“你是不是来帮助我？”

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子

1．给文章的最后一段加上标点符号。（2分）

2．你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）

3．用“ ”画出描写父亲外貌的句子。（1分）你从父亲的外貌描写中体会到了什么？（2分）

4．有人说文中的父亲是一个“了不起”的父亲，你同意吗？为什么？（4分）

5．想象填空：阿曼达在废墟下会想:

会跟同伴说:

(4分)

（二）阅读短文，回答问题。（20分）

（一）11分

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。

鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。

1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？ （3分）

2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（2分）

3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。（6分）

方法一：

例句：

四、习作。30%

1．在这学期的“综合性学习：遨游汉字王国”的学习活动中，你一定经历了一些或者是开心，或者是担忧，或者是感触颇深，或者是绞尽脑汁的事情，请选择其中的一件事写下来。

2．通过对《松鼠》一文的学习我们对松鼠有了更全面的了解，也从中掌握了一些说明文的写作方法。请在此基础上，向大家介绍一种你熟悉的动物。

3．我感受到了 的爱

要求：①把题目补充完整，我感受到了妈妈的爱、我感受到了爸爸的……

②要通过具体事例来表现这种爱，注意写出自己的感受。

提示：以上三题，请任选一题进行习作，字数不得少于400字。

答案：

一

1.踮着脚尖 diàn 暂时zàn 奔向那里 bēn 唱和 hè

2.B

3.D

4.D

5. 胡思乱想 七上八下 神采奕奕 红彤彤

6.（1） 风吹头发

（2） 母爱，是一首躺在手里的歌

（3）老实说今天他给我们讲个故事

（4）我们已经是五年级的学生了，不能辜负父母对我们的期望。

7.①晨会上，五（二）班被光荣地评为“优秀中队”。

②学习了《落花生》一文后，我懂得了做人的道理。

③南京长江大桥、武汉大桥、西藏铁路都是新中国建设的伟大成就。

8.①哭

②明

③七

9.（1）读书破万卷，下笔如有神

（2）有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

（3）非宁静无以致远

（4）红军不怕远征难

（5）宝剑锋从磨砺出

（6）（略）

二：

（一）1.京口瓜洲一水间

2.近亲者，不可慢于人

3.春风能解冻， 和煦催耕种． 夏风草木熏， 生机自欣欣

（二）

1.钟山很近，只隔着一条长江和几处青山，可我正一路北上，离家却要越来越远。现在正是早春二月，春风吹拂，春草萌生，过不了多久，就会绿透江南岸边。美好的春光唤起了诗人的思乡之情，他遥望明月，深情地问道：你什么时候才能照着我重归故里？

2.秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己强烈的思乡怀亲之情

3.天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程，水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境，信手拈来不显雕琢，难怪王国维评价“容若词自然真切”。

4.更让红军战士欣喜的是千里岷山、皑皑白雪，红军过了岷山，心情豁然开朗，个个笑逐颜开，表现了红军历尽艰难险阻，取得长征胜利的喜悦心情。

三

（一）1.“是儿子的声音！” 父亲大喊！ “阿曼达， 我的儿子！”

2.父亲在地震过后寻找孩子的场面

3.如文中所画

4.同意 因为父亲没有放弃找儿子的希望，不论别人怎么想

5.（略）

（二）

1.身体特点 遇到危险时的行为特点

2.会。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。

3.比喻 但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

不知道适合你不，希望可以帮助你

急求：小学语文 词语手册 四年级下册 第一课 积少成多。书掉了p3—4。

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锦绣中华 山河壮丽 大好河山 江山如画

山明水秀 青山绿水 风光秀丽 人间天堂

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

自己打的，请加悬赏分，谢谢。

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p3

这时有大量的气泡产生。这种现象叫沸腾。

2。比喻事业蓬勃发展或情绪十分高涨。

课文中应取第二种意思，指人们观潮的情绪十分高涨。

横贯

横著通过去。。。。。。。。。

不打了可以吗，直接积少成多

读一读，记一记描写大海的词语

汹涌澎湃 惊涛骇浪 排山倒海 狂涛巨浪

白浪滔天 浩浩荡荡 波澜壮阔 一碧万顷

读著这些词，我的眼前仿佛出现了一望无际的大海。。。。。后面采蜜本神马的不打了。

小学语文S版五年级下册积少成多

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六年级下册词语手册第一课文言文两篇的积少成多，和积少成多下面介绍积少成多词语的话。很急啊！

积少成多:

专心致志 全神贯注 聚精会神 一心一意 心无旁骛 孜孜不倦 学而不厌 废寝忘食

虚心好学 虚怀若谷 不耻下问 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记·中庸》

才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮 学者先要会疑。——程颐

敏而好学，不耻下问。——孔子 学而不思则罔，而不学则殆。——孔子

举一反三：

zhuo yu yi（第四声） zhong（第一声） 全 一起 不 热水 判决 你

语文四年级上下册S版积少成多，急！

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需要第几册的自己选吧，很全的

四年级上词语手册21-24课积少成多是啥

积少成多的意思吗？我也是从网上抄的。

积少成多jī　shǎo　chéng　duō

[释义] 一点一滴的积累；就会从少变多。

[语出] 《汉书·董仲舒传》：“聚少成多；积小致巨。”

[正音] 少；不能读作“shào”。

[辨形] 积；不能写作“集”。

[近义] 日积月累 积水成渊 聚沙成塔

[反义] 杯水车薪

[用法] 多用于事物的逐渐聚积。一般作谓语、宾语、分句。

[结构] 连动式。

[辨析] ～和“集腋成裘”、“聚沙成塔”；都表示“积少可以成多”。不同在于：①～是直接的陈述；“集腋成裘’、“聚沙成塔”是形象的比喻；较典雅。②～常用于口语；“聚沙成塔”有时也用于口语；使用的次数较低；“集腋成裘”用于书面语。③“集腋成裘”和“聚沙成塔”还可比喻“积小成大”；跟～有明显的区别。

[例句] 做学问不能一蹴而就；只有～；才能厚积而薄发。

[英译] Many　a　little　makes　a　mickle。

与“积少成多”相关的成语：

处心积虑 寸积铢累 厝火积薪 积非成是 积毁销骨 积劳成疾 积土成山 积习难改

少安毋躁 少见多怪 少不更事 少年老成 凶多吉少 言简意少 遗老遗少 以少胜多

百炼成钢 不成体统 豺狼成性 成败论人 成家立业 成千上万 成群结队 成人之美

变化多端 博学多才 不可多得 得道多助 失道寡助 多才多艺 多财善贾 多愁善感 多此一举

语百科

积少成多

拼音jī shǎo chéng duō解释积累少量的东西，能成为巨大的数量。出处《战国策·秦策四》：“积薄而为厚，聚少而为多。”《汉书·董仲舒传》：“聚少成多，积小致巨。”示例其实一个人做一把刀、一个勺子是有限得很，然而积少成多，这笔账就难算了，何况更是历年如此呢。 ——《二十年目睹之怪现状》第二十九回近义词 日积月累、积水成渊、聚沙成塔、集腋成裘 反义词 杯水车薪

我也只能帮你这些了，因为我读五年，四年级也没什么词语手册，这也是网上抄的。

小学六年级上册语文词语手册第3-4课的积少成多，语文书没了，急！

我只有人教版的，不知对你是否有用。

3.草虫的村落

来，认识一下这些草虫村落里的小精灵。

小甲虫 大蜥蜴 红鸠鸟 黑蚂蚁 长蚯蚓 花蝴蝶 野天牛 叫蝈蝈 红蜻蜓 大蚂蚱

读一读，感受草虫村落小精灵丰富而有趣的生活。

悠闲自得 全神贯注 行色匆匆 忙忙碌碌 熙熙攘攘 驻足痴望 各司其职 勤勉劳作

4.索溪峪的野

读一读，记一记。

断臂悬崖 千峰万仞 绵亘蜿蜒 直插云天 拔地而起 旁逸斜出 半边悬空 一柱擎天

读著这些词语，你是不是已经深深地感受到索溪峪的山怎一个“野”字了得？

望而生畏 让人胆颤 浩气长舒 心惊肉跳 惊叫一声 嘻嘻哈哈 亲亲热热 返璞归真

读著这些词语，你是不是已经真切地感受到游人在索溪峪的“野”景中穿行是何等的率性与过瘾？

求各位大神发上小学语文六年级下册词语手册第五课的积少成多，我忘记带了，跪求啊，急

积少成多

读一读，记一记

团结一致 精诚团结 群策群力 同心同德

同心合力 齐心协力 患难与共 同甘共苦

同舟共济 和衷共济 众志成城 万众一心

读著这些词语，我明白了团结就是力量的道理。

小学语文全册积少成多和古诗 语文人教版五年级下册《词语手册》p67页的积少成多

大喊大叫 [dà hǎn dà jiào]

生词本

基本释义 详细释义

大声叫嚷，形容大肆宣传，大造舆论。

出处

〖出处〗陶菊隐《北洋军阀统治时期史话》第59章：“吴毓鳞首先大喊大叫，‘内阁不能统一，我们不如及早下台。’”

近反义词

近义词

声嘶力竭 大声疾呼 大呼小叫

反义词

不声不响

用处心积虑造句五年级

处心积虑造句具体如下：

1、这些坏人处心积虑地制药，坑害人民。

2、他一直处心积虑，想多攒一点钱，早点儿自立门户。

3、他为了谋取庞大家产，这些年来一直是处心积虑，从来都不曾有过放弃的念头。

4、敌人正处心积虑地想分化我们，我们千万别中计。

5、他处心积虑，就是为了掩盖真相。

6、他处心积虑地想并吞对方公司，扩充自己的实力。

7、敌人正处心积虑地想分化我们，我们千万别中计。

8、另一方面，这是场没完没了的权力斗争，许多公司都在处心积虑地图谋掌控全部或大部分创造的世界。

9、他对那家公司的经营权处心积虑已久，此次不惜花费重金，似乎势在必得。

10、在有些地区，你可以明白，当某个行政区建设进程被突然中断，那就是处心积虑的政客上台掌权了。

11、那些小人总是处心积虑的找我麻烦，但终究奈何不了我。

12、他处心积虑地想加入学校的文学社。

13、敌人处心积虑想捣毁我们的阵营，但最终还是没让他们得逞。

14、老师处心积虑的想让我们领悟学习的要领，可我们就是不开窍

15、为了解决眼前的难题，他们确实用尽了处心积虑。