1.愁红惨绿什么意思

2.有谁知道"惨绿愁红自春来,枉费芳兰幽云雪"的出处及解释,请告知,谢谢

3.愁红惨绿造句

愁红惨绿什么意思

愁红惨绿什么意思-愁红惨绿

“愁红惨绿”是一个成语,意思是形容心情非常烦闷、忧愁或沉重,而红色和绿色则是象征鲜艳和痛苦的颜色。

“愁红惨绿”一词最早出现在明代李时中的《长短句》中。其中,“愁红”暗示了情绪低落和忧伤,红色也可以表示浓烈的情感;而“惨绿”则暗示了沉重的痛苦和不幸,绿色也可以表示病态和苍白。整个成语意味着忧伤和痛苦交织、情绪低落的状态。

这个成语可以用来形容个人的心情烦闷、苦闷不堪,通常指的是因为某种困境或不幸的经历而感到无助、沮丧和忧愁。它也可以用来形容环境的凄凉和阴郁,描绘一种人们精神压抑、生活困难的场景。

使用这个成语时,可以形容世事多舛、景况凄惨和人们举步维艰的状态。也可以用来描绘文学作品中对人物内心苦闷和困境的描写。

总体而言,“愁红惨绿”这个成语直观地表达了忧伤和苦闷的情感,通过对颜色的象征性运用,传达出深沉的情感和沉重的心境。当然,愁红惨绿在现代的语言中使用次数并不是很多,主要是在古汉语中常用,现在生活水平逐渐提高,这也是使用次数减少的原因之一。

有谁知道"惨绿愁红自春来,枉费芳兰幽云雪"的出处及解释,请告知,谢谢

第一句应该是从下面这首词而来:

《定风波》 柳永

自春来、惨绿愁红,芳心是事可可。日上花梢,莺穿柳带,犹压香衾卧。暖酥消、腻云亸、终日厌厌倦梳裹。无那。恨薄情一去,音书无个。

早知恁么,悔当初、不把雕鞍锁。向鸡窗,只与蛮笺象管,拘束教吟课。镇相随、莫抛躲,针线闲拈伴伊坐。和我,免使年少光阴虚过。

赏析

这是柳永俚词的代表作之一。作者用明白透彻的语言,大胆而直露地描写一位女子的相思别离之情。上片写自新春以来思妇没精打采,疏懒厌倦的情绪和神态。太阳光已上了花梢,黄莺在柳树上穿飞跳挪,思妇依旧拥着熏香的锦被,终日里慵闲懒散。云样的秀发蓬松散乱,红润的面容憔悴瘦削,终日百无聊赖,懒得梳洗打扮,搽搽抹抹。“无那”一声长叹,点出所以然之故,只恨薄情人一去,踪影全无,连书信也不捎回一个。下片展现思妇的内心活动,她后悔当初不把他的马鞍子紧紧上锁,把他留在家中,让他坐在窗前,给他些纸张笔墨,终日苦读,温习功课,自己整日陪伴,方不至虚度青春。全词以家常口语,铺展闺房生活细节,体现市民女性炽烈的爱情追求。

宋代张孝祥有一首《减字木兰花》,其中也有一句“惨绿愁红”,全文如下:

枷花搦柳。知道东君留意久。惨绿愁红。憔悴都因一夜风。轻狂蝴蝶。拟欲扶持心又怯。要免离披。不告东君更告谁。

第二句不知此答案是否正确,姑为一说:

宋周密有一首《花犯·水仙花》,其中有一句“枉费芳兰幽芷”,其全文如下:

楚江湄,湘娥乍见,无言洒清泪,淡然春意。空独倚东风,芳思谁寄?凌波路冷秋无际。香云随步起,漫记得、汉宫仙掌,亭亭明月底。

冰丝写怨更多情,骚人恨,枉赋芳兰幽芷。春思远,谁叹赏国香风味?相将共、岁寒伴侣,小窗静,沉烟熏翠袂。幽梦觉、涓涓清露,一枝灯影里。

赏析

此词为咏赞水仙风姿、神韵,寄托时世悲伤的咏物之作。上片写水仙之风采。下片写惜花怨情。“冰弦”三句辞意转进,想象水仙幻化成湘妃弹奏琴瑟的冷弦,抒写哀怨深情,以一“枉”字感叹骚人屈原咏“芳兰幽芷”以抒恨,竟忘掉了情深怨切的水仙,逼出“春思远”两句,徒有悠远的春思却无人叹赏她“国香风味”的失落和悲凉。“相将共”五句又作顿折,由花及己,发出视水仙为“岁寒伴侣”的知心相遇之心声,而“岁寒”二字兼摄了物我共处的时艰境冷的特点。以人与花相对、相赏作结,境清意远,余味无穷。

愁红惨绿造句

愁红惨绿造句如下:

1.城市的高楼大厦在夜晚绽放出愁红惨绿的华彩灯光,犹如一座色彩斑斓的夜景城堡。

2.在这个城市的夜晚,街道两旁点缀着愁红惨绿的霓虹灯,犹如一幅色彩斑斓的画卷。

3.在秋天的森林里,树叶由翠绿逐渐变成了愁红惨绿。

4.这幅画中画家运用了愁红惨绿的色彩,表达了对社会现象的无奈和失望。

5.这张旧照片的色调愁红惨绿,散发出一种怀旧的锋孝氛围。

6.在这个城市的角落里,墙壁上的涂鸦以愁红惨绿的颜色为主,呈现出一种独特的街头艺术风格。

7.这幅画的调色板选择了愁红惨绿,营造了一种忧郁的气氛。

8.周围环境的愁红惨绿色调让人感到压抑和不安。

9.这个季节的植物呈现出愁红惨绿的色彩,给人一种凄凉的感觉。

10.电视剧中那个角色的妆容愁红惨绿,展现了她内心的痛苦。

扩展资料:

造句的技巧如下:

正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。

把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如“……又……又……”造句,有位学生是这样造得:“我家种的冬瓜,又大银察稿又圆,像个大篮球。”

这个句子造得没判比较具体、形象,却不真实。我对学生说:“南瓜不像大篮球,而是像个枕头。所以说,造句也应该强调真实性,不然的话,形象的描写,就不准确;具体的叙述,也是错的;感情的抒发,也就不真实。

用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。