利出一孔者 其国无敌翻译_利出一孔,力出一孔管理

tamoadmin 成语成因 2024-06-09 0
  1. 商鞅“利出一孔”的思想对秦国产生了什么样的影响?
  2. HR小公具杨三角模型
  3. 为国之道,一孔者王,二孔者强,三孔者弱,四孔者亡.商君变法,一切归农.华为强盛,

1、不能让雷锋吃亏。指的是要让有奉献的人有回报。华为的激励是深入骨髓的,从短期激励、中期激励、长期激励,体系建得很全。

2、茶壶里煮饺子倒不出来。形容有专业,有能力,但是产生不了价值。

3、让听得见炮声的人到一线去指挥。 

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(图片来源网络,侵删)

4、宰相必起于州郡,猛将***于行伍。大致意思就是没有一线业务员的经验,不能当业务经理,没有业务经理的经验,不能当销售总监,以此类推。

5、利出一孔,力出一孔.企业有的财富都是依靠市场挣得,员工也是一样,无论是谁,都要依靠自己的努力,获得酬劳

6、胜则举杯同庆,败者拼死相救。这是列入到了华为基本法的。体现的是最高标准的员工行为准则。这是一种团结协作的,集体奋斗者的灵魂呐喊。

拓展

华为技术有限公司是一家生产销售通信设备的民营通信科技公司,于1987年正式注册成立,总部位于中国深圳市龙岗区坂田华为基地。2013年,华为首超全球第一大电信设备商爱立信,排名《财富》世界500强第315位。

在消费者业务领域,华为携手时尚、汽车、家电等行业的国际领先品牌在智能手机、智能手表、智能家居、车联 网等领域进行跨界合作与联合创新,将各领域的前沿科技以及完美的产品体验带给全球消费者。

商鞅“利出一孔”的思想对秦国产生了什么样的影响?

管仲在《管子·国蓄》一书中说:“利出于一孔,其国无敌。出二孔者,其兵不诎,出三孔者,不可以举兵。出四孔者,其国必亡,先王知其然,故塞民之养,隘其利途;故予之在君,夺之在君,贫之在君,富之在君。故民之戴上如日月,亲君若父母。”

这段话阐述的核心是“利出一孔”。福禄赏赐、物质条件等谓之利;孔,源于铜钱的小孔,后喻为途径。其表达的思想是国家***用政治经济法律等手段垄断全国所有***,并控制了社会财富的分配,集所有“利”于一身,国民要生存和发展,就得仰仗于国家的施予。这是统治者统治国家的有效手段,并能随心所欲地支配治下的民众。由这思想衍生出两种统治措施,即政治上的人身控制(比如对民众权利的严厉控制)和经济上的贫民术(比如重税制度)。

HR小公具杨三角模型

中国历史上有三次著名的变法,“商鞅变法”、“王安石变法”和“张居正变法”。它们都为一个国家或一个王朝的创新和鼎盛做出不可磨灭的贡献。我国现代政治会议中也是反复提到历史上的变法,尤其是开先河、创古今的商鞅变法。众所周知,中国历史的变法改革绝非就三次,可最值得提的就这三次,尤其是商鞅变法。商鞅变法地位崇高的缘由不是在其首次变法,在他之前的战国时代其他诸侯国也有大兴变法图谋强大过,距商鞅变法时间最近的魏惠王时期,魏国的强大是最佳铁证。但相比较其他变法,商鞅变法更加彻底且更加成功。

商鞅身处诸侯军事征伐的大争之世,奴隶社会向封建社会转型时期,其变法具有非凡的意义,使得秦国迅速走向富庶强大,遗留下的有用经验,对现代国家建设亦有值得借鉴的方法和思路。商鞅变法是基本逻辑:凭借国力深入农战,快速提高国家综合实力。商鞅变法的许多措施实施,都是围绕“借力”机制运转展开的,其中“利出一孔”的思想起到关键性的作用,是商鞅自始至终坚持着的。秦国所进行的众多变法措施,或多或少都离不开“利出一孔”的思想,双方有着或大或小的关联。

何谓“利出一孔”?

最早提出“利出一孔”的不是商鞅,其实是春秋时期辅佐齐桓公成就霸业的管仲,《管子 · 国蓄第七十三》:“利出于一孔者,其国无敌;出二孔者,其兵不诎;出三孔者,不可以举兵;出四孔者,其国必亡。”战国时期商鞅提出的利出一孔是基于此的。简单来说,利出一孔是“给予利禄赏赐只有一条途径”。《管子》一书中,对“孔”没有特指什么。而《商君书》恰恰相反,“孔”是指从事耕战,意味着除“耕战”外,其余尽在禁除之列,不允许民间百姓参与获利。

关于“利出一孔”,可以通过两个层面去理解明白。第一个层面:利出一孔是一项特别的技术手段,一种超凡且不通人性的聚力机制,目的是将零散杂乱的力量集中起来为同一个目标服务。春秋战国,社会生产力低下,各诸侯国之间又竞争激烈,因此将***利用率提高到最大化是非常重要的,把***完完全全集中到最重要的一件事。各国纷争,无法长时间保证百姓的稳定生活,所以当时百姓生存是很不容易的事,可百姓稳定生活的基本前提在国家稳定。而国家稳定是需要安内攘外的,做这些事都需要足够的实力去支撑。科学技术落后的农耕时代,农业水平决定着一个国家的强大与否,所以要想国家强大,必须将绝大多数的力量聚集在农业上。“利出一孔”很好满足了时代的需要,完成国家强大需要集中务农的基础。

第二个层面:“利出一孔”是一个实打实的治国方略,有着三位一体的治国结构——“价值追求”、“国家要务”和“呈现载体”,民众、社会和国家的目标实现高度一致,相互促进。相比较而言,第一个层次是较第二个层次更浅的。“利出一孔”对秦国建立战时法治社会,促进秦国国力强盛起到了重要作用,使得秦国整个社会变为耕战制,全民皆兵,全兵皆民,方积蓄到足够实力,横扫六国,实现近八百年未有的统一。

商鞅变法思想的“利出一孔”

“利出一孔”具体是指:人们获得生存材料的途径只有一条,国家牢牢掌握这一路径。秦孝公和商鞅,一位是能君,一位是强臣,历经曲折地通过立法方式实现这一目的。商鞅将这个“利出一孔”的思想在秦国变法中进行了全面运用,并且深入到秦国的各个领域,上下一体,不分尊卑。战国初期的秦国是边陲小国,贫穷且落后,关东诸国视其同夷狄。若是照本宣科地按照其他大国那般去发展壮大,绝对是需要数百年的时间,无他,因为秦国先天条件不足:各种人才稀少、疆域狭小、耕种田地不多、人口稀少、物产匮乏、文明野蛮和技术落后等等。简而言之,秦国国力弱小。所以商鞅必须集中所有国民的力量去办成对秦国最有利的事。

《商君书》多次提及“利出一孔”,可将其视作全文的重要思想:“利出一空(孔)者,其国无敌;利出二空者,国半利;利出十空者,其国不守。利出一孔则国多物,出十孔则国少物,守一者治,守十者乱。”《商君书》关于“壹”字的解释论述,也有多方面的讲解:“是以圣人作壹,抟之也。国作壹一岁者,十岁强;作壹十岁者,百岁强;作壹百岁者,千岁强;千岁强者王。”无论是“利出一孔”,还是“壹”,其核心就是统一及集权,就是要国家统一政令、百姓统一思想,全身心地投入到农战这个国家根本中,最终利用具体的变法措施使秦国走向富强。

为国之道,一孔者王,二孔者强,三孔者弱,四孔者亡.商君变法,一切归农.华为强盛,

HR小公具杨三角模型。

杨三角模型:

1)员工能力:员工知识、技能和素质是否符合岗位要求。

2)员工思维:员工每天关心、追求和重视的事与公司的愿景是否匹配,上到高管下到职员,是否遵循公司的思维和价值观。

3)员工治理:公司是否提供有效的管理授权支持和***支撑允许人才发挥所长,使公司战略能贯彻落地经营目标。

杨三角模型主要作用:帮助公司建立组织能力,从而实现打造一个价值观优秀、能力优秀、能为公司持续性创造可能性的团队。

杨三角之员工能力:

--------1)精英招聘。----------2)人才培训。------------3)人才保留。-------4)快速淘汰。

1)制定团队能力标准:

①提炼出公众认可的能力字典。

②管理者确认最终能力要求。

③列举出能力模型的正反面案例。

2)分析目前团队的能力。

3)对比能力差异找差距。

4)弥补能力差距

①建议能“做中学”,循环纠正迭代。

②组织培训赋能,提高团队战斗力。

③外聘、解雇、外借、内建(选、育、用、留)。

海底捞为例:

1)精英招聘:员工内推,举贤不避亲。

2)人才培训:4(集中培训)+4(店面学习)。

3)人才保留:店面100%内部晋升。

4)快速淘汰:七大公司禁条。

杨三角之员工思维:

--------1)内在激励。----------2)公司使命。------------3)工作价值。---------4)明确任务。

1)确定理想员工思维模式:

敬业、诚信、爱学习、换位思考、敢于尝试、热情、创新等紧密服务于组织能力建设。

2)审核现存员工思维模式:

公司负责人、部门高管、员工、客户通过多维度进行审核评估输出详细和单人或组织报告。

3)制定思维模式变革战略:

①由上而下:领导以身作则、绩效管理、降职或开除制度严格执行。

②由下而上:提案奖励、群策群力。

③由外到内:顾客***访、与竞争对手或标杆公司对比。

海底捞为例:

1)内在激励:关怀员工的衣食住行。

2)公司使命:客户才是真正的老板。

3)工作价值:从“你要我做”转变成“我要做”。

4)明确任务:员工和客户的满意度。

杨三角之员工治理:

-------1)流程清晰。----------2)权责清晰。------------3)鼓励创新。

员工治理代表管理***及制度政策的容许度,员工如有能力和意愿,***设组织构架不明、权责不明、信息不对称、流程不通畅,那就无法聚力做出成绩,***也很难落地。员工治理核心是建立清晰且合适的组织架构,例如:

1)职能部门主导架构。

2)产品部主导架构。

3)地区事业部主导架构。

海底捞为例:

1)流程清晰:前台服务流程标准化、后台***购配送流程。

2)权责清晰:授权于员工,免单、送菜等权限。

如何运用杨三角模型:

1)员工思维核心聚焦点:愿不愿意:

首先解决员工意愿问题,这个本质上取决于公司的文化和激励制度,让员工有干的期望和动力。

2)员工能力核心聚焦点:会不会:

光愿意千只是迈出第一步,想要干成,还要会干,需要对整个组织进行充分培训和赋能,解决知识结构和储备问题

3)员工治理核心聚焦点:容不容许:

具备意愿和能力之后,还要提供有效***和合理制度支持任务分解清楚发下去,放权容许各类人才充分施展所长,利出一孔地执行。

这句话出自《新唐书·柳冲传》

春秋时期,管子在《管子 · 国蓄第七十三》中提到“利出于一孔者,其国无敌;出二孔者,其兵不诎;出三孔者,不可以举兵;出四孔者,其国必亡”。 战国时期,商鞅在《商君书》亦提出“利出一孔”的思想。这个唯一的孔道,就是“农战”。除此之处的商业、等事项,尽在禁除之列。他的商鞅变法,按照“利出一孔”和“驱农归战”的中心思想。将秦国整个社会打造成了“农战”体制,全民为兵。最终得以横扫六国,实现统一。

《商君书》中的“孔”指的是从事耕战

商鞅在《商君书》亦提出“利出一孔”的思想。这个唯一的孔道,就是“农战”。除此之处的商业、等事项,尽在禁除之列。他的商鞅变法,按照“利出一孔”和“驱农归战”的中心思想。将秦国整个社会打造成了“农战”体制,全民为兵。最终得以横扫六国,实现统一。

首先,没有思想的自由。《商君书》反对诗书,反对言谈,反对私教,禁除游学,甚至提出“燔诗书”的主张,对民众进行思想控制,目的就是厉行政策。《说民篇》曰:“国有礼有乐,有诗有书,有善有修,有孝有弟,有廉有辩──国有十者,上无使战,必削至亡;国无十者,上有使战,必兴至王。”“辩慧,乱之赞也。”由此看,《商君书》认为思想、学术、文化不利于富国强兵,甚或导致亡国。究其原因,是因为《商君书》认为,民众受了教育,就有了思考的能力;有了思考的能力,就会对政策产生质疑,如此则会损害君主的权威和尊严,破坏统一的政治格局。因此,《农战篇》云:“善为国者,官法明,故不任知虑;上作壹,故民不偷*,则国力搏。国力搏者强,国好言谈者削。”

其次,没有生产的自由。《商君书》提出“利出一孔”。这个唯一的孔道,就是“农战”。除此之处的商业、等事项,尽在禁除之列。《农战篇》曰:“圣人之治国,作壹抟之于农而已矣”。《农战篇》曰:“止浮学事*之民壹之于农。”《农战篇》云:“是以明君修政作壹,去无用,止畜学事*之民,壹之农,然后国家可富,而民力可抟也。”其例不胜枚举

没有思想能力的民众个体,只能把自己交由君主,个人服从整体,下服从于上,在整个社会中,再也找不到单独的鲜活的个体。而且,在社会组织上,还为此思想创制了相当的制度措施。《史记·商君列传》云:“令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌同赏,匿奸者与降敌同罚。”从制度上把所有个体民众组织进整个政治统治体系,凡事皆赖于听命于上层之官吏的举办,民众的自由,只留下附首听命了。