1.司马法的作品内容

2.《大秦帝国》观后感作文

3.**《纵横千里之一发千钧》有哪些不错的演员?

4.利剑是什么意思

司马法的作品内容

雷厉风行思想纵横抓落实-雷厉风行执行力强

司马法是中国古代重要的先秦时期军事著作。大约成书于战国初期。据《史记·司马穰苴列传》记载:“齐威王(公元前356-前320年)使大夫追论古者司马兵法而附穰苴于其中,因号曰《司马穰苴兵法》。”汉代对《司马法》评价很高。武帝时,“置尚武之官,以《司马兵法》选,位秩比博士”。(见苟悦《申鉴·时事篇》)司马迁称道《司马法》“闳廓深远,虽三代征伐,未能竟其义,如其文也。”(见《史记·司马穰苴列传》)。据《汉书·艺文志》记载,当时《司马法》共一百五十五卷。东汉以后,马融、郑玄、曹操等人的著作中,都曾以《司马法》为重要文献资料而加以征引,据以考证西周和春秋时期的军制。晋唐之间,杜预、贾公彦、杜佑、杜牧等人,也多以《司马法》为立说的根据。可见《司马法》当时仍具有军事权威著作的声誉。宋元丰中(公元1078-1085年)把《司马法》列为《武经七书》之一,颁行武学,定为将校必读之书,其重视程度,也不减晋唐。迄至清代,姚际恒、龚自珍等人,疑为伪书。但对他们所质疑的问题,详加考查,显然根据不足。(参见兰永蔚著《春秋时期的步兵·〈司马法〉书考》中华书局出版)

《司马法》流传至今已两千多年,亡佚很多,现仅残存五篇。但就在这残存的五篇中,也还记载着从殷周到春秋、战国时期的一些古代作战原则和方法,对我们研究那个时期的军事思想,提供了重要的资料。

《汉书·艺文志》说:"兵家者,盖出古司马之职,王官之武备也。"

《史记·太史公自序》说:"自古王者而有《司马法》。""司马"作为职官之名,在殷墟的甲骨刻辞中还未出现,而起于周代。所以,《司马法》应是周代的兵法著作。宋陈师道说:"所谓古者《司马兵法》,周之政典也。"王应麟说:"古者《司马法》,即周之政典也。"都是对的。

说明它不是专门的军事理论著作,而包括有军法、军礼、军事条例、条令等典章制度,具有军事教典的性质。因为它由"司马之法"而来,故称《司马法》。

《司马法》到战国初已经失传,所以齐威王"使大夫追论古者《司马兵法》",而把司马穰苴的著作也附在其中,编成《司马穰苴兵法》。因此,《司马穰苴兵法》既包括有古代《司马法》的内容,又有司马穰苴对《司马法》的诠释和自己的著作。

《司马穰苴兵法》至汉代已简称为《司马兵法》。司马迁说:"余读《司马兵法》,闳廓深远,虽三代征伐,未能竟其义。"刘歆著《七略》,把《司马兵法》归入《兵书略》,而班固作《汉书·艺文志》则把《司马兵法》归入《礼》书一类,作《军礼司马法》,内容有一百五十五篇之多。

但在唐代,《司马法》的篇章已亡佚很多,由一百五十五篇减至数十篇。入宋以后,更减至五篇,即今传本《司马法》。

第一,《仁本》篇,主要论述以仁为本的战争观。

它把战争看成是政治的组成部分,是通过政治手段达不到目的时而采取的另一种权衡手段。所以它的战争观是:"以仁为本,以义治之"。这个战争观包括以下三个核心内容:其一,"而安人,杀之可也";其二,"攻其国,爱其民,攻之可也";其三,"以战止战,战之可也"。它虽然没有直接提出战争的正义性问题,但强调以仁为战争之本,实质上就接触到了这个问题。

从以仁为本的战争观出发,本篇提出的作战原则是:战争不能违背农时;战争不能在疫病流行时进行;战争不能强加给有国丧的国家;战争不能在敌国受灾时发动,也不能在夏、秋两季兴兵,以爱护敌对双方的人民。这些观点,直到春秋时期,列国还有遵行的。从仁本观念出发,本篇又提出:"国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。"的著名论断。表现了它既反对战争,又不忘战争准备的进步态度。这种以仁为本的战争观,实际上正是周代以王者之兵为正义之师的思想的反映。

本篇保存着一些古代的战术原则,如:"逐奔不过百步","纵绥不过三舍","不穷不能而哀怜伤病","成列而鼓","争义不争利"等等。这些原则与宋襄公在宋、楚泓之战中所说:"君子不重伤,不禽二毛。古之为军也,不以阻隘也","不鼓不成列"精神是一致的。它反映在西周及其以前的时代,交战双方采用大方阵作战,队形呆板笨重,转动不灵,只需一次攻击,胜负即已分清。保持队形严整的一方总能战胜队形不整的另一方,而战胜者也只要求对方屈服,不以争城争地为目的。到了春秋时,由于诸侯兼并和争霸战争的频频发生,这些战术原则就成为了过时的东西。宋襄公在泓之战中墨守成规,坚持"不重伤,不禽二毛"、"不鼓不成列"等"古之为军"的原则,既不能依据变化了的形势,采取新的战术,又反对司马子鱼的正确建议,结果导致兵败身亡,遭到时人的批评。

最后,本篇指出:在先王"圣德之治"时代,没有战争。在贤王"亲制礼乐法度"的时代,战争用来征伐不义的国家。到了王霸时代,变乱纷起,才用战争来惩罚犯有"凭弱犯寡"、"贼贤害民"、"暴内陵外"、"野荒民散"、"负固不服"、"贼杀其亲"、"放弑其君"、"犯令陵政"和"外内乱,禽兽行"等各种罪行的诸侯国家。能看到在不同的历史时代,战争有不同的表现形式,这是一个进步。

第二,《天子之义》篇,综论军事教育的各种法则。

开篇即提出,凡贤明的君主,不使用未经军事教育的士卒作战。军事教育的内容主要有:贵贱等级观念;人伦道德规范;认识朝廷礼法与军中礼法的区别;树立不夸功、不争功的思想;以服从军令为核心的赏罚原则。

通过回顾历史,本篇论述了有虞氏与夏、殷、周三王时代战前动员、武力使用、军事赏罚、兵器的配备和战车、旌旗、徽章等制度的不同特点。

在治军原则上,《司马法》既反对治军过于严厉,又反对治军没有威严。主张恰当地使用民力、畜力、任用官吏和有技能的人。尤其在用人上,要善于选择、启用有德行、有道义、服从命令而又善良的人,要坚决排斥奸邪、残暴、武断专横以及恃勇逞强的人。

在作战原则上,主张舒缓地进攻,徒不趋,车不奔,保持严整的战斗队形,即使追逐逃敌,也不可逾越战斗行列。因为军队的稳固性,正在于行列的整齐性。使用人、马不得过力,进攻速度也不可以超出命令的规定。这些古朴的战争观念和战术原则,反映周代早期的战争还保存着较多的原始性质。本篇还指出,将士在朝廷和在军队要表现出不同的气度。在朝廷要温文尔雅,谦虚谨慎;在军中则要勇猛果决,体现出礼与法、文与武相辅相成的精神。

接着,论述军中赏罚的起源。认为有虞氏不赏不罚,是至德之世。

夏有赏无罚,是至教之世,殷罚而不赏,是至威之世。周代有赏有罚,是德衰之世。提出军中的赏罚,宜于快,以便迅速起到教育士卒的作用。大捷不赏,培养将士不夸功的美德;大败不罚,培养将士勇于承担责任的美德。

最后提出,要让服役的士卒得到充分休息。这也是以仁为本的战争观的一个重要方面。

第三,《定爵》篇,统论为进行战争而作的政治、思想、物资、军事和利用自然条件等各种准备以及阵法运用的原则等。

从政治准备上说,有确定军中的爵位,制定赏罚措施,颁布治军原则与教令,征求各方意见,根据人心动向制定作战方略。

人才、法纪、宣传、技巧、火攻、水战、兵器是军中七政,要努力搞好,充分发挥它们的作用。荣誉、利禄、耻辱、刑罚是军中的四种法纪,要将士严格遵守。

仁爱、信用、正直、统一、道义、权变、专断是治理军中乱政的原则,要运用得当。凡军中的规章制度,都要依据广大士卒的要求来制定,并在实践中得到检验,经反复执行形成"法规"。

凡军中法制,要使人能接受,要清楚严明,要雷厉风行执行,树立法制权威。要规定军中各等级服制,并用颜色区别,坚决禁绝百官服制混乱。在军中,执法要"专",不服从法纪者要制裁,从将军到士卒,上下都要"畏法"。

从思想准备上说,是统一军中意志,使士卒的意志统一到将军的意志中去。军令不统一,军中有"不服、不信、不和"以及玩忽职守、猜疑厌战、分崩离析、推诿责任等现象,都是战争的祸患。而骄傲、畏惧、吵闹、犹豫、做事反复等则会破坏军威,要坚决制止。在军中,一切都要服从将帅指挥,将帅调动士卒应像以手调指那样自由。这样的军队才是具有战斗力的军队。

从物资准备上说,要"阜财",即广集资财,特别是利用敌国的资财。达到"众有有,因生美",即民众富足、国力充沛。

从军事准备上说,要"右兵",即重视兵器的运用,了解"弓矢御、殳矛守、戈戟助"的特点,充分发挥"长以卫短,短以救长"的作用。

要训练军队,熟练掌握"攻战守、进退止、前后序、车徒因"的各种战法,以便临机制敌。要演练阵法、布阵:行进时行列要疏,战斗时行列要密。兵器使用要多样配合,士卒要训练有素。上下遵守信义,军中指挥信号系统,即金鼓旌旗等要鲜明,号令不得随便改动。要对全军进行作战教育:"作其气,发其政",即鼓舞士气,颁布纪律。教育要和颜悦色,言辞恳切,利用士兵的畏惧谈戒律,利用士兵的愿望谈事功。教育他们进入敌境要控制有利地形,按分派的职份完成任务。

从利用自然条件上说,就是"顺天、利地",即顺应天时,利用气候条件;利用地形,控制隘口、险要、阻绝等要地。

第四,《严位》篇,论述阵法的构成及如何利用各种阵式作战。

开篇提出对军阵作战的总要求:士卒在阵中的位置不可变更;阵中军政要森严,整体力量要轻锐敏捷,士气要深静,意志要统一。

接着阐述阵法的构成:阵中要依人的不同才智,授予一定职位,编制好卒伍,固定行列,调整纵横次序,做到名符其实。阵法有坐式、立式。立阵用于进攻,坐镇用于防守。坐镇有坐、跪、伏各种姿式。击鼓是要起立进攻,鸣铎则停止前进。以赏罚调动士卒士气。

利用军阵作战的要点是:兵力充实,阵营巩固,能持久;士气旺盛,处于危地能取胜;车兵采取密集队形,徒兵采取坐战姿式,战阵可以稳固。要用大部队攻击小部队,军阵屯驻时注意兵甲器具,行进时要注意队列严整,作战时要注意进退节奏。

利用军阵作战要懂得:布阵难,使士卒熟悉阵法更难,而灵活运用阵法又比士卒熟习阵法难。懂得阵法不难,实际运用阵法难。军阵战斗力强不要过于恃重。但即使实力雄厚,也不要全部投入战斗,一次把力量用尽。阵中三军团结如一人,才能战胜敌人。

凡是军中命令,下达给全军的,三天内要执行;下达给卒(百人)

的,半天内要执行;下达给个别人的,要马上执行。军中的指挥号令为金鼓旌旗。以鼓声点数命令旌旗开合、车马驰驱、步兵进退、军队交战、改变战斗队形等各种作战形式,要牢记执行。在军中要用仁、义、智、勇、信、利、功等各种方式鼓励士卒勇往直前、克敌制胜。

在军中,将吏要谦让和蔼,融洽团结,推功揽过,让士卒心悦诚服,奋勇效力。战胜要不骄不懈,战败要承担责任。用法令约束战士轻视亡,用道义教育战士勇于为正义牺牲。军中教育要因地、因人而宜,重在道德教化。

最后,提出军阵作战的战术原则:"击其微静,避其强静;击其疲劳,避其闲窕;击其大惧,避其小惧。"

第五,《用众》篇,主要论述临阵待敌、用众用寡、避实击虚的战略、策略原则等。

开篇以兵力的众、寡作为一对矛盾概念,提出用众、用寡的策略原则:用众要求部队严整不乱,适于正规作战,适于进攻,适于包围敌人或者分批轮番攻击;用寡要求阵营巩固,适于能进能退,适于虚张声势迷惑敌人,适于出奇制胜。如果敌人占了有利地形,则佯装卷旗败退以诱敌,寻机反击。如果敌众我寡,则察明情况,准备在被包围下作战。

如果敌兵也少,就先退让,然后乘隙消灭它。

作战应采用灵活机动的战略战术。大敌当前,可以先用或多或少的兵力去试探,观察敌人的变化;可以采用或进或退的行动,观察敌人阵势是否稳固;可以逼近敌人,观察它是否恐惧;可以按兵不动,观察敌人是否懈怠;可以佯动,观察敌人是否疑惑,可以突然袭击,观察敌人阵容是否严整。打击犹豫的敌人,进攻仓猝无备的敌人,迫使敌人兵力无法施展。掩袭敌阵,造成它的混乱,利用敌人的轻进,阻断它的企图,粉碎它的计划,乘它恐惧时予以消灭。

选择作战地点要"背风背高,右高左险"。在作战中,摆好阵势后不忙于交战,看敌人怎样行动,再相应进行动作。敌人设好圈套,我方不要顺敌意进攻,等待敌军主力的行动。如敌人进攻,则集中兵力乘隙打击它的弱点。

凡追击逃敌,不要停止。如敌人中途休息,则考虑它的企图。凡逼近敌人的都城,进攻必研究好道路,后退必考虑好计划。两军作战,行动不要过早或过迟,以免使军队疲惫或丧失斗志。在军中要禁止士兵与亲属通信,断绝他们的思家之情。在火攻时,要选拔优秀战士作前锋部队。舍弃笨重装备,少带粮食,以激励战士拼战斗的决心。

从上可见,《司马法》在讲论古代军政事务和战略战术原则中,是教导人从实际出发,从客观存在的天、地等自然条件和人力、物力等物质条件出发来考虑问题。它提出了一系列对立统一的法则,如大小、多少、强弱、虚实、攻守、疏密、动静等,要求人们从发展变化中看问题。这些都是符合古代朴素唯物论和辩证法精神的。

《司马法》不愧为我国古代的一部优秀兵书。它所提出的许多战略战术原则,在今天对于我们来说,仍有借鉴意义。

当然,由于现存的《司马法》不是一部专门的军事理论著作,而是一部军事教典,更兼它在流传中亡佚很多,所以它的军事思想缺乏一个完整的体系。又由于战国时齐威王令大夫们将古者《司马法》与《司马穰苴兵法》合编在一起,所以它的军事思想又有前后互相矛盾之处。如:它一方面强调以"仁"治军,宣扬"攻其国,爱其民";另一方面又提倡将军对士卒"小罪乃杀",军中要"政栗"、"位严",带有明显的以法治军的烙印。而以"仁"治军与以"法"治军则代表两种不同的军事思想。

同时,它在论述远古的历史时,也带有一代比一代"德衰"的退化论观念。这些都是它的历史和阶级的局限性。

《大秦帝国》观后感作文

 当品味完一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,是时候静下心来好好写写观后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是我整理的《大秦帝国》观后感作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《大秦帝国》观后感作文 篇1

 前一段看完了《大秦帝国》第一部:黑色裂变,之前是看过电视剧的,都很精彩。当代作者写出的可称鸿篇巨著的基本没有,这大概可以算上一部。

 此书共有六部,书写秦帝国的兴衰史。第一部讲秦从弱转强的艰辛历程。书的扉页写着秦是中华文明的正源,我不是学历史的,不能妄言,但从自己不算精深的历史知识来看,秦文化确实是中华文明最绚丽的部分之一。

 历史小说能写得引人入胜不容易,此书中的每个人物都光彩夺目,秦孝公的识人、信人、大度,商鞅的才华、严谨、执著,白雪的痴情、大义,荧玉公主的纯情、明理、善良,即使是反面人物,甘龙的狡黠、阴险,赢虔的固执、忍辱、庞涓的功利等,也个个鲜活动人。这里有历史中真实的人物,也有为了故事虚构的人物,毕竟那段历史离我们如此遥远,每个时代人物的面目不过是古书中寥寥几笔的描述,作者用他的想象和知识,为当代人写下一部色彩纷呈、又精彩引人的历史小说。不仅是国家治理、宫廷权变,也许作者也是性情中人,将爱情也描写得唯美、感人。最后一幕,商鞅遭车裂,白雪殉情,红与白相间,让天气泣、鬼神哀。人的感情若能如此纯粹,夫复何求。

 故事中最出彩的人物,是秦孝公和商鞅。秦孝公几乎是戎马一生,与父辈一起,挣扎在秦国与各国的战争纷争之中,虽是勇将,面对父亲数十年征战留下的满目苍夷的弱秦,砥砺心志,求贤天下,终于用诚意谋得卫鞅,其对法家改革,鼎力支持,全情投入,不仅与卫鞅成为励精图治、合二为一的君臣,而且出面扫清改革障碍,为秦国法治奠定了坚实基础。卫鞅,一名世子,更是本书着意描述的战国世子的典型,他以卑微之身在魏做一名书生和谋臣,虽有治国之才,却没有立身之处,终于奔往秦国,与孝公相得益彰,在一个贫弱之国,展开法家治国大略,一心谋国,心无两虑,将法家之思想实践于治国大道,是最成功的法家理论实践者。明君与强臣,铸就了强国的基础。然君与臣的默契,仅有一代而已,孝公,商鞅亡,令人感慨。也许这就是所谓世子的命运吧,虽作者美化商鞅之,谓其以身换法,然毕竟是历史的必然,因为这种历史曾无数次上演。

 文中还描述了诸多修学各类理论的世子,如墨子、孟子等,儒家、法家、墨家文化都从此发源,他们思想的光华异常夺目,那是中国历史上文化思想最璀璨的一个时代,虽然战争不断,然世子们入世情结高涨,均想成就一番事业,改变一个国家,乃至一个时代,虽身而不悔。那是一个世子蓬勃涌现、大展宏图的时代,虽然每个人的命运、理念各不不同,但却是中国治国思想的先祖。

 历史与现实总有很多相通之处,书中更可以看到的是中华民族源远流长的民族性格,以及历史变迁的必然与偶然,读后受益匪浅。

《大秦帝国》观后感作文 篇2

 三丈之木,取信于民“治世不一道,便国不法古”是商鞅的变法指导思想,为了取信于民,在变法令下达后,商鞅以三丈之木置于国都南门,募民有能徙木于北门者赏十金,但无人响应,最后他将赏金增至一百金,有一人应募,即获得一百金,以此来取信于民。可见诚信对一个国家的变法的重要性,对一个企业的生存和发展也同样至关重要,我们能有今天的蓬勃发展,离不开“诚信”二字,“选择二十冶就是选择放心”这是我们的企业责任理念。一面面的锦旗、一封封的感谢信、不断扩大的市场是最好的证明。

 忠于职守,威武不屈“威武不能屈,富贵不能*”,是古人高风亮节的人格,在这部连续剧里的商鞅为了变法的实施,不畏同贵族、权势展开针锋相对的斗争,他也知道这样肯定会得罪他们,但为了秦国的强大,为了自己的奋斗目标,在他们的威逼恐吓、甚至暗杀面前丝毫没有退缩。这里体现的是对事业的忠诚,联想一下我们当代人,在困难和大部分人反对的情况下能有几人能不退缩?社会的变革、企业的发展是必会触及一部分人的利益,只有坚持真理、不畏强势,才能实现社会的进步和企业的发展。

 不拘一格,广纳贤良当今社会与其说是经济的竞争,不如说是人才的竞争,人才战略越来越被重视。秦国之所以能摆脱贫弱,一跃成为群雄之首,离不开像商鞅等一大批的人才引进。更离不开秦孝公的不拘一格、广纳贤良、知人善用、用人不疑的思想。古人常说“千里马好找,伯乐难寻”,今年我们二十冶一次引进了100多名大学生,如何为他们搭设展现个人才华的舞台?如何让他们一展所长?随着社会的飞速发展,原来的人才培养模式可能已经落伍,必须缩短人才的培养时间,使他们尽早发挥才干。可以考虑选择几个好苗子先把他们推上去,让他们直接接受市场洗礼,允许他们犯错,经验的积累是他们快速成长的电梯。

《大秦帝国》观后感作文 篇3

 《大秦帝国之裂变》此剧诠释的就像是一部国家或企业管理改革变法之范本,展示秦国从弱到变法到变强的全过程。参透国家或企业的选人(秦王渴求贤士能人治国)、用人、育人到变法到其成功的要道。选人海选及畅谈理念三天三夜,理念相同,心在一起。后逐步推出系列利国利民的变革措施并落地实施,取得巨大成功。国力强大民心同聚,战斗力强并收复失地,确立霸主地位,纵横六国,统一天下!通过对大秦帝国之裂变的观看,人才是企业根基,团结一致,步调一致,赢得人心,张弛有度,随机应变,不循规蹈矩,敢破敢立。识人辩人,组建一只战斗力强悍团队;上下齐心协力,其利断金;为业务出色者,给予厚爱与栽培;英雄不问出处,能者上,庸者下。

 倾听各业务想法,为业务发展大局考虑。各业务要熟悉现实际现状,思维清晰,及时汇报;给予果断处理;依照业务发展为中心,为竞争的市场形势时刻准备着!赳赳老秦,共赴国难。公室部族,更是如此。公主荧玉抛开公主身份,化身“黑林侍卫”,随景监赴魏的插曲引出在企业面临困难时刻,领导者既应是管理者,也应是作业者,能上能下,为业务目标着想众志成城,带领团队向着目标共同努力奋斗!战略始终要站在发展的前端,制度不断的'完善是目标的根基,目标明确,找准奋斗方向,坚持不懈的努力;制度规则明确,奖罚分明,思想统一,破除阻力,政策务必落地。奖罚分明,强硬执法,六亲不认,连太子及王公犯法皆被惩处。时刻保持清醒,认清事实,看到自己的优势与不足,才能有机会去发挥及弥补不足。目标的制定实施,要符合实际情况,为达到大的目标,分步去完成,坚持正确的方法,朝正确的道路前进,自然能够成功。

 工作中既需雷厉风行,也要规划得当,有法可循!创新,变革就是要有牺牲,会触及很多人的利益。正所谓君子犯法应与庶民同罪,无论身处何职,触犯法律都应受到相应的惩罚,否则“于法,也是千里大堤溃于蚁穴”。“秦法”即企业流程制度,规定了制度就应严格按照其行事,各部门都应遵循游戏规则,互相配合做好应做之事。

《大秦帝国》观后感作文 篇4

 《新大秦帝国》叙述的是秦国的强国之路,剧中爱情片段不多,但占戏份较少的感情戏却也同样精彩。最令人感动的是卫鞅与白雪的刻骨铭心的真情。

 相知:魏国洞香春,卫鞅一场大盘灭国棋,一番弱秦论深深打动魏国巨商的女儿白雪的芳心,尽管卫鞅还只是年轻气盛、才华横溢、心高气傲的小吏。再次相遇,白雪一句“我想被你连累”,注定把一生挚爱放在这个令她倾心的人身上。

 相别:卫鞅在秦国变法初有成效,秦君要把妹妹下嫁,以壮卫鞅势力,全面推行变法。卫鞅两难中萌生退意,希与白雪泛舟湖海,效法范蠡西施,而最懂他的红颜知已却推辞了。这时候,白雪看的比卫鞅要更透彻,她比卫鞅更懂他自己的心,了解他的志向。她知道,他的内心涌动着有为之士的无尽激情,奔流着强烈的权力欲望,他的意志,他的灵魂,他的秉性,他的智慧都是为政为治为法而生的。而一旦退隐山林,舍弃为政生涯,去谱写生生的情爱奇迹,那只是将栋梁化作柴火,生命就会失去最绚烂的光彩,就会消逝陨落在平凡琐细的消磨中。而白雪也将会更加痛苦,因为所深受的那个强者已经不复存在,寄托在他身上的人生情怀也化成了泡影。甚至他们之间的爱,到头来也会化作索然无味的相互折磨。白雪最终选择了离开,离开这个她至深至爱的男人,她宁愿远远的看着他,看着他一步一步走向辉煌,走向他事业的顶峰。两人分别时的最后一句对白最为凄美动人:“你爱我,愿意随我而去,我就很满足了。从我爱上你的那一天开始,我就立下誓言,放弃一切成就你的伟业,也包括,舍弃做你的妻子。我只是没想到,这件事来的这么快这么突然。”卫鞅:“今生来世,我永远都是你的”。当情爱不能与婚嫁并存时,白雪选择了能让情爱显得更加纯真美艳甚至惊世骇俗的离开,带着他们的孩子,悄悄的离开。无以感怀,落着泪的两人深情相拥,落日余晖作证,粼粼河水见证,这样一段感人肺腹的爱情。

 相聚:十三年间,白雪带着他们的儿子和丫环隐居生活。十三年后,卫鞅寻来,当他看到正在捉迷藏的母子二人,一切都是那么熟悉,她,仿佛还是十三年前的她,而那个孩子,他仿佛见过般的亲切。蒙着眼睛的白雪抓到一个人,凭着直觉,她感觉到是他,那一瞬间,她不忍摘掉眼罩,十三年间,无数次残梦相见,十三年间,无数次望眼欲穿。那一刻真的来了,泪潸然滑落面颊,埋藏在心底十三年的激情一并迸发,一曲歌共唱到伤心处泪洒衣衫,他们等的好久好苦,执子之手与子偕老,这是他们一辈子爱的誓言。

 相随:刑场,卫鞅白衣素服,从容坦然。雪花飘飞,清冷的琴声从远方传来,她来了,他此生的挚爱,来了。白雪,乌黑长发,大红裙装。漫天飞雪下,一袭白衣,一抹红颜,两杯毒酒,今日,他们终于可以了无牵挂,他们终于可以相守在一起了。来生有缘,来生相聚。片尾曲响起:“知己又红颜,大河绕青山。莫道日月长,只恨相逢短。春风渡关山,明月照无眠。两地相思苦,一世回望甜。一只孤雁云天路,万千寂寥写长天,是谁一曲灞陵柳?如梦如幻花飞满天,风华绝代总是乱世生,江山不负美,美人如江山。

 白雪一如中国古典美女的化身,轻财重情、忠贞不渝,为成就至爱一番伟业,甘愿孤守一生,甘愿以身相殉,知己红颜不相负一生情意,是否也在讽喻当代多少别恋情移、虚心假意的人们?

《大秦帝国》观后感作文 篇5

 电视剧《大秦帝国》第一部《黑色裂变》讲述的是历史上有名的商鞅变法强秦的故事。常言道,变则通,通则行。变法者,革新也。魏人卫商入秦实施变法,对秦治国方略进行了最深彻也是极为成功的变革与创新。联系日前部机关组织开展组织工作研讨会,有几点联想和感悟。

 变法之前提在于明情。商鞅提出变法,秦孝公认同其变法之策,前提在于商鞅对当时秦国国贫民弱之国情的深切体察,来源于商鞅长年累月深入底层的游历。找准问题之根源,才能提高破解之办法。组织工作创新同样如此,必须首先充分掌握基层组织建设的总体态势,特别是要找准影响和制约组织工作发展的根本性问题。在此基础之上,才能对症下药,谋划出针对性强、行之成效的创新思路。

 变法之关键在于执行。变法的全过程历史20余年,其成功的关键在于执行。在执行立场上,商鞅十分坚定变法信念。变法过程触及老世族甚至王公大贵胄的核心利益,但商鞅坚如磐石,不为艰险屈服,不向权贵折腰,硬是一路坚持过来。在执行团队上,商鞅异常重视培养各个层级的骨干力量,从地方的里正、县令、郡守到中央的咸阳令、上大夫,无不坚定不移地贯彻变法。组织工作创新,关键也是在抓执行,创新思路再好,创新项目再多,不落到实处,取得实效,亦是枉然。受蒙于商鞅变法,组工干部当牢固树立抓执行、抓落实的坚定信息和决心,并注重培养抓执行的团队,当把基层党组织书记抓组织工作的责任心调动起来。以乡镇为例,还应发挥和运用好各个工作片总支书记、分管书记的力量。

 变法之保障在于同心。商鞅变法,秦孝公给予了最大程度的认同和支持,可以说,没有秦孝公的支持,没有秦孝公作坚强的后盾,没有秦孝公与商鞅志同道合,其变法难以坚持。除此之外,还有太后、公主等权力中心的重量级人物鼎立支持。这一点,对组织工作创新的启示是,每一项创新项目,每一个创新措施,必须置于党委工作全局和大局之下,必须争取上级党委、上级领导的全力支持,整合各方面力量支持,形成上下同心,齐抓共管的格局。唯如此才可形成整体推进组织工作的合力。

 变法之生机在于成效。商鞅变法目的虽是强国,但前提是富民,通过变法让新老秦人富足起来,彻底解决他们丰衣足食的问题。只有让利于民,让老百姓得到实实在在的好处,最终老百姓才发自肺腑地拥护变法,坚定不移地支持护法。变法之所以富于生机,富有生命,归根到底是取得了成效,而这成效核心是带给老百姓的实惠。组织工作创新同样如此,正如党的十七届四中全会提出的,党建工作必须围绕经济建设这个中心。组织工作的任何创新,必须紧密围绕这个中心,与经济社会发展、特别是新农村建设有机统一起来,并取得让群众得实惠的成效,才能富有生机,才能富有生命力。

《大秦帝国》观后感作文 篇6

 51集电视剧《大秦帝国》第一部我看完后,感慨万千、唏嘘不已。此片虽然有些情节不符合历史,但是该电视剧是根据小说改编的,并不是历史正剧,电视剧必定是电视剧,不可能一点瑕疵都没有,主线没有变就行,所以观众应该能接受剧中的某些错点。

 《大秦帝国》讲述了2700年以前,华夏大地进入了一个凡有血气必有争心的大争之世,儒家、法家、兵家等百家争鸣,启发国人深思的好片子,如此好的片子据说遭到禁播,情况是否属实我不是很清楚,反正电视台没有播放,该部片子是法制片,人们在回顾历史的同时想必也会联想当今现实社会,片中的思想比较偏激,看后让人热血沸腾,也许这就是此片禁播的原因,我很喜欢这部电视剧,看完此大作,内心的激动,不于言表,热切期待它的第二部快点出来。

 《大秦帝国》里的嬴渠梁,是一个近乎完美的君主,他忧国忧民、心胸豁达、用人不疑。他与卫鞅变法强秦,其精神和精要都值得现代人思考与学习,或许,我们看电视不应该用剧中的情节来联想现实的社会,当今的社会,虽然法律比较完善,但是,有法不依,执法不严的现象还是有很多,否则,何来那么多的贪污现象?

 电视剧里的商鞅追求法制精神似乎过于狂热,他是个法家集大成者,他信奉“性恶”之说,不相信性本善,他认为只有严苛地法章才能制约人的恶性,商鞅执法如山,刚直不阿。商鞅变法与君臣合力在秦国掀起了一场变革风暴,中国历史上有三大变法,商鞅变法、王安石变治、戊戌变法,商鞅变法应该算是成功的,他与君臣将弱小的秦国建成了法制完备、军民齐力的强大王国,从此开启了秦国统一中国的历史车轮,所以说商鞅变法起到了较大的作用,他开启了法制的先河。

 当时的秦国,根基薄弱、野蛮落后,秦国若想强大,确实需要商鞅这样的一个人,商鞅认为,唯有走变法的路,才能改变秦国的命运,这是唯一的途径,商鞅看到了“法”能给国家带来的好处,却忽视了过于注重“法”所带来的负面效果,商鞅注重的“法家”,缺少思想的包容性,或者说具有局限性。

 也许,任何事物,正反并存,有利有弊,儒家、法家都是古人留下的治国平天下的瑰宝,有法必依、执法必严、违法必究,在现代不能成为常喊的空口号,以法治吏,以儒教民,是吏从民出,兼具儒法。

 电视剧里商鞅在变法治国时,性格冷峻,刚直不阿,在爱情方面,他又个感情细腻的人,剧中商鞅一生有两个女子爱他。一个是白门商社的女公子白雪,而另一个是秦国孝公的妹妹荧玉。不知道历史上是否有这段爱情故事,但是剧中的两个女人与商鞅的爱情故事非常感人。

 一个是他红颜知己,知他懂他爱他,为他出谋划策并且在他危难的时候救他,还为他生了一个儿子等候一生,直到最后与他携手共赴来生,显然电视剧最后的结尾美化了他们的爱情故事。

 另一个女人是他的妻子荧玉,以公主的身份非他不嫁,敬他爱他,对他体贴入微,直到最后为他耗尽心力一夜白头,两个女人为了他都不容易,都爱得很苦。

 电视剧《大秦帝国》第一部《黑色裂变》,整体来讲,拍得不错,虽然有些故事情节与历史不相符合,但总的来说值得一看,此片再次展现春秋战国时期人民的精神面貌,讲述秦国由弱变强的崛起历史。中心事件是商鞅变法,主角是商鞅、秦孝公以及战国初期的一批伟人名士,截止车裂商鞅。

《大秦帝国》观后感作文 篇7

 历史可以分为两部分,一部分随着时间的流逝被烟尘掩埋,一部分被后人反复讲述、吟唱流传至今。今天我们可以看到或了解到的历史是后者,是历史的精华,所以很多人为此痴迷。我也喜欢历史,尤其是近段时间读到的《大秦帝国》《楚汉风云》和《赵氏孤儿》,从这些描写历史的书籍中,我认识了很多拥有高尚智慧的历史人物,了解到了很多远古的历史文化,在一遍遍的品读中,心灵受到了美的熏陶,力的震颤。

 首先让我折服的是那些历史人物的聪慧。只要有人类,只要构成了社会,不管是现在,还是远古,都会有光怪陆离的复杂关系,那些智者好像永远都有一双洞穿世道和一切人事的眼睛,他们往往能做到未卜先知,走在那些宵小之辈的前面,偶有一次马失前蹄,往往也会用悲壮被后人传唱。这些人如程婴、商鞅、张仪、苏秦、吕不韦、李斯、范增等。在他们的面前,世界就是透明的,任你刮什么风,他们都可以力挽狂澜而不倒。究其实,他们除了拥有睿智以外,我更多的是欣赏他们的那种气场,那种在困难面前,不慌、不乱、不惧、不倒的气势。他们那种将整个世界揽于怀中的自信,那种巍巍立于山颠的洒脱,那种将有关自己的一切抛之脑后的淡定。也许上天会给很多人智慧,但真正将智慧用到极致则需要个人的修行,他们修到了,所以开出了智慧之花。

 其次让我感叹的是历史中折射出的为政之道,为官之道。正道、正义永远被人们歌颂,歌颂了几千年。遗憾的是很多人在歌颂中并没有悟透“正”的内涵。我相信,很多人欣赏商君的“公”,他将自己看做国家的公器,连奸佞之臣都知道商君的“尽公不近私”,为了秦国的强大,甘愿献出自己的生命。特别是有关秦国在变法之后的一些细节描写,更让我感叹,在历史开端,就有很多潜在的规则,比如行贿,在战国时期,其他六大国都有这种风气,但在秦国这种风气被吏员摒弃,其他国家的官员到秦国办差,不管是施给门卫的小金币,还是献给达官贵人的稀世珍宝,要么是拒绝,拒绝不了就交公,所有的事物只围绕着一个轴心转,那就是国家的利益,这种风气在商君变法前后尤盛,所以秦国迅速强大起来,进而一举灭六国,统一天下。其实要达到这种效果,秦国君臣只运用了一个理念,那就是“以法立国、治国”,上至国君,下至平民,万事用律法来衡量,并对违反者严惩。很多史学家认为秦国的刑罚过于苛刻,甚至认为秦国是暴秦,但我认为,我们应该更多的看到秦法起到的积极作用,在这种严苛的律法约束下,秦国官场清明,秦人惕厉奋发,反观其他六国,官场昏暗,奸臣当道,谄媚者当权,秦国灭六国如摧枯拉朽。现在,我们也讲究以法治国,但为什么还会有那么多的违法行为来危害国家,损害人民利益呢。我认为关键是我们执法不严,究法不狠,让很多人逍遥法外,即使追究,也不痛不痒,过多的注重人性化,反而显得柔弱。如果让我们的法律象秦法一样,成为治国的利器,人人畏之、敬之,乱法之事、乱法之人一定会减少吧。

 最后让我神往的是那个时期的教育方式。那么多的智者,那么风云的历史,这些杰出的人才是通过这样的方式培养出来的,跟着先哲或大师修行多年,修行合格后出山,自闯江湖。如商鞅师从法家大师,那时,各种学派林立,墨家、儒家、或是一些高人,他们都可以带学生,他们带学生的方式可以讲书,更多的是以自己的言行来影响学生。那时的人们崇尚知识分子,齐国专门修建稷下学宫供学子学习,生活。很多高官养门客,只要你有高见,有良谋,可以直接面君。知识分子的地位高于商、农。所以哪怕他们没有物质地位,仅仅依靠风骨照样活得有滋有味。再看我们现在的教育现状,更多的是学生从书本中获取抽象的知识,偏于狭小一隅,用眼睛和耳朵去了解世界。而那时的那种跟着老师游历天下,用心去获取知识的方法弃之不用了。现在的用人制度,通过千道卡,万道防,层层选拔,层层考核,只剥的人体无完肤还不肯罢休,而那时,一良策既可封官赐爵。如苏秦,一“合纵法”身佩六国相印,位极人丞。

 历史的特点是遥远,风云的人物,风云的事件都可以遥远,但我认为,历史带给后人的启示,历史的精髓一定不能让它遥远!

**《纵横千里之一发千钧》有哪些不错的演员?

中国铁路行业如今发展迅猛,但在影视界却鲜有致敬铁路工作者们而作的**作品,尤其是被人们忽略的铁路公安干警,为了乘客的生命财产安全,他们同样承担着巨大的风险。

为了填补这一题材空白,著名公安作家李晓重根据真人真事,接连创作了三部纪实题材的小说,《铁凤凰》、《一发千钧》和《角力》,张伟国导演在此基础上深挖角色之间的情感连接,尤其着力丰满了每个人物的形象表达,和价值观内核,使**在视觉体验上更上一个台阶。

**以火车上一系列暗流涌动的恶性突发事件为引,用矛盾冲突作为故事前提,将铁路公安干警在面对非法走私、毒品交易,甚至炸弹袭击时的机智反应与正邪较量等行为作为故事结点,反向突出铁路公安的正义勇敢,和为人民服务的奉献精神

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而在这样独出机杼的情节设计中,着重突出了女主角战玉在其中的领导作用,作为全剧的灵魂人物,该角色散发出强大的刚正不阿气场给人以深刻印象,而之所以能够有如此惊艳的发挥,还要得益于扮演者罗昱焜对于这一人物的透彻理解和多角度解读。

此前在热播剧《外科风云》中饰演蓉蓉后,开始被外界熟知,由于其本人冷艳孤傲的气质和本剧女主角战玉的个性极为相似,很快就被张伟国导演锁定,钦点她为《纵横千里》三部曲的女主角。

为了能够完美诠释出这一角色的真实感,罗昱焜在拍戏之余,深入铁路干警群体之中,观察该职业的工作日常,研究学习公安干警的行为举止,这一切的努力,都为她在剧中的表演提供了大量的现实素材和刻画人物的演绎基础。

罗昱焜作为北电2010级的学霸级风云人物,一直是一位品学兼优的典范,毕业后得到很多校方提供的影视资源,但由于其初出茅庐经验缺失,表演痕迹趋于程序化,学院派风格根深蒂固等原因,使其在塑造角色方面困难重重,经常是标准有余,灵活不足,个人特点飘忽不定,角色价值观塑造不够鲜明,早期在很多剧组中只能分到一些边缘化小角色和龙套群演,故此这么多年在演艺界一直是默默无闻

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作为该系列**的实力担当,侯耀华的角色地位非常关键,凭借其纵贯半生的演艺经验,诠释这样一位老谋深算的幕后boss,可以说是轻车熟路,但由于该角色台词戏份要少于表情戏份,所以侯耀华此次便在眼神戏上下足了功夫,面对身边紧张惊险的正邪之争时,侯耀华眼神中透露出来的沉着冷静和深谋远虑,为**增色不少,不失为一位享誉盛名的“老戏骨”。

庞德海这个角色作为全剧的搞笑担当,表演风格鲜明讨喜,而且不难见得,扮演者姜彤在台词的节奏感方面要求极高,为了突出角色在工作时与工作后的反差感,其在分寸拿捏上尤为出色,私下里为人和善,风趣幽默,喜欢调侃列车长,在面对歹徒时,正义和勇敢的属性得到爆发,眼神和表情又转瞬间变得凶神恶煞。

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作为干警们的主心骨,姜彤塑造出的全队权威形象不刻意,不夸张,有小人物的坚韧和伟大。作为一为在演艺圈混迹多年的老演员,虽然生涯至今跑龙套角色居多,但凭借其憨厚的长相和幽默的谈吐,总是能接到适合自己的小角色,这一方面是因为他深知自己的能力圈范围,有自知之明,另一方面也是得益于长期刻画小人物积累出的戏剧本领。

总体来说,这部以铁路干警为主题的安全教育影片,凭借其标新立异的故事视角,将观众引入到一个鲜为人知的职业领域,而且真人真事的剧情设定也颇具说服力。

通篇看来,这部**虽然不及港片的警匪之战那般惊险刺激,命悬一线,但该片的特点是旨在还原真实,对于观众来说也是别有一番味道,无论是视野和眼界都能得到一次新奇的冒险体验。

利剑是什么意思

问题一:利剑是什么意思 可以说是锋利的宝剑

问题二:利剑的意思是什么 利剑释义:

锋利的剑。《公羊传?宣公六年》:“吾闻子之剑,盖利剑也。子以示我,吾将观焉。” 汉 王充 《论衡?率性》:“世称利剑有千金之价, 棠溪 、 鱼肠 之属, 龙泉 、 太阿 之辈。” 张铁珊 《在非洲密林中?美丽的非...显示全部

[拼音] [lì jiàn]

问题三:利剑什么意思 一种辅助

问题四:文言文中利剑的意思 没有题干

问题五:宝剑出自磨砺锋!利剑早入出鞘什么意思 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

出自《警世贤文》之勤奋篇

宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。

问题六:快刀利剑的意思 快刀,是指十分锋利的刀;或速度极快的刀法。利剑,十分锋利的剑。快刀利剑的意思应该是比喻做事果断,雷厉风行,说一不二。

问题七:拿破仑的"利剑"和"思想"具体是什么 “利剑'指武力军事,思想”是指在思想里潜移默化的影响,即文化。

拿破仑有一句名言:“世上只有两种力量:利剑和思想。从长而论,利剑总是败在思想手下”,拿破仑的一生,挥舞着这两大力量,纵横捭阖,在军事和文化(拿破仑法典)两方面,都写下了浓抹重彩的一笔。拿破仑在历史上的荣光,也使他的这句话带上了不凡的霸气而被天下人膜拜。

问题八:擎着利剑是什么意思 擎,往上托;举。指举着(往上托)锋利的剑

问题九:圣经中两刃的利剑是什么意思 两面都有刃的剑 用来形容事情的双重影响性,既有利也有弊。

问题十:利剑是什么意思 利剑,汉语词汇。

拼音:lì jiàn

释义:锋利的剑。

引证解释:

1、《公羊传?宣公六年》:“吾闻子之剑,盖利剑也。子以示我,吾将观焉。”

2、汉 王充 《论衡?率性》:“世称利剑有千金之价, 棠溪 、 鱼肠 之属, 龙泉 、 太阿 之辈。”

3、三国 魏 曹植 《野田黄雀行》:“利剑不在掌,结友何须多?”