用浮想联翩造句简单的五年级上册-用浮想联翩造句
1.浮想联翩造句
2.用浮想联翩造句子
3.用浮想联翩怎么造句
浮想联翩造句
1、当我跑步的时候,我可以浮想联翩。
2、因此此时此刻出现切尔西有意购买巴萨球员的消息不能不让人浮想联翩。上一次两队在欧洲冠军联赛中交手还要追溯到上个赛季。
3、我们浮想联翩。
4、众所周知,穆里尼奥在皇家马德里有极高的人气,但就对他在切尔西的去留问题来看,这个专访的时机选择让人浮想联翩。
5、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
6、每当夜幕降临,诸峰剪出片片倩影,“雄鹰敛翅”“犀牛望月”“夫妻峰”“相思女”一一显灵,形神兼备,令人神思飞翔,浮想联翩。
7、他认定入睡不能强求,到时候就会睡着,于是精神放松,清醒地躺着,任思绪浮想联翩。
8、来自谢利府的夫人使她浮想联翩。
9、目前正于法国攻读博士班的邱瑞銮,将自己一年来在法国国家图书馆读书的生活,依照季节时序编排,以日记形式集结成篇,内容包括图书馆的建筑象徵、馆内的读者百态,以及卧游书中的各种发现与感动,既是关于阅读浮想联翩的纪录,也是一个普通读者的独特观察。
10、此情此景,我想,大家一定会浮想联翩的。
11、在这家苦心保留原汁原味川西民俗的茶馆里,古旧的铜环,老式的风谷机,一推就“咿咿呀呀”响的鸡公车,让人浮想联翩。
12、到处是单调的现实,没有什么可使人浮想联翩。
13、他容光焕发,浮想联翩,而且不负责任。
14、如此的动人,让你浮想联翩,(m.taiks.com)久久凝望这山间,等待仙女的再次来临。
15、我们可以看着收到的卡片浮想联翩,但仅此而已。
16、米莉和茉莉头靠着头,躺在茂密的草丛中。她们全身暖融融的,心里浮想联翩。
17、常使喜马拉雅山的攀登者浮想联翩的雪人也不比此更难以捉摸。
18、在接受调查的被者中,有那么几位已被证实平时总爱处于浮想联翩的状态中,而且他们还曾表示自己看到过各种幽灵,并认为自己具有心灵感应或身体康复的能力。
19、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。
20、马车款款向前,使我有充裕的时间来思考。我很高兴终于接近了旅程的终点,身子靠在虽不精致却很舒适的马车上,一时浮想联翩。
21、春月抬头看看天空,浮想联翩。
用浮想联翩造句子
1、一路上,我浮想联翩,嘉峪关城楼究竟有多宏伟,才能被称为天下第一关?想着,想着,那高大巍峨的城墙似乎已经近在眼前。
2、我有时也会望着棉花糖似的云朵,想象着它像什么,然后再在我的脑海里把它编成小故事,天马行空,浮想联翩。
3、站在长城上,我浮想联翩:二千多年前,在那样恶劣的条件下,劳动人民付出了多少心血,乃至生命的代价,才创造出这辉煌的历史!
4、许多的农作物让人应接不暇,但我们此行的目的只有一个,那就是花生!蝉的歌声在树林中不停回荡,不禁让人浮想联翩。
5、这座山的半山腰和别的山峰不一样,它的山脊上居然没有一棵树!许多大块岩石裸露在外面,构成了一幅复杂的,使人浮想联翩。
6、当我在课堂上心猿意马浮想联翩,想和同桌说话时,我就总会注意到桌上的那一缕阳光,他是橙红色的,那么热烈,那么活泼。
7、我看过峰峦叠翠。山脉连绵不绝,巍峨雄壮,气势雄伟,让人见了不禁热血澎湃。偶尔飞过几只孤雁,更让人浮想联翩,诗兴大发。
8、学校是一个让我浮想联翩的地方,那里记录着我的每一处幸福,在初来的时候就融入了这个班级,每节课每一分每一秒都是温馨的。
用浮想联翩怎么造句
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
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1、我站在泰山之巅俯视云海,浮想联翩。
2、我们可以看着收到的卡片浮想联翩,但仅此而已。
3、当我跑步的时候,我可以浮想联翩。
4、春月抬头看看天空,浮想联翩。
5、看那天边的云朵,形状各异,令人浮想联翩。
6、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
7、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
8、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
9、来自谢利府的夫人使她浮想联翩。
10、此情此景,我想,大家一定会浮想联翩的。
11、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。
12、他容光焕发,浮想联翩,而且不负责任。
13、一个美女突然冲我抛媚眼,我心中不禁浮想联翩。
14、我望着巍峨的高山,浮想联翩。
15、亲爱的,你穿着内衣的样子让我浮想联翩,分分秒秒都对你牵肠挂肚。
16、这些雕塑诗情画意浓郁,寓意深刻隽永,让人浮想联翩。
17、站在烈士墓前,我不禁浮想联翩,又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。
18、那么轻松优美,依然是让人浮想联翩。
19、到处是单调的现实,没有什么可使人浮想联翩。
20、小说中常有描写人物悲欢离合的情节。那些情节,有的让人牵肠挂肚,有的让人浮想联翩。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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