絮絮叨叨是什么描写-絮絮叨叨的意思秋天的怀念

1.唠叨是什么意思

2.四件事四句话解读《秋天的怀念》

3.秋天的怀念 为什么母亲要絮絮叨叨她说话

4.絮絮叨叨造句

5.部编本七年级语文上册《秋天的怀念》课文知识点

唠叨是什么意思

唠叨的意思指说话写文章啰嗦、不简洁多指人说话重复或围绕一个道理说差不多的话。

一、出处

鲁迅《且介亭杂文二集·非有复译不可》：“但在这唠叨里，他不也活活的画出了自己的猥琐的嘴脸了么？”

二、近义词释义及其出处

1、絮叨：读音xù dao，汉语词语，意为形容词，形容说话啰唆；动词 来回地说。出自于史铁生《秋天的怀念》：她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨的说着。

2、啰唆：汉语词语，拼音是luō suō，意思是语言琐碎，杨沫《青春之歌》第一部第八章：“林道静在北戴河杨庄小学校忍受不了余敬唐的啰嗦，她又悄然从北戴河逃回了北平。”

3、念叨：是一个汉语词汇，意思是说个不停；因惦记或想念而在谈话中屡次提到。《通俗编·言笑》：“今又以言语烦琐为絮，所谓絮叨叨是也。”

唠叨的造句：

1、我妈妈什么地方都好，就是太爱唠叨，整天在人家耳边唠唠叨叨的，谁听他说话耳朵就会生一层厚厚的茧子。

2、就这样，妈妈的唠叨“广播”随时在我耳边响起，不仅使我享受到了乐趣，更重要的是促使我改掉了许多不良习惯。

3、在妈妈的唠叨声中，我学会了叫妈妈，学会了说话，学会了走路。我似乎能听懂妈妈的唠叨。我的调皮在妈妈的唠叨里略带了一分气，但是，更多的还是爱。

4、唠叨好像是全世界妈妈的代名词，在调查问卷中发现，有九成的儿童认为妈妈太唠叨，自己只想逃离。唠叨实际上是一种无效的沟通，喜欢唠叨的父母对这种无效性大多视而不见，持续地进入唠叨无效继续唠叨的循环中。

5、我以前总是认为，妈妈的唠叨是一种噪音，是一种很烦人的噪音，但是一件事情使我彻彻底底地改变了我原来的看法。

四件事四句话解读《秋天的怀念》

1．抓四件事，事事真情。

1）我发脾气时，母亲抚慰我。

抓住作者对母亲神态、动作的描写。“悄悄躲出去，偷偷地注意我，又悄悄地进来，眼圈红红地看着我”，体会母亲抚慰我的细致和体贴。抓住作者对母亲语言的描写“咱娘儿俩好好儿活，好好儿活……”体会母亲对儿子深深的爱。

2）母亲为了“我”隐瞒病情。

着重引导学生重读“整宿整宿”、“翻来覆去”等词，体会母亲的坚强与无私。

3）母亲央求“我”看花。

学习时引导学生抓住几个关键词：“央求、喜出望外、高兴、絮絮叨叨、敏感”来体会母亲情感的变化，从而体会母亲深沉而无私的爱。朗读时随母亲心情的变化语速时而缓慢，读出央求的语气，时而欢快读出如释重负，充满希望的语气，结尾时欢快的语调要戛然而止，在朗读中幻化出母亲因失言而重陷痛苦的现实与无奈中的画面。

4）母亲的临终嘱托。

引导学生在品读中想象母亲生命垂危时对两个孩子的无尽的牵挂。朗读时用缓慢的语速，低沉的语调勾画出一个形容憔悴，为儿子付出全部自己却病得大口大口吐血，临终前却依然挂牵着自己的孩子的普通却伟大的母亲形象。

2．读四句话，句句揪心。

1）常说的话。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。

“总是”一词，表现母亲时时把带“我”出去当作一件重要的时，而根据我身体的实际，除了看花，母亲没有办法想出第二种更让我觉得可以干的事情来。

2）双关的话。

母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

“咱娘俩在一块儿，好好儿活”，表面上写的是劝慰“我”，不使我失去生活的勇气，但实际上母亲说的是“俩”，母亲已经知道了自己的病，但为了让儿子好好活着，先自己好好活着。对于母亲这些话外话的意思，“我”因为自己的原因，根本就没有想过，直到后来妹妹告诉我，我才知道。

3）多说的话。

她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。

“絮絮叨叨”一词，表现了母亲因为儿子的答应而显得有些不知所措，以下的很多话，都是不知所措的表现，以至于说漏了嘴。“对于‘跑’和‘踩’一类的字眼儿，她比我还敏感。”一句，一方面表达了母亲过分的快乐，另一方面更表现了母亲对我的爱已经无所不在，竟然连在说话方面的用词都注意到了，所谓“爱之深”。

4）最后的话。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

母亲的一生最牵挂的就是“我”和妹妹，她在生命的最终，“呼吸困难”、“昏迷”的时候，她想到了只有“我”和妹妹，于是，一幅伟大母亲的图画就这样赫然地印在我们的脑海里。

3．赏一个景，情景交融。

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。**的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

引导学生注意前面语句中的重点词语，那是作者细心观察体会到的，也是令他记忆犹新形象；最后一个自然段，在妹妹的陪伴下看了菊花。“**的花淡，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”之所以浓墨重彩地写这些菊花，也正是表达作者对母亲的怀念，菊花中有母亲的音容笑貌，菊花中有母亲的殷切嘱托：“咱娘儿俩在一块儿，要好好儿活……”

秋天的怀念 为什么母亲要絮絮叨叨她说话

秋天的怀念

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”

可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。

絮絮叨叨造句

解释：形容说话啰嗦，唠叨。

　出自：明?汤显祖《紫箫记?胜游》：?自成了人后，夜里和李郎絮叨叨到四五更鼓，番来覆去，那里睡来?

　示例：

　那呆子～，只管念诵着陪礼，爬起来与沙僧又进。?明?吴承恩《西游记》第四十九回

　她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着史铁生《秋天的怀念》

　近义词：

　啰啰嗦嗦 唠唠叨叨

　反义词：

　谣言不顺 简明扼要

　造句

　1、不过，正是她的这种温柔的毅力比旁人絮絮叨叨的哀诉更加激怒了思嘉。

　2、春风抚摸着我 好似在我耳畔絮絮叨叨的说着话 。

　3、今天小明打电话给我，像个老奶奶一样絮絮叨叨跟我说了很多话。

　4、爱人，如果你读到了这些絮絮叨叨的文字，请告诉我，停在你门前的那三匹马的车子，还能否，载得回你的深情?

　5、想不到离别前他的絮絮叨叨，竟然成了我们的诀别。和他一起的烂漫时光惆怅岁月，都一幕幕呈现在眼前，我泪如雨下。

　6、由于我做事总是自作主张,经常被妈妈像唐僧一样絮絮叨叨一番。

　7、他是一个絮絮叨叨，有点孩子气，但从事多项工作的人;她是一个精力高度集中的工作者，有自己想法的人。

　8、长大了我才明白，母亲的`絮絮叨叨是对我最深沉的爱。

　9、我絮絮叨叨地谈起近代的医学和瓶子里的三朵紫罗兰。

　10、奶奶见到我回来喜出望外，连忙拉我坐下，絮絮叨叨地跟我说这说那。我却不耐烦，翻来覆去的看着手中不知道是什么时候的旧杂志，盼望着爸妈早点来接我回家。

　11、管理顾问靠什么赚钱?靠的是提供战略方面的咨询，这是很严肃的事，怎能和絮絮叨叨的季节感慨扯在一起?

　12、换句话说，别絮絮叨叨你的婚礼，也不要爆料你的室友如何如何，更切忌胡乱猜忌谁谁谁偷拿了你的多汁三文治。

　13、母亲这把年纪了，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们不能不听，那怕装也要装出忠实听众的样子才行。

　14、我母亲会通过絮絮叨叨地抱怨和斥责来排解她的不称心，正如她在家里所扮演的严格执行纪律的角色。

　15、老年人总是记性不好,有时还总是絮絮叨叨的。

　16、其次渴求另一半的单身排队使用它，而不用忍受红娘的絮絮叨叨。

　17、我要离家了，我和爸妈在车站诀别，爸爸神色凝重，没有说多余的话，只叫我去到打电话回来，妈妈倒是一直在絮絮叨叨地说这说那。

　18、长大了我才明白，母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。

　19、他们忍不住地对丈夫絮絮叨叨。

　20、吃完饭，我拦下一辆出租车回家，屁股还没坐稳，只见司机扫了一眼后视镜，就开始义正言辞的警告我不要磨损他的宝贝后座，一路上絮絮叨叨了不止一次，而是三次!

部编本七年级语文上册《秋天的怀念》课文知识点

　课本里的每一篇课文都是学生学习语文的核心元素和知识点素材。我们的学习目标都被贯彻在了课文里，不管是听说读写还是学习能力、方法、语文思维、文学价值观都在课文里呈现。下面是我给大家带来的部编本七年级语文上册《秋天的怀念》课文知识点，希望能帮到大家。

　一、文常

　《秋天的怀念》体裁:散文 ，选自《史铁生作品集》。

　作者：史铁生，北京人，当代作家。代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》；散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。

　作者与背景

　史铁生(1951——20xx)，当代作家。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。原籍河北涿(zhu)县，1951年出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。20xx年12月31日凌晨3点46分因突发脑出血逝世。史铁生自称是“职业是生病，业余在写作。”

　二、字词

　残疾 焦躁不安 憎恨（zng） 暴怒无常 砸碎 墙壁 沉寂

　瘫痪（tn huàn） 侍弄（shì） 捶打 整宿（xu） 翻来覆去

　唰唰啦啦 憔悴（qiáo cuì） 央求 神色 喜出望外 絮絮叨叨

　豌豆 仿膳 踩扁 敏感 诀别 淡雅 深沉 泼泼洒洒 烂漫

　创伤（chung）

　词语解释：

　1、瘫痪(tnhuàn)：由于神经机能发生障碍，身体某一部分完全或不完全地丧失活动能力。

　2、憔悴(qiáocuì)：形容人脸色不好。

　3、整宿：整夜，整个晚上。

　4、诀(jué)别：分别(多指不易再见的离别)。

　5、絮絮叨叨(xùxùdodo)：形容说话等连续不断。

　三、问题巩固

　（一）下面是课文中描写母亲的动作、语言、神情、心理等的句子，表现了母爱的伟大。试结合上下文做具体分析。

　1、母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

　解析：面对“我”的“暴怒无常”，母亲逆来顺受，表现出极大的理解、忍耐和宽容。“悄悄地”“偷偷地”等词语，形象地表现出母亲的慈爱。

　2、 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

　解析：面对厌世自弃的“我”，母亲尽其所能地劝抚、安慰“我”。“扑”“抓”等词语，表现了母亲反应的强烈；“忍住哭声”说出的话语，字字沉重，句句贴心，读之令人怆然。

　3、 她憔悴的脸上现出央求般的神色。

　解析：“憔悴的脸”表明母亲积劳成疾，“央求般的神色”见出母亲的耐心、慈祥。即使“暴怒无常”的“我”，也不由得为之感动了。

　4、 “……还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

　解析：仅仅因为“我”勉强（qing）同意出游，母亲就“喜出望外”，展开话题，提起“我”儿时的趣闻逸事，她有些“忘情”，忘乎所以，暂时忘记了眼前的烦恼，直到她突然意识到犯了“禁忌”，才从“梦”中惊醒。母亲“忽然不说了”，她意识到她说多了，因为现在的“我”，完全丧失了“跑”和“踩”的能力，母亲怕又勾起“我”的烦恼。“她比我还敏感”，说明她的内心比“我”还沉重。

　（二）“我”的“暴怒无常”有哪些表现？对此应该怎样理解？

　解析：“我”的暴怒无常，主要表现在不能以欣悦或者平常的心情接受本来美好的事物。无论是春天的归雁，还是甜美的歌声，或是外出赏花，都不能唤起“我”对生活的热情。其本质是面对自己的不幸，缺乏理性的认识和正确的态度，因而丧失了生活的信心，自然也不能理解母亲的苦衷。

　（三）找出文中直接表现“我”懊悔的.语句，体会其深层意思。

　解析：第2自然段“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。”为自己没能关心母亲的健康而难过。第5自然段“我没想到她已经炳成那样。”为突如其来的生离别而悲伤，为自己的“暴怒无常”而懊悔。“我”正是在这样的反思与醒悟中变得成熟了。

　（四）找出第1段中的叠用词语，说说其表达效果。

　叠用词语：母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

　“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”

　“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

　解析：两个“悄悄地”，描写母亲来去时小心谨慎的动作，其中包含了无限的宽容和忍耐；“偷偷地”，表现了母亲不忍打扰“我”、不想激怒“我”，耐心等待“我”安静下来的心理和情态；（眼边）“红红地”，含蓄地表明母亲刚刚哭过，面对“我”的不幸，她比“我”更为痛苦，又无可诉说；“去走走”极为口语化，看似不经意的话语，掩饰不住高度紧张的期待心情，因为对这样的提议，“我”是不容易响应的；“好好儿活”口语化表达，朴实而真切，万千牵挂与不舍，尽在不言中。