南宁城市发展战略转移给邕宁区带来新机遇。南宁市提出了重点向南的发展战略，集中力量建设五象新区。目前，五象新区的东西大动脉——五象大道已延伸到邕宁旧城区，今后还规划延伸至五合南宁外环高速公路。
根据重新修编后的《南宁市城市总体规划（2006－2020）》，南宁市快速环道将向东向南扩展，邕宁区蒲庙镇旧城区和龙岗片区在内将正式成为南宁市中心城区的一部分。总体规划赋予邕宁区的功能定位也相应进行了调整，其功能定位是：“区级商业中心、花园式居住新城、特色休闲旅游度***区。”
根据新规划对邕宁区的功能定位，结合城区自身的实际情况，为实现自身的发展战略定位，邕宁区提出了“一港两江三区三带”的战略布局构思，即全力打造牛湾港，使之成为西江航线黄金港口，大力发展临港物流商贸业及新兴工业；积极打造邕宁区范围内邕江和八尺江两条沿江景观经济带；强力建设龙岗片区、五合临港产业园区和八鲤工业集中区；大力建设蒲庙－中和（邕宁段）、蒲庙－那楼、蒲庙－新江－百济三条农村经济带。
良好的人居环境是城市现代化建设的最终目标，也是南宁市建设“首善之区”的重要内容。“三区”之一的龙岗片区面积约18。26平方公里，人口容量24万人。按照邕宁区“一港两江三区三带”发展战略，该片区将被建设成为未来南宁市东南部商贸中心，兼具行政办公、综合居住、文化、特色休闲、教育科研功能于一体的现代宜居水岸魅力新区。
根据《龙岗片区控制性详细规划》和《龙岗片区2009－2011年建设规划》要求，片区按照“一带、一园、两轴、四区”的用地布局结构进行开发建设。一带即沿江滨水景观带；一园即规划湿地主题公园；两轴即以龙岗大道、五象大道为轴线，进行基础设施建设；四区即将片区内分东南西北四大区，规划、划分好功能，对开发项目量身定做，分别进行房地产、教育、行政中心建设。
实用教师学习心得体会范文集锦6篇
当我们经过反思，有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是我为大家收集的教师学习心得体会6篇，希望对大家有所帮助。
教师学习心得体会 篇1
20xx年1月16至17日，我参加了通化市教育局组织的培训，钱志亮教授和刘老师的声情并茂的讲授让我这颗混沌的心苏醒了，他们的博学多才让我敬佩，他们针对教育、学生、教师的相关联的知识给予了深入浅出的讲解，使我茅塞顿开。如同干渴了许久的小苗终于迎来了甘甜的雨露，生命从此有了改变，一切不在普通。
听了钱志亮教授报告会之后，使我受益匪浅。直接想到就是责任感问题。其实，责任感不仅仅是教育事业需要，社会上的各行各业都需要，这是做好一件工作的起码前提。如果说对待自己的工作做不到热情，没有责任感，那其结果是不言而喻的。相反，如果有超强责任心，事业心，其结果也是可以预知的。本着对学生高度负责的态度，有效的课堂才有可能实现。否则，什么备课、上课，什么教育教学改革，什么有效课堂也只能是海市蜃楼、空中楼阁，可望而不可及，当然具备了这责任感后就都不同了。
一、让学生“动”起来听课学习
教师的讲课缺乏***，又不善于调动学生的积极性，造成课堂气氛沉闷，学生注意力分散，无精打***，比较之下，学生的学习不投入使得学生对于文章的理解也较为浅显。这就是教师不同的情感态度决定着不同的教学效果。一个富有***，满腔热血；一个平平实实，热情一般。同一堂课效果会截然不同。目前学生的课业负担越来越重，厌学情绪也越来越严重，这更需要教师用***去影响学生。因此，教师只有将备课时体验到的情感熔铸于教学之中，用热情、***、真情去撞击学生的心灵，才能掀动学生情感的涟漪，使他们置身于充满浓烈气氛的情境中，受到感染。课堂上只有教师有了***，学生才会有活力，这样才能“激活”课堂教学。所以老师要调整好自己的心态，以一腔的热情投入教学，投入到师生交往中，激发学生的学习兴趣，调动学生热情来确保我们课堂教学的有效性。
二、“蹲下身来”同游离于课堂外的学生交流
教学过程并非是教师讲学生听，以前满堂灌的教学方法已不再能适应新课改的要求。这种课的课堂结构很不合理，学生处于被动，消极，受压抑的境地，课堂气氛变得死气沉沉，学生的智能得不到充分的发展。如果我们认真备课，精心设计教案，把自己定位在学生学习的指导者及组织者，而不是灌输知识的机器，把课堂交给学生，以学生作为创造活动的主体，那么，学生在教师的指导下就能形成能力。如果我们上课时能做到师生互动，生生互动，让所有的学生参与到教学过程中来。那么，学生在这合理的课堂结构中也会变得生气勃勃，学生的智能也在“活”的教学环境中得到发展。
三、创设科学的教学情境激起学生的.兴趣
教学情境是课堂教学的基本要素，创设教学情境是教师的一项常规教学工作，也是确保有效课堂的一大途径。尤其是政治，需要引用的社会热点时事较多，教师不应把它一股脑儿搬进课堂，而应该挑选其中一些学生感兴趣的，符合学生年龄实际的事例引入课堂。这样才能在吸引学生，在学生中引起共鸣，才能取得良好的效果。在设计教学活动中我们的教学方法应根据教学内容和学生状况灵活选择，诸如听录音、做游戏、演讲、表演、讨论等，***用哪些方式方法，应予以精心安排。师生互动可以用对话形式，问答形式。实践证明了，教学过程中只有重视了师生互动，生生互动，选择好正确适当的教学方法，才能充分调动学生的学习兴趣和积极性、主动性，从而提高课堂教学效率。
只要我们教师更新教育理念，我认为要做好学生的服务，主要是帮助学生能够有效地进行个别化自主学习，必须转变学习观念，***取一些行之有效的措施。切实转变观念，努力实践，做到“笑”字无限相加，“气”字依次相减，“烦”字永远除尽，“爱”字连续相乘。相信我们的课堂就一定会充满生机，切实高效的完成教学任务。牢固树立“一切为了学生”开放教育以学生个别化自主学习为主，***用现代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体教学***和多种形式的教学组织活动，以学生为中心提供多种学习支持服务。
教师学习心得体会 篇2《中学教师专业标准》的三个维度：专业理念与师德、专业知识、专业能力，涵盖了作为教师所必须的知识、态度和能力。通过学习《中学教师专业标准》，我受益匪浅，不仅明确了自己的责任，也了解了自身存在的不足，并有了努力的方向。
一、专业理念与师德的认识和加强。
作为教师，我们必须对自己所从事的行业有一定的了解和认识。作为语文教师，我们更应该对自己有一个明确的认识，因为我们在教学的过程中不仅要教会学生学习，还要教会学生做人。所以，我们必须明确自身的责任和义务，不断加强自身的道德修养。
学高为师，身正为范。我们一定要用自己的实际行动，给予学生正确的人生指导。在平常的行为中要注意自己的一言一行和个人修养。最美教师张丽莉用自己的行为向我们诠释了师德之美，我们应该以她为榜样，在平凡的岗位上做不平凡的事，在平凡的岗位上散发光和热。
二、专业知识的不断更新。
教师的专业成长离不开教师专业知识的不断更新。教师的专业知识包括：教育知识、学科知识、学科教学知识和通识性知识。我认为自己在专业知识方面还需不断的给自己充电。
书籍是人类进步的阶梯，作为教师，我们更应该通过不断阅读书籍来提升自己的专业知识。我们应该广泛的涉猎一些教育教学理论方面的书籍，如：杜威、苏霍姆林斯基、赞科夫、陶行知、魏书生等教育名家的著作。另外，我们应该重点加强自己所教学科的学科知识和学科教学知识。对自己所教的课程能够熟练地掌握。
作为语文老师，我们除了要阅读教育书籍以及语文学科方面的书籍外，我们应该扩大自己的阅读量，尽可能多的阅读有关社会、自然、历史等方面的书籍以及现代信息技术等通识性知识。
三、专业能力的不断提升。
教师专业能力的提升是完成教学任务的必备条件。教师专业能力包括教学设计能力、学科教学实施能力、沟通与合作能力、反思与发展等能力。这些能力需要我们在不断的教学实践和学习中得到提升。
1、通过参加各种培训来提升自己的专业能力。
2、通过到各地名校参观学习来提升自己的专业能力。
3、通过向其他教师请教来提升自己的专业能力。
我们一定要有虚心向别人请教的学习精神。在教学过程中，我们会遇到各种各样的困惑和疑问。比如在教学设计方面，我们可以和其他教师进行探讨，明确课文的重点、难点以及教学环节。这是我们在专业能力方面取得进步的最快捷的方式。
4、通过自己的总结和反思来提升自己的专业能力。
自己的总结和反思是最重要的，我们不论是自己讲课还是去听别人讲课。之后，我们一定要认真地总结和反思。如：每次讲完课自己可以罗列自己的优缺点，也可以找学生进行反馈。听别人讲课一定要认真的做笔记，学习别人教学的优点，摒弃他们的缺点。
所以，通过学习《中学教师专业标准》，我充分认识到了自己的不足和缺陷。在今后的教学活动中，我会不断实践和反思，用《中学教师专业标准》来严格要求自己。
教师学习心得体会 篇3我们单位为了进一步加强教师职业道德教育，提高政治水平，全面提升教师素质，安排学习了《中小学教师职业道德规范》。在《中小学教师职业道德规范》中明确提出“爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六点要求，其中核心问题为师德问题，师德的核心问题是爱，这种爱必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。作为教师，首先要热爱学生，对学生真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱温暖学生心灵，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
作为教师，要为人师表，注重身教重于言教。孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。这就要求教师要做到身教重于言教，需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率。
作为教师，要有较强的综合能力，其中包括语言表达能力、教学能力、思想政治工作能力、组织管理能力和科学研究能力等等。这些能力与教师的教学实践和工作效率息息相关。加强这些能力的培养和训练，既是时代的要求，也是教师完善自我和实现教学目标的要求。我们只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。
作为教师要充分认识到建设社会主义核心价值体系，追寻教育梦想，以高度的政治责任感和历史使命感，以更加昂扬的精神状态，以更加优异的工作成绩为河西区建立首善之区贡献力量。
教师学习心得体会 篇4《基础教育课程改革纲要(试行)》提出要“积极开发并合理利用校内外各种课程***”。开发各种课程***，就是发掘一切可以纳入课程，能够促进教育教学活动的***，包括教材以及学校、家庭和社会中所有有助于提高学生素质的各种***。也就是教师要根据不同学校、学科以及地区的具体特点，发挥各自的优势，开阔学生的视野，拓展课程内容，优化课程结构，提高教学实效。因此，合理有效地开发利用课程***是教师必备的基本功
我认为在教学中，创造性地使用教科书具有几点意义：
（1）创造性地使用教科书，可以促进教师专业水平不断提高。新课程倡导教师创造性地、个性化地运用教科书，并且要求教师摆脱对教科书的过分依赖和崇拜，以积极的心态去合理地选用和开发教学***，因地制宜地进行教学。这就需要教师在使用教科书过程中，学习钻研教科书内容，熟悉教科书呈现模式，了解教科书编排的优点和缺点，获得施展专业知识和技能的机会。在分析、研究、整合和使用教科书过程中，教师不但可以丰富自己的课程知识，创设课程经验，而且能够不断提升自己的专业水平，促使自己成为课程的实施者、研究者、开发者和评价者。
（2）创造性地使用教科书，可以提高课堂教学的有效性。创造性地使用教科书的目的是为了更有实效地开展教学，绝不仅仅局限在对教科书的适当改变，需要有更高、更宽的眼界来统领把握学生、教科书以及其他学科内容的整体的课程意识。很多优秀教师的教学经验证明，只有创造性地使用教科书，才可能实现教学内容和教学方法与手段的完美统一，才能使教科书的普遍性同本地区教学实践的特殊性实现有机结合，才能最大限度地满足学生对学习内容、学习方法的需求，充分调动师生的积极性，提高教学效率。如《长方体的认识》一课的教学，突破了传统的教学模式，有效地组织了数学实践活动，极大地调动了学生的学习兴趣，在活动中掌握了长方体的特征，并且达到了一个新的高度。
教师学习心得体会 篇5最近学校组织学习了全国优秀教师周贤怡的先进事迹，我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。
优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求。
教师学习心得体会 篇6连日来，光明日报关于国际著名地球物理学家黄大年事迹的报道，在广大读者中引起热烈反响。大家纷纷表示，要沿着黄大年的足迹走下去，锐意进取，努力拼搏，为了中华民族的强盛奋斗不息。
黄大年归国报国的事迹感染人。“我是含着泪读完关于黄大年的报道的。他放弃国外一切，抱着一颗‘中国心’，投身到自己祖国的科研事业当中，深深地感染了我。”长春中医药大学党委书记张兴海说。黄大年的奋斗足迹也让一批在校大学生坚定了自己的未来方向。“青年时期的奋斗是为走出去，而学有所成之后又做何选择，黄大年给了我们掷地有声的答案——归国。”北京航空航天大学外国语学院英语专业20xx级本科生傅小宇说，“作为外语专业的中国学子，我想做贯通中西文化、具有世界眼光的人才。”
黄大年惜时不惜命的事迹感动人。吉林大学常务副校长邴正说：“每次见他，都被他忘我的工作热情感动。他不是锋芒毕露的人，很谦逊、很有亲和力，是一个传统和现代相结合的科学家——既有传统的献身精神，更有走在现代科学前沿的创新精神。”黄大年的事迹深深打动了一批在校大学生。“作为一名大学生，在校期间我也应像他一样，将我的学业作为我的事业来经营，不辞辛苦，夯实基本功。”北京交通大学经济管理学院1611班学生张诗雅说。
黄大年执着追求科技高峰的事迹激励人。“作为一名测控仪器专业的学生，不得不赞叹黄大年对专业交叉融合理念的前瞻性。正是因为交叉、融合中带来的‘化学反应’‘裂变反应’，使得我国在‘巡天探地潜海’方面的发展突飞猛进。”北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院测控技术与仪器专业20xx级本科生王博深有感触地说。北京交通大学轨道交通控制与安全国家重点实验室首席教授贾利民告诉记者，在中华民族伟大复兴的重要关头，每位科研工作者都应该学习黄大年以国家大局为重，把学术理想和国家命运紧密结合的担当精神，只有时刻保持一颗对科学研究的敬畏心、一份对国家和民族的使命感，才能使国家取得有战略意义的大成果。
黄大年悉心培养科技人才的事迹指引人。黄大年生前的助手于平告诉记者，黄大年多次深情地表露对母校的期冀，他梦想着母校吉林大学也能孕育出像生物进化、DNA、雷达、磁悬浮、原子钟等一样伟大的发明和发现。所以，当学校希望他担任本科班班主任时，他表达了极为迫切的愿望。
“大年学长将是我永远崇敬、怀念的榜样和典范，他是一代人的楷模，是中国知识分子的楷模，是460万留学生的楷模!”清华大学副校长、欧美同学会(中国留学人员联谊会)副会长、中科院院士施一公说，“他的精神感染、激励和鼓舞的绝不仅是一个团队、几届学生、一所学校，而将是一个领域、一批学子、一代人。”
21世纪，一个全球化浪潮席卷全球的世纪，资本全面共融合汇的世纪，每一个国家、城市、行业都无可避免的在此浪潮中寻求自身的定位。
北京，中国·首都，随着全球化趋势、环渤海经济圈的发展、大北京的形成、奥运会等因素，不断成为北京成为全球瞩目的核心推动力。然其始终扮演北京国际化进程起点的涉外中心——中央涉外区，在诞生了北京涉外史上多个第一之后，更有其瞬间亚洲通航全球的空中门户——首都国际机场的显赫优势，北京中央涉外核心枢纽的三元桥地段，堪誉中央涉外区之全球门户。
由此，位处三元桥板块与太阳宫板块交汇处的裘马都，中央涉外区之全球门户核心地段的高端物业，洲际宅邸内涵亦由此肇基，堪称国际商务精英，通关中国的首善之区。
裘马都，紧邻京城东部四大GOLF球场：馨叶、鸿华、北辰、东方天星。众多高尚人文环境的环绕，亦让GOLF高贵的人文内涵浸染出这里的华贵气度。
坐地铁半小时抵达广州
除了高速公路的路网衔接，一个全方位、立体化的广佛交通运输体系已经被纳入了佛山未来十年发展的蓝图。据佛山市规划局相关负责人透露，除了正在建设的广佛地铁等常规地铁线路外，广佛中心城区还将建设轨道快线以加强联系。
根据规划，广佛之间将再打造两条快速城际轨道线，连接广州中心和区域客运枢纽。其中广佛1号快线由佛山新城区至广州东站，联系广佛的中心城区和广州火车站，并利用广州地铁3号线，与白云机场快速连接。
广佛2号快线则由佛山新城区至广州南站。未来，佛山新城区与白云机场、广州南站之间，将有望实现半小时互达。
同时，鉴于广州已经基本形成了辐射亚太和全国的海铁空枢纽，因此，佛山将通过道路、轨道等的建设，加强与白云机场、广州南站以及南沙港等客货运枢纽的联系，从而实现***共享。对于佛山自有的火车站、机场等基础设施，规划也将其放在广佛一体化的大格局下进行定位与考量。 广佛城际轨道对接通道（部分涉及远期规划）广佛线编号（直通的线路） 佛山境内 广州境内 广佛一号线（广佛地铁） 小涌-金融高新区- -龙溪-沥滘 广佛五号线（广州17号线、佛山7号线相连） 古鉴-三洲 紫坭-广汽基地 广佛线编号（需换乘的线路） 佛山对接线路 广州对接线路 线路 路径 线路 路径 广佛二号线 佛山2号线 （佛）南庄-（广）广州南站 广州7号线 （佛）陈村-（广）大沙东 广佛四号线 佛山6号线 平洲-九江（全线佛山境内） 广州10号线 （佛）花地大道南-（广）天河客运站 广佛七号线 佛山5号线支线 沥西-里水（全线佛山境内） 广州12号线 （佛）里水-（广）大学城南 本月初，佛山公布了《佛山市综合交通规划》(2010-2020)，广佛之间的交通衔接成为重要内容。其中更是首次提出，要与广州共同构建辐射珠三角以及以外地区的高速公路网络。把佛山的道路网与广州的环线接通，共同构筑广佛一体化的内环路，再将对外的区域性道路接在环线上，以保护广佛核心城区。而在广佛都市圈的***，还将构筑一个外环，用于分离过境交通，沟通周边区域联系，实现白云机场、南沙港等区域级设施对整个珠三角区域的共享，促进区域融合发展。
“如果把广佛割裂开来，单方面、孤立地对接并不可取，既增加了融合的难度，又容易造成***的浪费”，高荣堂表示，如果能够在更高的层面上进行统筹规划，那么广佛路网运行的效率将大大提高，更易形成广佛一体化的交通格局，从而加速广佛各种***、要素的融合。
每到周末，就读于华南师范大学南海学院的广州学生刘启俊都会从南海狮山乘坐佛山的275路公交到芳村坑口地铁站换乘地铁回家。他对记者说：“虽然狮山距广州市区有点远，因为南海的公交车全都可以使用羊城通、广佛通，在两地无论怎么换乘，坐起车来还是很方便的。”
从2004年12月开始，南海公交的56条线路570多辆车全部可以用羊城通、广佛通，而从今年11月开始，禅城区所有的公交车全部可以使用羊城通、广佛通。
广佛两地市民共享生活配套，一个便利而又多彩的都市生活圈正在形成，这一切都得益于大手笔的交通基础设施建设连通了城市的脉络，交通的无缝对接让两地公交一体化水到渠成。
2010年11月8日，岭南通正式发行。已先期实现互联互通的广州、佛山两地现有的2000万张羊城通、广佛通无须换卡，升级为岭南通。目前岭南通服务范围已覆盖除深圳外的珠三角城市，并延伸至香港（在香港使用需要特殊票卡“岭南通·八达通”）。 《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》明确了珠江三角洲地区在全国改革发展大局中的战略地位。《纲要》出台一个重大意义是开辟了促进区域协调发展的广阔空间。
《纲要》提出的五大战略定位中，提出了珠三角地区“与港澳共同打造亚太地区最具活力和国际竞争力的城市群”，要“打造若干规模和水平居世界前列的先进制造产业基地”，提出“建设成为带动环珠三角和泛珠三角区域发展的龙头，成为带动全国发展最为强大的引擎”。
这些战略定位让研究珠三角地区区域发展的专家学者和区域内各界人士都倍感兴奋。专家认为，从这样的战略定位出发，可以有效优化珠江三角洲地区的空间布局，促进区域协调发展。
专家指出，这一规划纲要将广州这一中心城市的地位提到一个空前的高度，广州作为全省政治经济文化中心的地位突出来了。
广州要建设成为广东宜居城乡的“首善之区”，建成面向世界、服务全国的国际大都市。而要提升这样一个城市群的活力和竞争力，广州与相邻的佛山作为地域相邻、文化同源、互补性强的两大城市，如果能强化同城效应，实现错位互补，将可有效携领珠江三角洲地区打造布局合理、功能完善、联系紧密的城市群。
进一步来说，以广州佛山同城化为示范，以交通基础设施一体化为切入点，就可积极稳妥地构建城市规划统筹协调、基础设施共建共享、产业发展合作共赢、公共事务协作管理的一体化发展格局，提升整体竞争力。
此外，根据纲要精神，广东将着力优化珠江三角洲地区空间布局，以广州、深圳为中心，以珠江口东岸、西岸为重点，推进珠江三角洲地区区域经济一体化。 《纲要》按照主体功能区定位，优化珠江三角洲地区空间布局，以广州、深圳为中心，以珠江口东岸、西岸为重点，推进珠江三角洲地区区域经济一体化，带动环珠三角地区加快发展，形成***要素优化配置、地区优势充分发挥的协调发展新格局。
因此，专家认为，除了提升中心城市的辐射带动能力外，准确定位珠三角东岸和珠三角西岸的布局和发展方向，推进珠江三角洲区域经济一体化，进而带动环珠三角和泛珠三角地区的发展是促进区域协调发展的关键。
东岸地区：优化功能布局
专家认为，以深圳市为核心，以东莞、惠州市为节点的珠江口东岸地区，重点是要优化人口结构，提高土地利用效率，提升城市综合服务水平，促进要素集聚和集约化发展，增强自主创新能力，面向世界大力推进国际化，面向全国以服务创造发展的新空间，提高核心竞争力和辐射带动能力。
东岸加快发展电子信息高端产品制造业，打造全球电子信息产业基地。大力发展金融、商务会展、物流、科技服务、文化创意等现代服务业，推进产业结构优化升级，构建区域服务和创新中心。
西岸地区：提升发展水平
专家认为，以珠海市为核心，以佛山、江门、中山、肇庆市为节点的珠江口西岸地区，重点是要提高产业和人口集聚能力，增强要素集聚和生产服务功能，优化城镇体系和产业布局。珠海要充分发挥经济特区和区位优势，加快交通基础设施建设，尽快形成珠江口西岸交通枢纽，增强高端要素聚集发展功能和创新发展能力。
西岸地区要规模化发展先进制造业，大力发展生产***业，做大做强主导产业，打造若干具有国际竞争力的产业集群，形成新的经济增长极。 广东省社科院区域经济与企业竞争力研究中心主任丁力
广州地位提到一个空前的高度
广东是改革开放的最前沿，现在新的目标是要作为一个重要国际门户，就是对外要参与经济全球化，对内要学会带动周边地区的发展。这是基于珠三角的自身特点和独特优势提出来的，是别的地区所没有的优势。作为国际门户，中国很多东西要从这里出去，国外很多东西要从这里进来。事实上，现在珠三角已经是一个国际门户了，因为它已经有了广交会、白云国际空港、亚洲最大的火车站、南沙港等。
这份规划受益最大的是广州。广州是全省政治经济文化中心，将来还要建成珠三角一小时城市圈的核心，规划把广州的地位提到了一个空前高度。因此，广州面临着一个新的发展机遇。
同时，要实现这个规划的目标一定要强化广佛同城效应,就是强调两个城市之间要进行区域合作和经济一体化。广州与佛山如何互补发展，首先广州的第三产业发展规模比较大，佛山主要发展制造业，但它也有第三产业。所以，需要两个城市***整合。另外，广州需要主动作出调整，首先是应该对佛山开放，两个城市要统一市场，统一规划，利益共享。
广州要做老大，还需要做好广佛合作这篇文章，光靠广州自身的发展还完成不了这种使命。如果广州与佛山合作成功，将可共同成为整个珠三角甚至更大范围内经济发展的火车头，类似于上海在长三角地区的地位。
广州市社科院科研处处长彭澎
广佛同城需***共享错位发展
“广佛同城化”是这些年来“广佛都市圈”发展的重要成果。广佛同城化需“***共享，错位发展”，佛山应坚持工业立市，要建设成为制造业大市；广州则要在提升制造业水平的同时，大力发展现代服务业。
在这个规划中，广州定位为国家中心城市、综合性门户城市和区域文化教育中心，建成面向世界服务全国的国际大都市,地位和发展定位全面提升了。要想打造亚太地区最具活力和国际竞争力的城市群，作为城市圈的核心，广州还要强化中心城市功能。
一是加强交通基础设施建设和运行状况的改善；二是推进现代服务业，使物流、金融、会展、科技服务等充分发展形成辐射力，让周围城市对中心城市产生强烈的向心力；三是用文化软实力使“核心+周边”的城市群形态形成持久力。
在珠三角城市群中，“广佛同城化”将发挥重要的辐射带动作用。现阶段是“双城模式”的同城化，因此，最主要是体现“***共享，错位发展”，也就是城市基础设施不必重复建设，产业发展上各有侧重，并适当形成产业链，优势互补。如广州发展汽车整车、佛山发展汽配等。
广州中心城市功能更完善，佛山处于从属地位，使用广州的空港、海港、陆港，因此，佛山没有必要重复建设，可以节省大量***。两地还应在市内交通、城际交通、电讯、场馆建设等方面协调，全面实现无障碍的“同城化”。
城市定位北京中国政治、文化、科教以及国际交往中心。中国经济、金融的决策中心和管理中心。建设为世界城市。 天津中国北方经济中心，国际港口城市，北方国际航运中心，北方国际物流中心。 上海国际经济中心、国际金融中心、国际贸易中心、国际航运中心和国际大都市。广州国际航运中心、国际物流中心、国际贸易中心和金融服务体系 、国际航空枢纽 、国家综合性门户城市，国际大都市。 重庆长江上游地区经济、金融中心，长江经济带西部中心枢纽，国际航运中心，国际大都市 。从总体上看，北京、天津、上海、广州应当引领环渤海、长三角和珠三角区域；重庆地处内陆腹地，居承东启西重要战略地位。
北京：着眼建设世界型大都市，强化首都功能，发展首都经济，建成国家创新型城市，提升国际化程度和国际影响力，联袂天津引领环渤海地区发展。
天津：提升国际港口城市、生态城市和北方经济中心功能，重点开发天津滨海新区，建设成为对外开放的重要门户、先进制造业和技术研发转化基地、北方国际航运中心和国际物流中心，协同北京辐射带动环渤海地区发展。
上海：优化提升经济功能，形成服务经济为主的产业结构，建成国际经济、金融、贸易、航运中心和国际大都市，联袂南京、杭州辐射带动长三角地区发展。
广州：形成国际航运中心、物流中心、贸易中心和金融服务体系融合发展格局 。建成功能完善、辐射全球的大型国际航空枢纽 。增强高端要素集聚、科技创新、高端服务和综合服务等功能，强化国家中心城市、综合性门户城市和区域文化教育中心的地位，建成面向世界、服务全国的国际大都市。联袂深圳、香港、澳门推进珠三角地区现代化。
重庆：形成西部开发开放支撑，西部中心枢纽，推进统筹城乡科学发展，强化主城核心区的综合服务功能，加快国际贸易大通道建设，发挥“两江新区”、西永综合保税区等物流集散功能，加速提升先进制造和综合服务水平。 上海（Shanghai），简称“沪”或“申”，中华人民共和国直辖市，地处长江入海口，隔东中国海与日本***岛相望，南濒杭州湾，西与江苏、浙江两省相接，并与安徽相隔，共同构成以上海为龙头的“长江三角洲城市群”，上海是中国的经济、交通、科技、工业、金融、会展和航运中心之一。
2009年3月25日常务会议审议并原则通过《关于推进上海加快发展现代服务业和先进制造业、建设国际金融中心和国际航运中心的意见》，明确提出：到2020年，基本建成与中国经济实力以及人民币国际地位相适应的国际金融中心；基本形成国内外投资者共同参与、国际化程度较高，交易、定价和信息功能齐备的多层次金融市场体系；基本形成以具有国际竞争力和行业影响力的金融机构为主体、各类金融机构共同发展的金融机构体系；基本形成门类齐全、结构合理、流动自由的金融人力***体系；基本形成符合发展需要和国际惯例的税收、信用和监管等法律法规体系，以及具有国际竞争力的金融发展环境。到2020年，基本建成航运***高度集聚、航运服务功能健全、航运市场环境优良、现代物流服务高效，具有全球航运***配置能力的国际航运中心；基本形成以上海为中心的国际航运枢纽港；基本形成规模化、集约化、快捷高效、结构优化的现代化港口集疏运体系，以及国际航空枢纽港，实现多种运输方式一体化发展；基本形成服务优质、功能完备的现代航运服务体系，营造便捷、高效、安全、法治的口岸环境和现代国际航运服务环境，增强国际航运***整合能力，提高综合竞争力和服务能力。 广州是广东省省会，是定位的国际大都市、国际商贸中心、国际综合交通枢纽、国家中心城市、国家综合性门户城市、国家历史文化名城。广州从3世纪30年代起成为海上丝绸之路的主港，唐宋时期成为中国第一大港，明初、清初成为中国唯一的对外贸易大港，是世界上唯一两千多年长盛不衰的大港，是“历久不衰的海上丝绸之路东方发祥地”。
各国驻广州总领事馆达到53个，数量居全国第二位。广州总部经济发展能力居全国前三位。在广州投资的外资企业达2万多家，世界500强企业236家。广州上市企业数量达118家，“新三板”挂牌企业154家。第三产业占GDP比重达66.77%，居全国前三位。社会消费品零售总额居全国第三位，人均消费品零售额居全国第一位。民生发展指数连续两年居全国第一位。
2010年至2015年，广州五次被福布斯评为中国大陆最佳商业城市第一位。广州港口货物吞吐量居华南第一位、世界第五位。广州白云国际机场是中国三大国际航空枢纽之一。跨境电子商务规模居全国第一。正形成国际航运中心、物流中心、贸易中心和金融服务体系融合发展格局。广州作为国家自主创新示范区，汇聚了全省70%以上的科技人员、95%的博士、***%的国家重点学科、80%的高校，新型研发机构28家，工程技术研发中心813家，重点实验室337家，数量均居全省第一。广州已建成华南规模最大的科技企业孵化器集群，7家国家级科技企业孵化器被科技部评为优秀，数量居全国第一。广州天河二号超级计算机连续6次位居世界第一。
2008年12月17日常务会议审议并原则通过《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》，明确提出：广州市要充分发挥省会城市的优势,增强高端要素集聚、科技创新、文化引领和综合服务功能，进一步优化功能分区和产业布局，建成珠江三角洲地区一小时城市圈的核心。优先发展高端服务业，加快建设先进制造业基地，大力提高自主创新能力，率先建立现代产业体系。增强文化软实力，提升城市综合竞争力，强化国家中心城市、综合性门户城市和区域文化教育中心的地位，提高辐射带动能力。强化广州佛山同城效应，携领珠江三角洲地区打造布局合理、功能完善、联系紧密的城市群。将广州建设成为广东宜居城乡的“首善之区”，建成面向世界、服务全国的国际大都市。 重庆，简称巴和渝，别称山城、渝都、桥都，雾都，是中华人民共和国中央直辖市、国家中心城市、超大城市、世界温泉之都、长江上游地区经济中心、金融中心和创新中心，政治、文化、科技、教育、艺术等中心。中西部水、陆、空型综合交通枢纽。
重庆因嘉陵江古称“渝水”，故重庆简称“渝”。北宋崇宁元年（1102年），改渝州为恭州。南宋淳熙16年（1189年）正月，孝宗之子赵惇先封恭王，二月即帝位为宋光宗皇帝，称为“双重喜庆”，遂升恭州为重庆府，重庆由此而得名。
抗日战争时期，中华民国***定重庆为战时首都和永久陪都，共和国成立初期为西南大区驻地和中央直辖市，19***年6月18日恢复成立中央直辖市后，重庆老工业基地改造振兴步伐加快，形成了电子信息、汽车、装备制造、综合化工、材料、能源和消费品制造等千亿级产业集群，农业农村和金融、商贸物流、服务外包等现代服务业快速发展。
重庆拥有中新(重庆)战略性互联互通示范项目、国家级新区-两江新区、渝新欧国际铁路、两路—寸滩保税港区、西永综合保税区、万州综合保税区、过境72小时内免签，进口整车、水果、肉类等口岸。
2009年1月，《关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》 强调要将重庆建设成为长江上游地区金融中心，长江上游地区金融中心的建设，应进一步发挥市场与***合力。
2011年10月15日，正式批复同意修订后的《重庆市城乡总体规划（2007—2020年）》明确了重庆城市职能，强化了重庆作为国家中心城市的定位。
2011年，批复《成渝经济区区域规划》，把重庆定位为国际大都市。 2006年3月22日常务会议审议并原则通过《天津市城市总体规划(2005年-2020年)》，明确提出：天津市是我国直辖市之一，中国北方经济中心、环渤海地区经济中心、中国北方国际航运中心、中国北方国际物流中心、国际港口城市和生态城市、国际航运融资中心、中国中医药研发中心、亚太区域海洋仪器检测评价中心。天津市的发展建设，要按照经济、社会、人口、***和环境相协调的可持续发展战略，以滨海新区的发展为重点，不断增强城市功能，充分发挥北方中心城市作用，将天津市逐步建设成为经济繁荣、社会文明、科教发达、设施完善、环境优美的国际港口城市，北方经济中心和生态型国际化大都市。
商业银行原先都是城市合作银行.是由城市信用社整合组建而来,更名是为了“重组、引资、上市”三步走战略,实现“具有核心竞争力的大中型银行集团”的目标.
更名是改革与发展的必然趋势。资本实力和资产规模不断壮大，风险控制能力、综合管理能力、盈利能力、资产质量和人员综合素质等方面均有显著提升。在快速发展中，名称中所包含的强烈地方色彩已不能适应发展的客观要求，具有很强的限制性。而更名将带来新的发展契机，是该行发展取得实质性突破的基础和前提，将进一步扩大经营规模，开拓更为广阔的发展空间提供强大的推动力。
更名是该行增强竞争力，创建“好银行”的内在需求。我国加入WTO后，银行业对外开放程度日益增强，外资银行于2004年12月已全面加入到北京金融市场的拼杀中。同时，各国有商业银行和股份制商业银行正致力于全面深化改革，进行战略调整，推进业务发展模式的战略转变。面对激烈的竞争形势，该行主动适应环境变化的要求，通过更名进一步加强“创建好银行”工作，有效利用国外银行业的先进经营管理理念，促进自身进一步完善法人治理结构，健全内控机制，进一步深化管理体制改革，建立和完善科学统一的风险管理体系，全面实现管理与业务流程的再造，进一步提高服务质量，全面提升创新能力，不断将自身作大、做实、作强。
更名是该行进一步提升自身形象和品牌价值的现实选择。在现代企业中，一个响亮、简练、准确、新颖的企业名称已成为企业品牌战略的重要组成部分。作为以诚信经营为根本的银行，以品牌为主要内容的无形资产历来是经营的基础，而银行的名称是品牌最重要的载体之一。更名可以依托首都城市影响力，大幅提升品牌的价值，培育全新的客户群体，增强全社会的关注度和认知度，为长远发展打下坚实的基础。
更名是走向全球化和国际化的重要一步。随着经济金融全球化进程的加快，充分认识到尽快与国际接轨，迎合国际银行业发展潮流的重要性，将自身打造为一家国际现代化中型商业银行的发展目标。在通过各种手段提升自身综合实力的同时，更名将有助于以更高的姿态融入与国际同业的合作与交往中，进一步提升国际地位和形象，为与外资银行的合作最终实现“优势互补、合作共赢、共同发展”的良好局面起到极大的推动作用。
更名是在推动中国金融体制改革上的有益探索。建立城市商业银行是我国金融创新的重大改革举措，经过九年的发展，城市商业银行已经成为中国金融体系中一支不可或缺的有生力量。在新的历史环境下，该行勇于承担推动城商行改革的重任，通过更名探索并寻求更为适合城商行发展的新道路，为城市商业银行加快体制与机制的改革提供新的思路，带动城市商业银行向更具竞争力的方向发展，进而推动整个金融改革的进程。
文明行为促进工作应当坚持的原则如下：
1、***主导。2、公众参与。3、奖惩结合。4、系统推进。
《文明行为促进条例》中提出：
文明行为促进工作应当坚持以党建为引领，尊重人民群众主体地位，构建党委统一领导、***组织实施、部门各负其责、社会协同推进、群众共同参与的共建共治共享工作格局。
文明行为促进工作应当坚持法治与德治相结合、倡导与治理相结合、自律与他律相结合、***主导与社会共治相结合、奖励与惩戒相结合的原则。
文明行为促进工作应当与首都城市战略定位相符合，与超大城市治理体系和治理能力现代化相适应，坚持文化滋养、科技提升、法治保障，弘扬首都市民热情开朗、大气开放、积极向上、乐于助人的优秀品质，建设新时代文明行为首善之区。
《文明行为促进条例》其他内容：
本条例所称文明行为，是指以社会主义核心价值观为引领，恪守社会主义道德，维护公序良俗，尊重他人合法权利和自由，体现社会进步的行为。
市、区人民***应当将文明行为促进工作纳入国民经济和社会发展规划，所需经费列入财政预算，制定相关政策措施，推动文明行为促进工作与经济社会协调发展。
乡镇人民***、街道办事处应当按照区精神文明建设委员会的统筹部署，做好本辖区的文明行为促进工作。? 村民委员会、居民委员会应当加强文明行为的宣传、教育和引导，协助做好文明行为促进相关工作。
企业事业单位、社会团体、其他组织和个人应当积极参与文明行为促进工作，有权对文明行为促进工作提出意见和建议，对不文明行为进行劝阻、举报和投诉，对不履行文明行为促进工作职责的情况予以反映。
北交所跟上交所、深交所还是有区别的，上交所、深交所相对来说比较成熟，各自都有主板，北交所不是一个真正的上市公司的交易系统，它的投资者门槛很高，要超过科创板，这样一来就会导致在新三板里边没人玩，主要就是机构跟机构玩，机构跟机构玩，它的市场就不活跃，这是新三板一直以来的痛点，它的市场的融资能力也不强，原来新三板交易系统，现在叫做北交所，我们发现北上深都有***，他的成绩一下就提高了，又在首善之区。从现在来看，北交所是不是跟上交所的科创板跟深交所的创业板定位一致，我相信未必，因为它的基础不一样，而且它的挂牌公司量跟上市公司量是不一样的。北交所本质上是为了提高活跃度，同时建立这么一套完整的系统，到时候挂牌市场和上市系统可以无缝对接，这是最重要的，因为这个概念现在很多人在炒作券商炒作投资机构，这是可以，但在我眼里新三板里真正迎来春天的是新三板精选的一些公司。它本来质地就很好，跟上市公司相差不多的这么一些企业，它的估值的空间在大幅的提升。
一直觉得重庆是直辖市，但是好像对中国没有起到什么突出的作用，那它到底处于一个什么样的地位呢？首先要问题主，你认为重庆直辖市在国家层面上应当起什么样的作用？如果题主不懂重庆直辖市在国家层面上和在西部地区起什么作用？你应该多看新闻，中央和国家对重庆的定位，你就会全面了解重庆在国家的重要作用。
再说，重庆是中央直辖市，是国家五大中心城市之一，是长江上游的金融经济中心，航运中心，航空枢纽，铁路枢纽，西部大开发的重要战略支点，“一带一路”和长江经济带的连接点。这就是重庆直辖市，在中国所起到的重要作用。
重庆没起什么作用？你知道中欧专列吗？现在火爆全国。就是由渝新欧发展起来的。为西部腾飞起了决定性作用。如今重庆所在的西南地区经济增速在全国遥遥领先，重庆功不可没。你知道一带一路吗？就是重庆策划的，具体细则也是重庆制定的，如今我国与东盟欧盟日益融合，都是重庆的功劳。你知道陆海新通道吗？对中西部地区影响巨大，也是重庆搞起来的。重庆的辐射力也是很大的，从四川带来的二十多个国家级贫困县早已全部脱贫，重庆周围的外地市县如湖北恩施陕西安康四川广安泸州贵州铜仁遵义湖南怀化等经济增速在当地都首屈一指。四川更是提出环重庆经济带，要求达州广安泸州遂宁内江等地积极融入重庆发展。可见重庆的直辖市地位名副其实，作用不逊京津沪。
重庆市是我国四个直辖市之一，也是最年轻的直辖市。当初国家将重庆市单独划出来升格成为直辖市，目的是将重庆市成为长江中长游地区经济发展的龙头，带动长江中上游经济带的快速发展，同时将重庆市周边的一些县由四川省划归重庆市管辖，适度减轻了四川这个西南大省的管理压力和负担，让川、渝两地比翼齐飞。因此，与北京、上海、天津这三个直辖市相比，重庆的辖区面积和辖区内人口都要大的多和多的多。
自重庆市升格为直辖市以来，经济发展和城市建设发生了巨大的变化，它的确发挥出了长江中上游经济带的龙头作用，它原来已有的制造业基础和强大能力又重新焕发出生机和活力。近些年来重庆的GDP已稳步迈入全国前八名的行列，已超过了天津、武汉、南京等城市。最令人惊讶的是重庆市的城市建设规模和城市面貌发生的变化可以说是翻天覆地，让人眼花缭乱，当前重庆已经成为全国人民心目中的网红城市，必欲前往打卡。重庆已经成为当下国家新一线城市中排名比较靠前的城市。未来重庆“两江新区”的建设发展将更加充分的发挥出长江经济带龙头作用。
如果是靠喊口号得来了“地位”有什么意义？什么中心；什么枢纽，做到心中有数就行了。
从改革开放到现在，得已行政体制改变的城市或地区也不少，成功了固然有成功的经验和道理，失败了的当然就得总结教训。
从起初的四大经济特区到海南建省，再到浦东新区，以及重庆直辖市和天津的滨海新区，给的政策都不少，但成功的也就深圳、浦东、重庆等。
情况一目了然，重庆直辖也是自己干出来了的，今年第三季度，重庆GDP已经超过广州，结束了广州28年以来长期霸榜前四。
短时间内，重庆直辖以后确实不像上海开发浦东那样，搞得轰轰烈烈。诸位请不要忽略一个事实，当时浦东的条件与重庆直辖有天壤之别。
浦东的大量***就堆积在那么一点地方，所以，浦东的成长，肉眼可见的速度就起来了。
而重庆呢，不但要发展主城，还得兼顾周边区县，以及 历史 欠账的交通基础设施，得需要多少钱才能完善起来?
现在就是给人的一种感觉，重庆直辖二十年来，依然还在输血式发展，对周边的影响力较少。影响力较少，当然与直辖市地位有点不匹配。
要这样虚的有什么用?重庆目前仍在强身健体时期，再给些时间，看得到结果的。
这题目就带有目的性。权力是你爹吗？一说就是地位，地位是哪些别有用心玩权力人的手段。你意思中央决定重庆直辖是考虑重庆地位了？显然不是。作为中央最高决策一定是从一个国家中和发展的高度，来制定国家战略平衡发展。从修建三峡大坝开始，国家就重点开发和投入，努力发展中西部，作为长江上游的重庆，就带领支撑作西部发展的重任。国家建设三峡大坝投入大量的人力物力，三峡移民牵动所有国人。这是为什么？因为三峡大坝直接给中国能源带来前所未有好处。造福于人民。之所以要成为直辖市，重庆肩负起三峡移民的重担。直辖二十年，在国家中央的正确决策和全国人民大力支持下。和领导的正确领导下，重庆直辖这二十年发生了翻天覆地的改变。这个每个在重庆生活的人亲身感受，全国有目共睹。你所谓的地位是全国人民，中央***的付托和重任。勤劳勇敢的重庆人民对得起这个城市的荣誉。重庆只想有一位好领导带领着重庆人民一起，奋发图强，多为国家作贡献。地位不重要。请不要用别有用心的视角和眼光来看待重庆。重庆人的好客，耿直，包容，理性，勤劳。迎接八方来客，共同把我们国家建设得更加美丽。重庆欢迎你。
首先你要明白何谓直辖市？直辖市需具备三个优势：1、明显的区位优势，2、经济政治优势，3、在国内主要城市中经济体量靠前。
1、区位优势：地处巴蜀盆地东南山地丘陵战略位置重要，60年代是国家三线国防重点建设城市。追溯 历史 重庆宋代为夔州路所辖区域为重庆直辖市和遵义，蒙古大军三次入川二次屠城成都，益州路（今天四川省），梓州路，利州路全部被攻陷。钓鱼城之战就是夔州路（重庆直辖市）保卫战，拱卫重庆的陆路黔北门户播州（属重庆）海龙屯，水路门户嘉陵江三江交汇合川钓鱼城一直未被蒙军攻破，直到宋朝灭亡。近代抗战重庆是也最后固守之地。
2、政治优势：4个直辖市各有独特之处无可替代，北京：五四运动发源地，天津：李大钊，周恩来建党早起活动地，上海：中国***诞生地，重庆：红岩革命精神所在地，***，刘伯承，聂荣臻，朱德，杨闇公等老一辈革命家从事革命活动所在地，重庆是内陆和西南革命发源地。
3、经济优势：重庆经济在国内一直位居前列，
2020年前三个季度重庆经济总量已经超越广州位居前列并带动巴渝文化区域内各区县共同发展常住人口不断回流。
想必此刻楼主应该明白了吧，重庆的贡献是全方位的，从抗战中心到红岩精神为中国革命孕育出了***，聂荣臻，刘伯承，杨尚昆等无数革命领袖，从三线建设再到直辖市重庆勇挑重担带领巴渝兄弟走共同发展的道路经济持续 健康 增长走在国内前列，重庆直辖市的贡献是实实在在的是应当被称颂的！
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后语：驱逐蒙古鞑虏遗留的劣质文化恢复华夏，撤销蒙古人设置的四川省恢复宋朝华夏巴蜀文化省！
恕我直言，四个直辖市中，北京是首都，首善之区地位自不必说；天津是北京门户，重要性不言而喻；上海作为最大的城市，经济金融中心地位突出，可谓实质名归；而重庆是西部大开发的产物，虽列为直辖市，但任重道远。
论区位优势，重庆尚无法与南京、武汉相比；论经济发展水平，重庆尚无法与深圳、成都相比；论 社会 影响力和包容程度，重庆尚与上述城市无法相比。
当初，国家让重庆直辖，希望其成为西部表率，带动西部省市发展，但就目前而言，这个目的还未达到，成都作为西部中心城市的地位仍是重庆无法撼动。
重庆发展不平衡问题十分突出，除主城区外，其他县区的经济发展水平较弱，2020年渝北区GDP为2009亿，最弱的城囗县只有55亿，还不如人家的一个乡镇。经济与成都也无法相比，同期成都高新区GDP为2400多亿，最弱的东部新区为125亿。
重庆直辖是好事，但前路艰辛，还需努力。
这个问题不是本地人不知道，当时重庆是民国陪都经济，工业都是非常厉害的，再加上一些核武以及修建三峡，和改革开放，西部大开发等需要一个试点和据点重庆是不二选择！联合国地图上就有上海，北京，重庆…可见重庆的重要性！
长江经济带在中国整个经济版图中的位置及其重要，处于核心地位，水***，生态可以说滋养了大半个中国，否则怎么会把长江称为中国民族的母亲河，而长江下游的经济中心是上海， 长江中游的经济中心是武汉， 长江上游的经济中心是重庆，国家就是按照这个布局来规划和建设的，你说重庆处于什么地位？
上世纪九十年代，国家设立第四个中央直辖市重庆市。主要目的是大城市带动大农村脱贫攻坚着为试点，当时国家上马重点大型水利工程三峡水电站。涉及到四川湖北大量的淹没区域的人口搬迁安置，特别是万州以上长江沿江两岸涉及人口一百多万和十多个县城淹没搬迁异地重建的大问题。当时提出来设置一个省级行政区域来处理三峡工程所涉及区域，考虑到重庆重工业（军工）城市的区位优势和周边各地市的产业布局。最后决定***用大城市带动大农村的新方式来解决三峡工程移民及武陵山区，秦巴山区连遍脱贫攻坚的几大问题。在重庆市直辖二十多年以来，原重庆市二十一个区县及原万州涪陵黔江所辖十几个贫困区县各有特色奋起直追。目前重庆市所有区县基本上脱贫摘帽，人均收入在中西部地区领先于其他省市区！重庆的直辖带动内地改革开放的***展，惠及周边其他省市中小城市群的融合发展。区位优势辐射全国各地中新欧班列开通，走出去引进来促进加快欧洲亚洲与重庆交流大循环。
您好，九品文化为您解答，希望能帮助到您，有需要可以通过头像找到我构建和谐社会，创建和谐校园
[内容摘要] 高等学校是人才荟萃、知识集中的地方，是实施科教兴国战略的生力军和重要基地。构建和谐的大学校园，是构建社会主义和谐社会、的重要组成部分。如何把思想活跃、多元文化交融的高校建设成为和谐的“高地”，成为和谐社会中的“首善之区”，是一个有重大现实意义的新课题。
[关键词] 创建和谐校园 依法治校，校园环境 安全稳定
党的第十六六中全会，作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。这是对构建社会主义和谐社会具有重大指导意义的纲领性文件，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。
高等学校是人才荟萃、知识集中的地方，是实施科教兴国战略的生力军和重要基地。构建和谐的大学校园，是构建社会主义和谐社会、的重要组成部分。高等教育实现了快速、持续、健康的发展，面对着经济持续快速发展、利益格局急剧调整、社会矛盾日趋复杂的新形势，如何把思想活跃、多元文化交融的高校建设成为和谐的“高地”，成为和谐社会中的“首善之区”，是一个有重大现实意义的新课题。
一、科学发展是建设和谐校园的根本。伴随着高等教育大众化的步伐，前进中的各种困难，必须通过发展来解决。要牢牢把握以人为本这个核心。学校的一切工作，都是为了学生的发展，一切为了学生的健康成长。在确定思路、做出决策、安排工作等各个环节，都要以师生的利益为出发点和落脚点。在教师的发展上，树立教师是学校第一***的观念，充分发挥教师的主体作用，为他们创造施展才能的舞台。在学生的培养上，既要有精英教育的质量观，给少数智商发展水平高的学生提供发展的空间；也要树立大众化的质量观，给大多数学生提供成长成才的空间。
二、法律和制度是建设和谐校园的基础。只有依法治校，才有可能从根本上协调、平衡各种关系，促进校园和谐。要按照《教育法》、《高等教育法》等法律法规，规范办学行为，避免侵权行为的发生；依据《普通高等学校学生管理规定》，规范学生管理，服务学生成才；修订和完善校内各项规章制度，使之与法律法规相衔接，尊重学生的独立人格和个性发展，从而在校园营造一个民主法治、管理有序、校园安定的和谐环境。要健全沟通机制，如建立学生议事会制度、校长信箱、校领导接待日、党员接待日、学生事务申诉中心等；充分发挥共青团、学生会等的作用，使学生社团组织在构建和谐校园中发挥独特的作用。要把提高青年学生的法律素质，作为人才培养的基本目标，纳入教育的整体规划，使学生在潜移默化间受到法治的熏陶。以抓“学风”、“考风”为突破口，加强诚信教育，规范学生行为。广大教师要言传身教，在教育教学活动中自觉贯彻法治精神，促进自身法律素质的提高。要通过法制教育，使广***生遵纪守法，自觉维护校园和谐与稳定。
三、浓厚的学术空气是和谐校园不可缺少的条件。当前，宿舍文化、课桌文化、服饰文化、网络文化、短信文化、卡通文化、新新人类语言文化等非主流文化的传播中，消极因素的影响成为校园中不和谐的音符。学校要加大投入，把学生文化建设纳入学校发展的总体规划，在人、财、物等方面加大投入，完善文化设施，美化校园景观，充实文化标志，改善公寓环境建设，增强艺术感，提升文化品位；办好学生公寓文化宣传主题板报、报纸和主题网站，形成公寓文化的系统化、主题化，如文化月、艺术月、卫生月、安全月、读书月、节约月等。在公寓社区内设置“文化墙”或开辟“文化走廊”，增添文化氛围。通过公寓文化建设，必将增强学生自我控制的"“软约束"”，树立集体和"“家园”"意识，加强宣传文化阵地建设，增强学校文化竞争力，坚决***各种有害文化和腐朽生活方式对学生的侵蚀和影响。
四、校园平安是和谐校园的保障。维护校园安全稳定，是建设和谐校园的基础性工作。在学校周边，网吧多、出租房多、无证摊点多、场所多、交通隐患多。如果校园周边矛盾激化、秩序混乱，师生就难以安心教书和勤奋学习。所以，学校要始终把确保校园稳定作为头等大事。定期开展创建"“平安校园"”的活动，加强学校及周边环境综合治理工作。选配好高素质的学生辅导员队伍、建立辅导员日查寝制度、辅导员谈话制度、思想政治工作进网络、建立辅导员工作室、党团活动室、社团活动室、心理咨询室、校领导值班制度、校园110报警求助系统等。都是为和谐校园的建设、大学生的健康成长创造良好的条件。都是做好大学生思想政治工作的重要条件。
五、做好贫困生的助学帮困和毕业生就业及学生心理健康教育工作，通过设立奖助学金、建立经济困难大学生认定制度、设立助学基金、做好助学贷款等工作，建立多渠道资助体系；通过学校毕业生就业指导服务中心，把就业指导课纳入教学***，开展高校毕业生就业招聘月活动，优化就业服务环境，提升就业服务水平；加强学生心理健康指导，建立大学生心理档案，确保大学生的健康成长。
六、良好的校园环境，是建设和谐校园的前提。我校处在城郊结合部，相关设施没有完全配套，部分教师工作、学习、生活还存在诸多不便。所以，就要提升服务质量，努力使校园成为师生温馨的家园。要从师生最急、最盼、最忧、最怨的问题入手，把师生的呼声作为第一信号，急师生之所急、想师生之所想、办师生之所盼、解师生之所怨，认真研究解决事关师生切身利益的问题。
《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》全面、深刻地阐明了社会主义和谐社会的性质和定位，强调我们构建的和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国***领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。指明了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署。继承、丰富和发展了科学社会主义理论，开辟了中国特色社会主义事业的新境界。我们要认真学习、深刻领会、全面贯彻《决定》精神，抓住机遇，应对挑战，为构建社会主义和谐社会、创建湖南女大和谐校园扎实工作，努力奋斗.
和谐校园建设视野下高校团建工作探析
[内容提要] 和谐校园建设是时代进步和高校改革发展的必然趋势。高校共青团组织应从团学工作面临的新形势、新情况、新问题出发，紧紧围绕和谐校园建设的实践，积极围绕学校改革发展的中心工作，始终以科学发展观和六中全会精神为指导，注重分析市场经济的发展、扩招和高等教育大众化、学生群体利益诉求多样化、缴费上学和就业压力增大、学制和学分制的改革、网络媒体的快速崛起等方面给高校共青团工作提出的挑战和机遇，进一步扎实推进共青团的各项工作，使高校团建工作上层次，上水平，努力消除校园建设中的不稳定、不和谐因素。高校团组织必须正视当前变化发展的新情况、新问题，站在和谐校园建设的高度努力解决高校团建工作中面临这些矛盾，在工作中积极创新理念、准确定位、创新模式、深化提高、突出特色、打造精品、营造氛围、拓宽渠道、规范管理、提升层次，不断增强高校共青团组织和共青团工作在和谐校园建设实践中的影响力、创造力和凝聚力。
[关键词] 团组织；共青团工作；和谐校园建设
大学校园是社会主义和谐社会构造的一个重要组成部分，是直接向和谐社会建设培养输送高素质人才的基地，是引领社会文明与发展的机构，理应担负起构建和谐社会的重任，建设和谐校园。高校团组织紧紧围绕和谐校园建设，始终以科学发展观和六中全会精神为指导，围绕中心工作，进一步扎实推进共青团的各项工作，使高校团建工作呈现出了上层次，团干能力有提高的大好局面。但也不可否认，在建设和谐校园的过程中，高校共青团工作中也存在和出现了一些不和谐因素。
一、和谐校园建设中高校共青团工作面临的新形势
1．处于转型期，市场经济的发展给高校共青团工作提出新课题
当前，我国社会正处于转型期，随着改革开放的深化和市场经济运作模式的逐步成熟，校园中大学生的思想观念、价值取向、行为方式、人生追求也随之产生了许多新的变化。现在大学生大多是上世纪80年代后出生的，伴随着中国20年改革开放成长起来的他们，和以往的大学生有着明显的不同。他们中存在着集体主义精神和团队意识不够、诚信意识和人际关系紧张、心理承受能力较差、价值取向物质化、缺乏艰苦奋斗意识、贪图安逸、对人生和工作过于现实、急功近利等特点，使得他们潜意识中的理想与现实、奉献与索取的矛盾冲突越来越激烈。如何引导他们在开放务实的现实中更好地实现其自身的价值，使其走好自己的成长成才之路，是高校共青组织和共青团工作面临的新课题。
2．受扩招的影响和高等教育大众化的趋势，高校共青团工作的对象进一步多元化近年来随着教育体制改革的深入进行，民办高等教育的异军突起，高等教育在经历了1999年以来扩招之后，大众化的趋势更加明显。高校校园内学生的数量骤然增加，学生及学生家庭的成分日益复杂，而高校相应的思想政治教育工作者和思想政治教育的方法、途径却没有太大和有效的变革。思想政治教育内容僵化、针对性不够强、保证监督措施不力等等，使得高校共青团工作对象呈现出多层次、多元化的复杂特点。无形中使高校共青团工作走入了误区，出现了偏差，不利于引导青年大学生在和谐校园建设中尽快成长成才。
3．各学生群体利益诉求多样化，已成为高校共青团工作面临的重要而急迫问题
和谐人际关系是和谐校园建设的一个重要组成部分。人际和谐的根本是利益诉求的和谐。虽然在校园内，各学生群体的根本利益和根本目标与学校是一致的，但在共青团工作中各学生群体的具体利益诉求关系确实不尽相同。如在某些具体的利益诉求中出现的个别利益“对立”。因此，作为高校的共青团组织，如何通过开展主题鲜明、内涵丰富、形式多样的高雅文娱活动引导学生各群体利益诉求与学校建设发展趋于一致，建立健全各学生群体利益诉求机制，协调兼顾各学生群体之间的利益，让每个群体都感到自己是学校发展的重要分子，自己的劳动得到尊重和回报，从而积极主动地为和谐校园建设而努力奋斗是摆在高校团组织面前的一个重要而紧迫的新问题，也是对其工作能力、工作方法和工作水平的考验。
4．缴费上学和就业压力的影响，对高校共青团工作提出了更高的要求
随着高等教育的改革发展，“缴费上学”、“自主择业”、“双向选择”的概念已逐渐被社会、家庭和学生接受。而每年数百万的高校毕业生确实是一个令社会和***头痛的问题。近几年来就业压力的也逐渐增大。仅2007年全国普通高校毕业生就达到495万人，比2006年增加82万人，毕业生人数再创新高（《大学生就业：期待社会共同推进》，《中国教育报》2007年3月5日）。如何应对就业压力是一个严峻的考验。如何有效引导在校生，疏导因“交费上学”和“就业压力”而产生的矛盾、恐惧、失落心理，使其能更好地面对求学和就业的严峻考验，进一步转变大学生就业思想，做好人生的职业规划，深入推进大学生素质拓展***及每个家庭和个人在考虑教育投入与回报关系时也开始对学校的生活、学习和发展环境提出了新的要求。学生作为消费者，只会以是否有利于自身素质的提升，是否有利于将来的就业，是否有利于以后的成长成才等来衡量高校团组织开展一系列活动的含金量，衡量学校的教学、管理，以此来确定是否参与各种活动。
5．学制和学分制的改革，使高校共青团工作组织模式不适应，工作难度进一步增大在弹性学制和学分制下，以班为单位、以宿舍为单位的建制都将受到影响，班级、宿舍的概念会进一步弱化。同时，《高等教育学校管理规定》对在校学生实行本科不超过8年，专科不超过6年的弹性规定，使学生个人的自主性得到了体现、而集体主义意识和集体参与意识将会更加淡漠。这都使得高校共青团原有的组织形式与长期形成的院系、班级或宿舍为单位开展活动的传统组织体系不相适应，使团组织的影响力和覆盖面受到极大影响，也进一步增强了团组织在实践中有针对性开展各种活动的难度。
6．网络媒体的快速崛起对高校共青团工作信息化提出了新的挑战
最近十年来，随着电子产品和通讯网络的迅速发展，互联网作为继报刊、广播和电视之后的第四媒体迅速崛起，其渗透力与影响力与日俱增，尤其是对伴随着手机媒体出现的新生代来讲，其表现形式和作用方式已经对具有较高文化层次的特殊群体——在校大学生和高校共青团组织产生深远而特殊的影响。但是，网络上的信息的鱼龙混杂，不良信息如、暴力及宗教仇视、种族歧视等文化垃圾，对大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理都产生了广泛而深刻的影响，严重危害大学生的身心健康。同时，网络的虚拟性、封闭型也大大增强了人们之间感情的隔阂，使得一些青年的政治意识、阶级意识、甚至国家民族大局意识淡化。这就要求高校的共青团组织必须建立信息化工作机制，牢固占领网络工作阵地，主动推进团组织的信息化建设，才能顺应时代发展的要求，以适应青年学生发展的需求（陈卓武：《高校团工作信息化建设》，《中国青年研究》2006年第4期，第45页）。
二、和谐校园建设视野下高校共青团工作的思考与实践
高校是全社会的晴雨表，在改革和发展的过程中，必然会遇到这样那样的矛盾和问题，存在一些影响校园稳定建设的不和谐因素（马德秀：《和谐校园与高校党建》，《光明日报》，2007年1月31日）。高校团组织必须正视它们，把围绕和谐校园建设作为战略任务纳入到学校的建设发展规划中去的工作中心，努力解决高校团建工作中面临的不断提升高校共青团组织自身的战斗力、凝聚力和创造力的问题。
1．高校共青团的工作要创新理念，准确定位，树立共青团工作的价值取向
在市场经济条件下，高校团组织要主动去适应市场经济的开放性、竞争性、创造性、盲目性、自发性、投机性、逐利性的特点，将其纳入到时代与社会不断前进和学校改革发展的大背景下去研究探讨，要深刻认识和谐校园建设的目的在于促进人的全面发展，实现人的现代化，全面培养德、智、体、美、劳同发展的人才。和谐校园建设的核心是以人为本、以学生为本，关键在于“促进社会公平和正义”。这就要求校园建设必须有必要的张力，而不是绝对的无排斥的整合。高校共青团组织要紧密结合教书育人这一中心任务，创新理念，准确定位。以育人为本，树立高校共青团工作普遍认同的基本价值取向，培养自由而全面发展的人。高校共青团要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《公民道德实施纲要》和社会主义荣辱观为原则，按照党对青年学生自身发展的需要，培养和谐校园的精神支柱，不断在正确的价值理念上取得共识，竭诚服务于青年学生成长成才。新形势下，实现和谐校园建设，要求高校共青团组织把维护学生的根本利益和具体利益结合起来。满足学生：在知识方面，坚持追求真理，崇尚科学而成长成才；在行为上，致力于奉献社会，服务社会办学理念的实现；在精神上，提倡学术自由，思想解放，追求理想；在校园文化活动上，从实践中全面提升能力，增长才干，培养高素质人才。同时，团组织还要按照“三贴近”原则，理解学生、尊重学生、引导学生，尽可能在思想、学习、生活、择业等具体方面，帮助他们解决具体困难和实际问题。因此，有了这样的共识，我们创新了工作理念，树立新了新价值取向，才能使高校共青团工作更好地服务于和谐校园建设。
2．高校共青团的工作要创新模式，深化提高，加强共青团的自身建设
***同志指出，共青团工作要在工作思路上创新，工作方式上创新，自身建设上创新。这为新世纪新阶段共青团工作指明了方向（廖飞：《新团务管理的科学内涵与主要任务》，《中国青年研究》2007年第2期，第22页）。高校共青团自身建设是一个系统工程，包括自身管理机制建设、自身组织建设和自身作风建设。团的自身管理机制建设是前提，自身组织建设是保障，自身作风建设是关键。（1）共青团自身管理机制的和谐建设。建设和谐校园，必然对高校的共青团工作提出更高的要求。近年来，我们也一直在反思共青团事务的管理机制问题，深入研究共青团工作出现的新情况、新问题，积极探索社会主义市场经济条件下共青团建设发展的规律，不断提高管理意识、管理效率和管理水平。始终把团自身管理机制的和谐建设作为重要内容，放在重要位置上来抓，大力推进共青团在工作思路、工作方式、自身管理机制上创新，开创共青团工作的新局面。为此，首先就要抓好团组织自身建设理念的树立；其次是抓团组织自身的管理机制运作；再者是提高团组织自身的管理效率和降低自身的管理成本；第四是抓团组织管理人员的素质，力求通过管理突破瓶颈，寻求共青团自身管理机制的创新和和谐校园建设核心竞争力的突破。（2）共青团自身组织的和谐建设。一所大学，院（系）、班级是共青团的基层组织。建设和谐校园实现共青团自身组织的和谐建设，很大程度上取决于院（系）、班级的基层团组织的协调共处、协调配合。实现共青团自身组织建设的和谐，关键存在于严格按照团的章程和民主集中制的组织原则，充分相信学生，充分依赖学生，以自我管理、自我教育、自我服务为宗旨，强化团的目标考核和项目运作机制，不断增强团的工作覆盖面，提高团基层组织的凝聚力和战斗力，为和谐校园建设营造良好氛围。（3）共青团自身作风的和谐建设。作风是校风的导向，渗透于师生员工日常学习、工作、生活的各个方面，其行为往往容易成为教师与学生的效仿、评论的对象，自觉不自觉地对教师与学生的行为产生导向作用。作风能滋养好的学风，培养出好的教风。团组织自身作风建设主要通过各级团组织的团干部来体现。目前团干部教育、培养的内容和方式都迫切要求在实践中得以提高，以改善团干部的知识和能力结构。团务管理重在提高把知识运用于新的环境和情景的职业操作能力，目的使团干部迅速适应新的工作，拓展自身的知识和能力结构，不断加强和改进团组织机关和服务部门的工作作风，切实提高工作效率。要在牢固树立“宗旨”意识上狠下功夫，努力改进工作作风中存在的问题（赛云秀：《加强“三风”建设提高育人质量》，《光明日报》2007年4月9日）。要不求“过得去”，力求“过得硬”为广***生办实事、办好事、解难事，使高校团组织的管理和服务保障工作更好的适应和谐校园建设的需要，丰富校园里的团学活动。
3．高校共青团的工作要突出特色，打造精品，抓好学生会、学生社团等各学生组织建设高校共青团工作基本上是“一体两翼”的工作局面，即以共青团组织为主体，以学生会、学生社团为两翼，围绕学校的中心任务来开展工作（李忠伟、姚远、孙德刚：《新形势下做好高校共青团工作的思考》，《中国青年研究》2007年第1期，第52页）。学生会、学生社团是学生的自我管理、自我教育、自我服务的学生组织，是共青团工作的重要组成部分和职能上的延伸，其作用是无以替代的。充分发挥各级团组织的优势，根据各级团组织自身特点和活动规律进行引导和管理，指导他们独立自主地按照各自地章程开展工作，从人力、财力、物力上给与提供充足的保障，以保证活动开展的丰富而有教育意义。
除此之外，切实加强团学干部的培训力度。要积极探索团学干部培训的新体制，更新培训理念，丰富培训方法，将团学干部的能力本位培训和实践操作技能培训相结合，用先进理论武装团学干部头脑，以增强团组织的凝聚力和影响力。包括党建带团建工程、在学生社团中设团支部等，逐步形成团组织工作的长效机制。
加强团学干部理论武装。基层团学干部要深入学习贯彻***理论和“三个代表”重要思想，构筑强大精神支柱。要持之以恒地学习理论，在系统上下功夫，坚持理论学习与把握青年工作规律相结合、与指导工作实践相结合、与提高工作能力相结合，自觉把学习成果运用于工作时间，要加大对团学干部学习的检查、考核工作能力，抓好时间、内容、人员和效果的“四落实”。
增强团学干部服务意识。基层团学干部要牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观，牢固树立服务大局、服务同学、服务集体的意识。按照“谦虚谨慎、戒骄戒躁、精干高效”的要求，切实改进工作作风和工作方式，把同学赞成不赞成、满意不满意作为衡量工作成效的重要标准。
4．高校共青团的工作要营造氛围，拓宽渠道，加强共青团的信息化建设
***中央，《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出“全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律，开展思想政治教育的重要手段。”（中央16号文件，2004年8月26日）这是推进团学工作信息化进程的重要指导思想。共青团工作信息化就是为了充分利用、组织网络系统和信息网络系统，进一步促进和丰富共青团的工作方式和工作手段，更好地在思想政治工作、校园文化建设、社会实践活动、科技创新等方面对学生开展教育，提供有效服务。巩固共青团网络宣传阵地。高校共青团组织要在以往团刊、广播、橱窗等传统的宣传阵地基础上，拓展新形势下共青团工作的新空间、新渠道。要充分利用信息化的网络***，开展和建立高校共青团工作的网络信息平台，实践以组织建设上网、校园文化上网、社会实践上网、志愿服务行动上网等主要内容的共青团思想政治工作进网络工程。要建立共青团组织的专业网站，加强基层团组织的思想建设与组织建设，促进组织创新与教育创新。
利用网络信息化的开放性，使团的活动不再受校园和人数的限制，将活动在不同地点同时展开，提高活动的覆盖面和学生的参与面。共青团的网络信息化***，将共青团的工作从流水作业变为分布式作业，使分工合作得到更好的协调统一，提高工作效率。利用网络的及时性，明晰团的工作思路，使团的工作与广大团员青年及时交流、反馈，促进学生对团组织及学校有关部门工作的了解和支持。主要包括：一是建设网上团干部队伍，加强其理论学习、计算机技能、人文修养的多方面培训，发挥团组织在网络建设中的思想优势。二是积极开设网上校园，尝试建立网上团支部，***用在线交流来开拓工作思路，***用自定义的工作方式来丰富工作内容，***用整体协作来提高工作效率，逐渐形成完善开放的工作体系。三是营造大学生情感归属的网络空间。要对大学生的思想观念和行为方式深入分析研究，因势利导，建设有特色、有内容、有教育意义的网络来引导潮流，将青年学生牢牢团结在团组织周围。
5．高校共青团的工作要规范管理，提升层次，倡导开展主题鲜明、内涵丰富的校园文化活动校园文化是拓展大学生素质教育的重要途径，也是进行思想政治教育不可缺少的一种手段。校园文化建设是高校共青团工作和和谐校园建设的一个重要组成部分，应该注重活动的科技性、内涵性，多注重不同层次学生对文化生活的需要，多注重活动中的科学精神和人文精神的渗透，积极引导学生树立高尚的审美情趣，提升和谐校园的文化品位。（1）以社会实践和青年志愿服务为内容，坚持服务社会，提升能力，培养青年学生在实践中的服务意识和奉献精神。实践是育人的重要手段，也是青年学生成长的大课堂，是建设新时期和谐校园的有效途径。深入开展社会实践活动，引导青年学生在社会实践中成长成才。
