瞎子摸象的意思和造句,瞎子摸象的意思

tamoadmin 成语典故 2024-06-02 0
  1. 盲人摸象是什么意思?
  2. 盲人摸象是什么意思
  3. 瞎子摸象什么意思 瞎子摸象说明了什么道理
  4. 盲人摸象的意思

瞎子摸象意思是:比喻大家所知道的都不全面、各说各的、作无谓的争执。

成语出处

孙犁《文林谈屑》:“以为鲁迅借鉴外国,只是追求创作的‘现代化’,那是无稽的瞎子摸象之谈。”

瞎子摸象的意思和造句,瞎子摸象的意思
(图片来源网络,侵删)

成语用法:

宾语、定语;指盲目争执。

示例:

如果对知识整体的内在综合机制不了解,那么对个别知识部门之间(要素之间)的相互作用方式的单独研究,岂不是恰如瞎子摸象吗?社会认识系统的整体功能是指向社会实践的。

成语故事:

有王告大臣,汝牵一象来示盲者,时众盲各以手触。大王唤众盲问之,汝见象类何物?触其牙者言象形如萝菔根,触其耳者言如箕,触其脚者言如臼,触其脊者言如床,触其腹者言如瓮,触其尾者言如绳。

译文:有一个大王告诉大臣:你牵一头大象显示在盲人前,这时盲人们用手去摸。大王把盲人们叫去,问他们你们所摸到的象像什么

摸到象的牙的盲人说象的体形像萝卜的根;摸到象的耳朵的盲人说象像畚垃圾的器具(簸箕);摸到象的脚的盲人说象像舂米的石臼;摸到象的背脊的盲人说象像麻衣;摸到象的肚子的盲人说象像陶器;摸到象的尾巴的盲人说象像麻绳。瞎子摸象:比喻对事物一知半解,不对全局作判断。

盲人摸象是什么意思?

盲人摸象是什么意思

传说几个瞎子摸一只大象,摸到腿的说大象像一根柱子,摸到身躯的说大象像一堵墙,摸到尾巴的说大象像一条蛇,摸到耳朵的说大象像一把扇子,各执己见,争论不休。用来比喻对事物了解不全面,固执一点,乱加揣测。 读这个故事,基本上知道,是不盲的人写下来并流传下来的。 拿瞎子说事,不好。 瞎子只是摸到了一个部分,因为他的视野局限,只能如此,无可指责!同时,也是由于瞎子只是相信自己,只能相信自己的亲身感觉与经验,无法去接受或者相信别人的感觉与观点,也是可以理解的。 只是,那只象的主人,为什么不能多给瞎子一下时间? 当然,他是要赶路的,经不起担搁的。 只是,只要几分钟的时间,让瞎子们交换一下位置,瞎子不就明白了吗? 也许,象的主人自认为没有这个义务。 或者,由著瞎子们的争吵,还非常的有趣。 当然,也可能是一次“炒作”,那个时候,那个地方,原本没有什么大象。瞎子们吵吵闹闹,走来走去,更多的人听过瞎子无休止的争论,知道了大象,知道了大象的象牙。知道了象牙的珍贵,于是象牙制品成了时尚了。 做父母的一方面给孩子讲著盲人摸象的故事,另一方面对孩子的批评又是盲人摸象式的。这主要表现在对孩子的批评,没有站在小孩子的角度,当然也就不能体会到孩子的感受。 美国的柯特·汉克斯在《穿着别人的鞋子走路》中提到“看不见面包屑”:我有几个孩子,他们吃东西时总爱将食物撒得满桌子都是,为了教育他们,我让他们把食物全部捡起来。有一天,我的一个孩子做了件可爱又可怜的事。“捡起最后一块!”我指著那个地方说。他环视四周但还是看不到。最后,我很恼火地站在他那儿去,几乎碰到了他的鼻子。奇怪!从那个角度我也居然看不到那块面包屑!仅仅只在桌子上方三英尺的地方看得到它。我总是想着别人能看到我所能看得到的,真是可笑极了。说的是视角。 还有另外一个故事。 有个小孩很喜欢小昆虫,有一次他发现桌子底下有一只从未见过的小昆虫,就大声喊他的爸爸快来看。他的父亲很不耐烦,不理不睬。这个小孩常常逗留在草丛中、小溪边,东看看西望望,长大以后,他攻读生物学,成了著名的昆虫分类学家。后来,他在谈到成功之道时说:我喜欢从与众不同的角度去看问题,当年我发现的桌子底下的小昆虫,其实是一个新的物种。我的爸爸永远无法发现它,因为他的视角不对,哪能像我那样爬到桌子底下去看呢? 盲人摸象,表面上说的是真瞎子的故事,实际上说的是睁眼瞎的故事!

盲人摸象是什么意思

比喻看问题总是以点代面、以偏概全。寓言讽刺的对象是目光短浅的人。

请告诉我盲人摸象的意思

从前,有五个盲人,从来没有见过大象,不知道大象长的什么样,他们就决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子,他说:“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴,他说:“大象像个细细的棍子。”第三个人摸到了身体,他说:“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿,他说:“大象像一根粗粗的柱子。”盲人摸象的寓言含义: 看事情要全面,整体,不要分割开来. 坚信自己的观点和坚持自己的观点很重要,,学会听别人的观点,会把事情

盲人摸象是什么意思

盲人摸象,中国成语,比喻看问题总是以点代面、以偏概全。寓言讽刺的对象是目光短浅的人。

盲人摸象的寓意

不能只看到事物的一部分,而应看全局才能了解事物的全面和真实情况

盲人摸象的故事的意思

几个盲人摸大象,摸著腿的说大象像根柱子;摸著身躯的说大象像堵墙;摸著尾巴的则说大象像条蛇,相互争论不休。 用来比喻仅凭片面的了解或局部的经验,就以偏代全,妄加揣测。 但是“盲人摸象”正是人们以自己的体验、从自己的视角,对事物作出一种自己分析判断的方法,这种分析虽不失片面,但绝对是一个人真实的看法和观点。

盲人摸象是什么意思

从前,有四个盲人很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的象牙。他就说:“大象就像一个大萝卜。”

高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来。“大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。

而最后一位盲人却嘟嚷:“大象只不过是一根草绳而已。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是大象真正的样子。

扩展资料

寓意:

1、看事情要全面、整体,不要分割开来。坚信自己的观点和坚持自己的观点很重要,学会听别人的观点,会把事情了解得更全面,更准确。

2、人们在评论一个人、一部电视剧或一种社会现象,往往因为只看到局部而下结论,便造成了片面性。要避免这种现象,唯一的办法是多观察,多了解,不要轻易下结论。

百度百科-盲人摸象

瞎子摸象什么意思 瞎子摸象说明了什么道理

盲人摸象的意思是:事物了解不全而固执一点,乱加揣测。

盲人摸象是一则汉语成语,盲人摸象用来比喻对事物了解不全而固执一点,乱加揣测;该成语在句中作宾语、谓语、定语。

出自《大般涅槃经》:

其触牙者,即言象形如芦菔根;其触耳者,言象如箕;其触头者,言象如石;其触鼻者,言象如杆;其触脚者,言象如木白;其触背者,言象如床;其触腹者,言象如瓮;其触尾者,言象如绳。

翻译:

有人摸到大象的牙齿,说其是一个大萝卜。有人摸到大象的耳朵,说其是一把大蒲扇。有人摸到大象的脑袋,说其是石头。有人摸到大象的鼻子,说其是竹竿。有人摸到大象的脚,说其是柱子。有人摸到大象的背,说其实床。有人摸到大象的腹部,说其实罐子。有人摸到大象的尾巴,说其实绳子。

盲人摸象成语的寓意

盲人摸象指的是众盲人摸象体的一部分,因而各执异说,用来比喻对事物了解不全而固执一点,乱加揣测。该成语说明认识事物要从多个角度、全方位地考察。当只听到或看到事情的一部分时,不要自作聪明的胡乱猜测,只有对事物全面的了解,才能得出正确的结论。

寓意:

1、看事情要全面、整体,不要分割开来。坚信自己的观点和坚持自己的观点很重要,学会听别人的观点,会把事情了解得更全面,更准确。

2、人们在评论一个人、一部电视剧或一种社会现象,往往因为只看到局部而下结论,便造成了片面性。要避免这种现象,唯一的办法是多观察,多了解,不要轻易下结论。

而最后一位盲人却嘟嚷:“大象只不过是一根草绳而已。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是大象真正的样子。

盲人摸象的意思

 “瞎子摸象”比喻对事物一知半解,缺少全面的认识。“瞎子摸象”的故事告诉我们对事物的认识不能局限于局部的人士,要从不同的角度去看问题,才能全面的认识,如果只看事物的一部分,否则得到的答案也是不正确的。

 《瞎子摸象》的故事

 从前,有四个盲人很想知道大象是什么样子,由于他们的眼睛看不见,便只能用手摸。

 第一个胖盲人摸到了大象的牙齿,他就说:“我知道了,大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”而高个子盲人摸到了大象的耳朵。“不对,不对,大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来。

 “你们净瞎说,大象明明只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢,却嘟嚷:“唉,大象哪有你们说的那么大,它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是大象真正的样子。实际上他们一个也没说对。

 典故

 有王告大臣,汝牵一象来示盲者,时众盲各以手触。大王唤众盲问之,汝见象类何物?触其牙者言象形如萝菔根,触其耳者言如箕,触其脚者言如臼,触其脊者言如床,触其腹者言如瓮,触其尾者言如绳。

盲人摸象的意思是:事物了解不全而固执一点,乱加揣测。

盲人摸象是一则汉语成语,盲人摸象用来比喻对事物了解不全而固执一点,乱加揣测;该成语在句中作宾语、谓语、定语。

出自《大般涅槃经》:“其触牙者,即言象形如芦菔根;其触耳者,言象如箕;其触头者,言象如石;其触鼻者,言象如杆;其触脚者,言象如木白;其触背者,言象如床;其触腹者,言象如瓮;其触尾者,言象如绳。”

翻译:有人摸到大象的牙齿,说其是一个大萝卜。有人摸到大象的耳朵,说其是一把大蒲扇。有人摸到大象的脑袋,说其是石头。有人摸到大象的鼻子,说其是竹竿。有人摸到大象的脚,说其是柱子。有人摸到大象的背,说其实床。有人摸到大象的腹部,说其实罐子。有人摸到大象的尾巴,说其实绳子。

盲人摸象成语的寓意

盲人摸象指的是众盲人摸象体的一部分,因而各执异说,用来比喻对事物了解不全而固执一点,乱加揣测。

该成语说明认识事物要从多个角度、全方位地考察。当只听到或看到事情的一部分时,不要自作聪明的胡乱猜测,只有对事物全面的了解,才能得出正确的结论。