言与行,常常联系在一起.人们常说“言行一致”、“言行不一”,就可见言与行的紧密关系了.言,往往是行的先导；行,往往是言的实践.
有的人,喜欢“言”在“行”前.豪言壮语,意气风发,一派志在必得,胸有成竹的气势,但是,却常常有言无行,使人只听到“雷声”却不见“雨点”；或是眼高手低,不能行,落得个尴尬的结局,留下笑柄.这一类喜言少行的人可谓是爱好形式,不重内容或是自负自傲之流了.
但
也有人常常是“行”在“言”前.他们行动前悄无声息,默默无闻,只有孺子牛的干劲,却没有霸王的沽名钓誉,待正果修成,事物圆满之后才放出言论,或仍是一
言不发,只留待他人评说.这一类喜行少言的人可谓是实干家,脚踏实地,认真处世,他们的“言”可算是一字千金,货真价实.
也有一些人,既“言”又“行”.他们志向明确,意志坚定,态度认真,行动踏实,坚持言行一致,言出必做.可称之为说一不二,对自己的言论认真负责的行动者,他们与那些“大炮”们形成极鲜明的对比.
当然,还有一些人不“言”不“行”,甘于沉默,甘于退化.他们毫无进取之心,冷眼观世界,恹恹欲睡,一副老朽垂死状,渐渐进入行尸走肉的状态中.这类人只能被认为是在慢性***,消极沉沦.
大千世界,芸芸众生,不同的人对于“言行”都有不同的理解,不同的注释.从一个人对待“言”与“行”的态度就可以看到他对于生活的态度和对生命的理解,也就能看出他的人生的成败与否.
“言”与“行”,永远值得人们深入思考.
是言行不一?
言行不一 [ yán xíng bù yī ]
释义：说的是一套，做的又是另外一套。
出处：《逸周书·官人》：“言行不类相似，始终相悖。”
白话译文：《逸周书·官人》：“言行不一，事情的结果就会和开始时相违背。”
扩展资料：
近义词 ：言不由衷 、言行相反、 言行相诡 、言方行圆 、靖言庸违 、行浊言清、 有口无行、 言而无信。
反义词 ：表里如一 、说到做到、 言行不贰 、言行若一、 言行相顾、 言传身教 、言行抱一、 言行一致、 言行相符 、言能践行。
一、言而无信 [ yán ér wú xìn ]
释义：说话不算数，没有信用。
出处：清 李宝嘉 《官场现形记》第三十七回：后来见银元局委了唐二乱子，不免去找折奏师爷责其言而无信。折奏师爷有冤没处伸，于是来问东家。此时湍制台又不便说是姨太太所为，只得含糊其词，遮掩过去。
二、表里如一 [ biǎo lǐ rú yī ]
释义：说话、行动和心里所想的完全一致。
出处：郭沫若《屈原》第四幕：我言行一致，表里如一。
三、言行相符 [ yán xíng xiāng fú ]
释义：说的和做的相符合。
出处：南朝·梁简文帝《与刘孝仪令》:“言行相符，始终如一。”
白话译文：南朝·梁简文帝《与刘孝仪令》:“言行一致, 自始至终不相违背。”
四、言行相顾 [ yán xíng xiāng gù ]
释义：指言行不互相矛盾。
出处：《北齐书·魏收传》:“言行相顾，慎终犹始。”
白话译文：《北齐书·魏收传》:“言语和行动要相互照应,结束时仍然 慎重,如同开始时一样。”
五、言传身教 [ yán chuán shēn jiào ]
释义：一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用。
出处：《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”
白话译文：《庄子·天道》：“所要表达的意思,不是语言能说清楚的 只可意会不可言传。”
表里不一:基本解释:表：表面；里：里面。表面与内在不一样
拼音读法:biǎo lǐ bù yī
使用举例:我们不能做～的人
近义词组:虚有其表、名不副实、徒有虚名
反义词组:表里如一、言行一致
使用方法:主谓式；作谓语、定语；含贬义
成语出处:《逸周书·谥法解》：“行见中外曰悫。”
歇后语:缎子被面麻布里
答案：
①言行不一致是一种极坏的作风（准确答案）。
[分析]修饰语与中心词搭配不当
②言行不一致的人是极坏的。
修改符号1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。病句
5、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6、重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
8、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9、起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
10、并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
11、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
12、移位号:箭头表示移位方向。
病句类型
第一：缺少主语。
主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。?
第二：重复罗嗦?
前文和后文中在表达中词语意思之间重复
例句：?①老师多次反复教育我们要好好学习。?②漫山遍野到处都是果树。?③我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。?
第三：用词不当。
句子中使用的 修饰词语和中心语搭配不当。
第四：词语颠倒。
词语在逻辑上或者是在习惯性顺序上位置颠倒。
第五：指代不明
第六：前后矛盾。句子前后在意思表达上存在着矛盾。
关联词的使用
关联词语误用
(Ⅰ)错用关联词语 ：1.尽管遇到多大困难，我也要完成任务。（“尽管”是转折联词,此分句间是条件关系，使用它不恰当,应改为“不管”）
2.宁可千日无灾，不可一日不防。(“宁可……也……”是选择中表取舍关系的关联词，此分句间应是让步***设关系,此用它不能正确地显现分句间的关系，应改为“即使……也……”)
(Ⅱ)滥用关联词语 ：1、这幅画我一直非常喜欢,可是对它的领悟，却是不久前的事,（“却”与“可是”重复，应删去“却”或“可是”）
2.有的同学由于对语文不感兴趣。所以对数学很喜欢。（“由于……所以……”表因果关系,而分句间没有因果关系，应去掉）
(Ⅲ)缺少关联词语：1.新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一根树枝。（分句间是递进关系，前面已用“不仅”,而后一分句缺少与之相呼应的“而且”等，应在“体形”前加“而且”）
2.这次学术会，收获很大,时间并不长。（此句两个分句阎明显是有转折关系，应加上“虽然……但是……”这一对关联词）
(Ⅳ)关联词语位置不当：1.鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。（“不管”应移到句首）
2.小玉不但会唱歌,而且小李也会唱歌。（因两个分句的主语不同。“不但”应移至句首）
3.农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量,保证化肥的供应。（应将第一个“一方面”移至句首）
4.不等大家到齐，就他一个干起来了（两个分句主语相同,只不过第一个分句蒙后省主语，所以“就”应移到“他”与“一个”间）
(Ⅴ)关联词语配套使用不当：1.只有好好听课,好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。（“只有”和“就”不是同套关联词,不能配搭使用，应将“就”改为“才”,不能将“只有”改为“只要”，因为分句间是必要条件关系而不是充分条件关系）
2.既然你来了,我也该走了。（“既然”和“也”不属同套关联词语，不能配套使用，应将“也”改为“就”）
参考资料：
修改病句_百度百科 #3
小学语文修改病句主要类型_百度经验 id="id4">形容人言行不一致的成语
言行不一致的行为背后，藏着怎样的心理机制？
言行不一致，指说一套，做一套，生活中不泛会有这样的人，言行不一致的人，背后会怎样的心理机制呢?
因人而异，但也会有其共性。
首先，这样的人，肯定是自私自利的，很多时候说得很好，用自己的夸夸其谈博得他人的重视，获得利益，而不愿意付出努力，为自己所说的负责，生活中，你会被一些人的豪言壮语所惊艳，接下来你会被他的无动于衷大跌眼镜。而这样的伎俩会在一次次的结果面前被拆穿。
其次，言行不一致的人，大都是不自信，心怀侥幸的人，他不相信自己有能力做到做好，往往用说来掩饰自己的不足，也不想脚踏实地做事，以为这样可以蒙混过关，内心里没有动力去做事，也不相信自己可以做成事。
当一个人一次次的出现言行不一致的现象时，会形成习惯，这样的行为会成为生活的常态，其行为就违背了主流价值观，毕竟言行一致是我们公认的美德，长期以往，肯定会导致一个人处于一种不协调，失衡的状态，不但会让身边的人失去对他的信任，甚至还会出现众叛亲离的现象，自己也会出现思维认知的偏差，导致偏知偏见，错知错见，进入一种恶性的循环，偏离正确的轨道，陷入痛苦的泥滩。
对于美好的生活的追求，是每一个人的本能愿望，我们都希望自己的人生是幸福快乐有价值的，不是吗？而言行不一致所导致的只能是与这样的愿望背道而驰的，如果发现自己有这样的现象，或者其他人已经反馈了这样的信息，请务必重新审视自己的言行，毕竟言行一致，才能赢得他人的信任，获得尊重，才能路越走越宽。
形容人言行不一致的成语如下：
1、两面三刀[ liǎng miàn sān dāo ]
释义：比喻耍两面派手法，当面一套，背后一套。
出处：元·李行道《灰阑记》第二折：“岂知他有两面三刀，向夫主厮搬调。”
2、无懈可击[ wú xiè kě jī ]
释义：懈：松懈，引伸为漏洞、破绽。没有一点弱点可以让人攻击。形容十分严密，找不到一点漏洞。
出处：《孙子·计》：“攻其无备，出其不意。”曹操注：“击其懈怠，出其空虚。”
3、心口不一[ xīn kǒu bù yī ]
释义：心里想的和嘴上说的不一样。形容人的虚伪、诡诈。
出处：《醒世姻缘传》第八十二回：“我是这们个直性子，希罕就说希罕，不是这们心口不一的。”
4、言行不一[ yán xíng bù yī ]
释义：说的是一套，做的又是另外一套。
出处：《逸周书 官人》：“言行不类相似，始终相悖。”
5、自相矛盾[ zì xiāng máo dùn ]
释义：矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。
出处：《韩非子·难一》：“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，莫之能陷也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，于物无不陷也。’或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？’其人勿能应也。”
6、天衣无缝[ tiān yī wú fèng ]
释义：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
出处：前蜀·牛峤《灵怪录·郭翰》：“徐视其衣并无缝，翰问之，曰：‘天衣本非针线为也。’”
7、口是心非[ kǒu shì xīn fēi ]
释义：嘴里说得很好，心里想的却是另一套。指心口不一致。
出处：《抱朴子·微旨》：“口是心非，背向异辞。”汉·桓谭《新论·辨惑》：“如非其人，口是而心非者，虽寸断支解，而道犹不出也。”
先给答案
言行不一致是一种极坏的行为。
或
言行不一致是极坏的。
病理分析
1、原句的句子元素是“人是作风”，属于主语和宾语不搭。
2、言行不一致不是作风，是一种行为，改变主语后依然与原宾语不搭。
3、可直接批判言行不一致是极坏的。改变句式，更为通顺。
p.s.这题绕的圈子有点多
